第一折 治洛三年興百業
景元十年春，洛陽城的柳樹枝條抽出新芽，護城河上的冰面剛化，便有西羌商隊的木筏順流而下，載著成捆的羊毛和獸皮。姜維站在新建的“互市署”前，看著羌族少女用羊毛交換漢人的鐵器和蜀錦，嘴角不禁揚起笑意——自去年頒布《互市令》以來，這樣的場景每天都在洛陽八門上演。
“大將軍，”張虎抱著一摞竹簡匆匆趕來，袖口還沾著墨跡，“各郡縣的《中原令》抄本已送達，隴西太守請示是否允許羌人擔任亭長。”
姜維接過竹簡，指尖劃過“漢羌共治”的條目︰“傳我命令，凡羌漢通婚滿三年、能識漢字者，均可參選亭長。”他望向遠處正在教漢人放牧的西羌勇士，“讓漢羌百姓知道，在我漢軍治下，不分彼此。”
阿萊娜騎著青騅馬馳來，馬鞍上掛著新制的羊皮地圖︰“大將軍，老寨主派人送來消息，河西走廊的屯田已開墾出萬畝良田，第一批小麥苗破土了。”她跳下馬來，羌繡靴底還沾著邊關的沙土，“軻比能的鮮卑部也派人來學牛耕，說是要在草原上種‘漢家麥’。”
姜維點頭，忽然看見街角有孩童追逐嬉戲，其中一個羌人男孩穿著漢服，腰間卻掛著狼頭玉佩︰“阿萊娜，你看，漢羌的孩子已經玩在一起了。”他忽然想起去年冬天，自己在太學看到的場景——羌漢學子共讀《周禮》，鮮卑少年研習《孫子兵法》，“或許，我們真的在創造新的時代。”
互市署內，原曹魏治書侍御史王肅正在編纂《漢羌律》，竹簡上墨跡未干︰“大將軍，羌人‘以血還血’的習俗與漢律沖突，該如何處置？”
姜維沉吟片刻︰“死罪可依漢律，其余罪責，允許羌人用牛羊贖罪。”他想起諸葛亮治蜀時“因地制宜”的策略，“律法是死的，人是活的。只要能讓百姓安居樂業，便是好法。”
午後，姜維來到洛陽城郊的屯田區。這里原是司馬昭的私人馬場，如今已被改造成良田，漢羌百姓合作耕種。一位羌族老漢正在教漢人青年搭建羊圈，看見姜維，連忙用生澀的漢語喊道︰“大將軍，今年的羊毛能換十擔鹽！”
姜維笑著點頭，忽然听見遠處傳來爭吵聲。兩個漢子正在爭奪水源，一個是漢人士兵，一個是西羌牧民。他走上前，只見漢兵握著劍柄，西羌牧民攥著羊鞭，眼中都有怒火。
“怎麼回事？”姜維沉聲道。
漢兵搶先道︰“他搶我們屯田的水！”
西羌牧民不服︰“河是天上下的，憑啥只給你們種田？”
姜維蹲下身，指著田間的水渠︰“這條渠是去年冬天，漢羌百姓一起挖的。”他抽出腰間的狼頭玉佩，“老寨主說過，草原上的水，要分給所有牛羊；漢地的水，要灌溉所有良田。”他轉頭對隨行的張虎說，“在水渠中段建分水閘，漢田羌牧各取一半，再敢鬧事，按《互市令》論處。”
兩人羞愧地低頭認錯，姜維卻拍了拍他們的肩膀︰“你們的孩子，說不定將來會一起打匈奴、通西域，現在怎能為這點小事傷了和氣？”
夕陽西下時，姜維回到將軍府，案頭放著阿萊娜送來的禮物——一雙羌繡靴子，鞋面上繡著漢家的星象和西羌的狼圖騰。他撫摸著靴底的“定中原”三字，忽然想起諸葛亮臨終前的話︰“伯約啊，漢羌如左右手，缺一不可。”
第二折 太學初開育英才
景元十年夏，洛陽太學的匾額正式懸掛，漆色未干的“太學”二字在陽光下熠熠生輝。姜維穿著朝服，親自迎接第一批學子，其中既有蜀漢舊臣的子弟，也有西羌首領的佷子、鮮卑貴族的幼子。
“諸位學子，”姜維站在青銅孔子像前，手中捧著《春秋》竹簡，“這里不分漢羌鮮卑，只論學問高低。”他望向人群中穿著羌袍的少年，“當年孔子周游列國，教無類，今天的太學，也要成為天下英才的搖籃。”
太學祭酒 正走上前，低聲道︰“大將軍，有鮮卑學子問，為何要學漢人禮儀？”
姜維朗聲道︰“鮮卑有鮮卑的勇士，漢人有漢人的典籍，但若想讓草原和中原永遠太平，便要懂彼此的規矩。”他忽然看見阿萊娜穿著漢服走來，腰間卻別著羌族的短刀，“就像阿萊娜將軍，既能騎射彎刀，也能背誦《出師表》，這才是漢羌的未來。”
課堂上，一位西羌少年突然站起︰“先生，我們西羌的狼圖騰，為何不能刻在太學的牆上？”
