楊書記皺著眉頭，似乎在思考什麼。
然後，對著張霖開口道︰“張處長，你反映的這個情況非常及時！這絕不是小問題，是關系到我們廠生產建設方向、關系到隊伍團結穩定的思想問題！必須高度重視，立即采取措施，把這股歪風邪氣徹底消滅掉。”
張霖點點頭，這也是他來這里的目的。
在未造成很大影響的情況下，把這些苗頭掐滅，那不會造成太大的影響。
如果不及時處理的話，那，等以後再想處理可就難了。
“我也是這個意思，楊書記。”張霖接口道，“不能讓個別人的錯誤思想影響了全廠的風氣，更不能寒了工人師傅們的心。”
“這樣，我立馬叫辦公室通知廠黨組成員，開會！把這個事情擺在明面上，咱們討論一下！”
楊書記說到這里，拿起手中的電話，撥通了一個號碼，“喂，我是黨委楊天明，現在通知廠黨組所有成員到會議室，召開一個臨時會議。”
楊書記放下手里的電話，對著張霖說︰“張處長，咱們先過去吧。”
張霖點點頭，拿起手中的本子，跟著楊書記出了屋。
不一會，會議室就坐滿了人，大家都很好奇，這麼急著叫大家來開什麼會。
而且，還是卡在這個時間節點上，這馬上就中午了。
楊書記輕咳一聲，準備要開場了。
下邊的眾人听到這個聲音，也都坐直了身體面向楊書記。
“今天，咱們廠保衛處的張處長拿著一份調查報告來找我，我看了之後，心有余悸啊！張處長，來給他們念一下！”
張霖拿起本子，“各位，這是保衛處發現一些特殊情況之後，今天上午對全廠進行摸排之後發現的一些情況。技術處實習技術員周文博……”
張霖把報告念完。
廠領導們的臉色有些難看，尤其是被點到的幾個科室。
“這才過了幾年好日子啊?”楊書記有些痛心疾首，“就開始看不起勞動人民了？覺得自己工作輕松，覺得自己不用出大汗？還是覺得自己多讀了幾年書？
老人家怎麼教育我們的，我們是工人階級領導的，看不起工人?啊！”
“書記，您先別生氣，我剛才听完張處長的報告，這也是極個別的情況，目前還不嚴重。”楊廠長站了出來。
“是，不嚴重，但是如果不抓緊時間加以矯正，當這種苗頭越拉越多之後呢？工廠分裂嗎？我們的升級還沒有完成，我們的生產任務也很重，這時候不想著生產，不想著替國家建設做貢獻，就學會看不起人了？想想，大家的腳都是踩在泥土地上的，沒有誰是在天上飄著！”
劉副廠長跟楊廠長唱對台戲，“楊書記，您說的很對，我們就應該趁著現在苗頭剛出現，就直接把它掐滅。並且，在以後的工作中，加強思想教育，避免這種現象再次出現。”
“楊書記，各位領導，我先做個檢討啊。這個因為工作的原因，確實對下邊人的思想動態疏忽了，導致出現了周文博這類的事情。為保證，會議結束之後馬上召集部門人員，進行思想教育，杜絕此類私情的再次發生！”
趙工也很光棍，挨打立馬立正。
楊書記擺了擺手，“現在不是追究責任的時候，所性造成的影響還不大。張處長，說說你的想法。”
“既然楊書記讓我發言，那我就簡單說一下我的想法，就是全廠各部門協調合作，把統一思想貫徹下去，並建立相應的獎懲機制。對于現在被查出來的幾個人，要做到有效監督，幫助他們改正，我相信大家都是好同志，這些只是一時的。”
張霖掃視全場，淡淡的開口。
“好！”楊書記拍了一下桌子，“時間也不早了，大家都還等著吃飯。這樣，我來說幾點，先看一下。”
“第一，抓學習，統一思想。由黨委牽頭，工會、團委配合，近期在全廠範圍內，尤其是技術科室、管理崗位的青年知識分子中，開展一次思想教育活動。主題就是‘知識分子與工人階級相結合’、‘尊重實踐，尊重工人’。要結合廠史，講講我們廠是怎麼在工人師傅們手里從無到有、發展壯大的；要請像郭大錘這樣有威望、有技術的老工人現身說法，講講他們的寶貴經驗；更要講清楚，輕視勞動、脫離群眾的思想根源和危害性！學習材料要準備好，討論要深入，不能走過場！”
“第二，強實踐，促進融合。針對新來的實習技術員，特別是周文博這樣的，要調整他們的實習安排。不能光在技術科看圖紙、翻規程，必須沉下去！增加他們在一線車間跟班勞動的時間，不是走馬觀花，是要實實在在地跟著工人師傅干活，了解每一個工序，體會工人的辛苦。給他們指定思想好、技術硬的工人師傅當‘師傅’。實習期間的表現，特別是與工人師傅相處、向實踐學習的態度，要作為重要的考核內容，記入檔案，直接影響轉正定級！”
楊書記說到這，語氣加重︰“尤其是那個周文博，我看很有必要讓他去熱軋車間，就跟著郭大錘師傅！讓他好好看看，他口中的‘經驗主義’到底有多大的價值！讓郭師傅也好好帶帶他，磨磨他的性子！”
“第