授課的博士愣在當場，姜維卻笑道︰“為何不能？”他轉頭對 正說，“在太學側殿，闢出一間‘四夷館’，陳列各族圖騰與典籍，讓學子們知道，漢家的天下，是五方之民共築的。”
課後，姜維帶著阿萊娜巡視太學藏書閣。書架上不僅有漢家經典，還有西羌的《狼圖騰經》、鮮卑的《穹廬記》。阿萊娜忽然指著一卷竹簡︰“大將軍，這是老寨主口述的西羌歷史，我讓人翻譯成漢文了。”
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姜維翻開竹簡，看見第一句寫著︰“狼行千里，不離草原；漢人千世，不忘桑田。”他忽然想起在祁山堡的日子，那時他還是曹魏的中郎將，從未想過有一天會成為漢羌融合的紐帶。
“大將軍，”阿萊娜忽然湊近，“老寨主又派人催婚了，說秋高馬肥時，正是辦喜事的好時候。”她的耳墜輕輕晃動，那是去年鮮卑首領送來的賀禮，“他還說，羌漢聯姻，要辦得比單于的婚禮還要熱鬧。”
姜維笑了，想起三年前在虎牢關，老寨主將狼頭玉佩交給他時的場景︰“老寨主怕是等不及抱外孫了。”他忽然看見藏書閣的陰影里，有個少年正在臨摹《出師表》，字跡雖稚嫩，卻筆筆有力，“先讓太學走上正軌，婚事……等擊退南中叛亂再說。”
阿萊娜臉色微變︰“南中又有動靜？”
姜維點頭，從袖中取出密報︰“孟獲的佷子孟虯聯合東吳，在 郡煽動叛亂，還打著‘復蜀’的旗號。”他望向窗外的漢旗，“當年丞相七擒孟獲，如今這些後人卻忘了，漢家待南中如兄弟。”
第三折 南中平叛顯仁威
景元十年秋，南中腹地的 郡陰雨連綿。姜維率軍抵達時，正看見叛軍在關前豎起“復蜀”的大旗，旗上卻繡著東吳的青鸞紋。他勒住戰馬，望著關樓上的孟虯，大聲道︰“孟虯！你叔父孟獲當年與丞相盟誓，永不反叛，你竟背信棄義？”
孟虯冷笑道︰“蜀漢已亡，我南中為何要受漢人管轄？”他揮劍指向漢軍陣中的西羌騎兵，“你竟讓羌人助戰，分明是數典忘祖！”
姜維按劍上前，七星劍在雨中泛著寒光︰“我漢軍此次南下，只為討逆，不傷百姓。”他轉頭對阿萊娜說，“讓西羌勇士在關前放牧，展示我們的糧草輜重。”
三日後，關下的草原上，西羌牧民悠然放牧，漢軍屯田兵則在遠處耕種。孟虯登高觀望，只見漢軍的糧草堆積如山，蜀地的鐵器、西羌的牛羊、中原的糧食，應有盡有。他忽然想起叔父曾說︰“漢軍的厲害，不在刀劍，在讓百姓心服。”
“大將軍，”阿萊娜指著關樓，“孟虯派使者來了。”
來使呈上降書，卻在遞信時突然抽出短刀。阿萊娜眼疾手快，彎刀出鞘，架住刺客的手腕︰“雕蟲小技！”
姜維卻擺手示意放了刺客︰“回去告訴孟虯，明日開城投降，可保南中百姓平安。否則——”他指向遠處的漢軍陣營，“我的弩車能讓關樓變成廢墟，但我更想讓南中成為第二個西羌，與漢家互通有無。”
當夜，關樓火光通明，孟虯召集各部酋長商議。一位老酋長嘆道︰“漢軍有糧草、有鐵器、有太學，跟著他們，我們的孩子能讀書，能吃飽飯。”
次日清晨，關門大開，孟虯跪地請罪。姜維親手扶起他︰“當年丞相赦免你叔父，不是因為怕他，是因為漢家要的是人心。”他指著隨行軍中的太學博士，“我會在南中設官學，讓你的兒子去洛陽讀書，如何？”
孟虯叩頭不止︰“願為漢臣，永不再叛。”
平定南中後，姜維頒布《南中令》，允許部落自治，卻必須通商納稅。他在 郡設立“夷漢互市”，讓蜀錦、鹽巴換取南中的象牙、孔雀，又從西羌調來擅長山地作戰的勇士，幫助南中百姓修建梯田。
離開南中時，一位彝族老婦人獻上刺繡，上面繡著漢家的耕牛和南中的孔雀，中間是大大的“和”字。姜維收下禮物，對阿萊娜說︰“當年丞相在《出師表》中說‘五月渡瀘，深入不毛’，如今我們不僅要深入，還要讓不毛之地變成沃土。”
第四折 聯姻大典驚天下
景元十一年春，洛陽城張燈結彩，朱雀大街鋪滿羌漢兩族的花紋地毯。姜維穿著特制的婚服，上衣是漢家的玄色禮服，下裳卻繡著西羌的狼紋，腰間的狼頭玉佩與七星劍交相輝映。
“大將軍，吉時已到。”張虎穿著嶄新的鎧甲，充當迎親使，“老寨主帶著西羌使團到了。”
城門外，老寨主的車隊浩浩蕩蕩，最前方是八匹白犛牛拉的婚車，車身上瓖嵌著漢羌兩族的圖騰。阿萊娜坐在車內，穿著融合漢羌特色的婚服，紅色的嫁衣上繡著金色的狼頭和漢星，發間戴著老寨主親自打造的銀冠。
“阿萊娜，”老寨主輕撫女兒的手，“你嫁給大將軍，不是西羌的損失，是漢羌的福氣。”他轉頭對姜維，“若敢讓她受委屈，我西羌的彎刀不認人。”
姜維鄭重行禮︰“岳父放心，我定當與阿萊娜共守漢羌盟約，讓兩家世代交好。”
婚禮在太極殿舉行，殿內擠滿了各族使者︰東吳的青鸞旗、鮮卑的狼頭旗、西域的駱駝旗，還有南中各部落的孔雀紋幡。 正作為司儀，用漢羌雙語宣讀婚書︰“自今日起，漢羌聯姻，永結同好，分則兩傷，合則天下安。”
當姜維與阿萊娜飲下交杯酒時，殿外忽然傳來馬蹄聲。快馬送來急報︰“大將軍，匈奴單于率二十萬大軍南下，已過雲中郡！”
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殿中嘩然，老寨主拍案而起︰“怕什麼？我西羌騎兵隨時可戰！”
姜維卻笑道︰“正好，讓匈奴看看漢羌聯姻的威力。”他轉頭對阿萊娜，“抱歉，婚禮要提前結束了。”
阿萊娜卻抽出彎刀，婚服下擺露出藏在里面的鎧甲︰“早就準備好了，我西羌新娘，可不是只會繡花的。”
三日後，漢軍在雲中郡外列陣。姜維與阿萊娜並轡而行，身後是漢家的重弩兵、西羌的輕騎兵、鮮卑的游騎，三色旌旗在風中獵獵作響。匈奴單于望著這樣的陣勢，長嘆一聲︰“漢羌合璧，天下無敵，某願罷兵求和。”
姜維接受求和，卻提出條件︰“匈奴可入塞互市，但須送王子到洛陽太學讀書。”他指著阿萊娜，“我與西羌聯姻，為的不是打仗，是讓草原和中原的百姓，都能安居樂業。”
單于叩頭應允，從此，匈奴與漢家的互市之路暢通無阻，洛陽太學里又多了匈奴王子的身影。
第五折 定策萬年開新篇
景元十一年冬，洛陽城迎來第一場雪。姜維站在城牆上，看著阿萊娜教羌族孩子堆雪人，漢家孩童則教他們寫“福”字。城樓下，鮮卑的商隊、南中的使團、西域的僧人來來往往，好一派盛世景象。
“大將軍，”張虎捧著《興漢萬年策》走來，“ 正大人已將您的治世方略整理成書，共分《屯田》《互市》《官制》《教育》四篇。”
姜維接過書冊，看見開篇寫著︰“漢家之興，在包容；漢家之盛，在同心。”他忽然想起在南中看見的景象——漢羌百姓共修水利，鮮卑少年苦讀漢書，匈奴商人學習漢語，“這才是丞相當年想要的天下吧。”
阿萊娜抱著剛出生的兒子走來，孩子的襁褓上繡著漢羌兩族的圖騰︰“給孩子取個名字吧，要漢羌都听得懂的。”
姜維望著漫天飛雪，想起諸葛亮的《出師表》︰“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。”他忽然笑道︰“就叫‘維興’吧，漢羌同興，天下咸寧。”
雪越下越大，太極殿的鐘聲響起，那是太學放學的信號。姜維看見一群學子踏雪而來，其中有羌人、鮮卑人、漢人，他們背著竹簡，唱著漢羌雙語的歌謠。
“大將軍，”阿萊娜輕聲道，“老寨主說，等開春，要在西羌建第一所漢羌官學。”
姜維點頭，忽然看見遠處的商道上，一隊木牛流馬正駛向西域，車上裝滿了洛陽的鐵器和西羌的羊毛。他知道，自己的使命還未結束，還有更多的地方需要去治理，更多的百姓需要去安撫。
但此刻，他望著懷中的孩子，望著身邊的妻子，望著城樓下的盛世景象，忽然覺得，所有的征戰與謀略，都有了最溫暖的意義。諸葛亮的理想，漢家的火種，正在他手中，在漢羌百姓的共同努力下，漸漸變成現實。
雪停了，太陽出來了，洛陽城的漢旗在晴空下飄揚。姜維手按七星劍，望著遠方，仿佛看見一個更廣闊的天地——那里沒有羌漢之分，沒有胡漢之隔，只有一個共同的名字︰漢人。而這個名字，將在他和無數人的努力下，永遠屹立在天地之間。
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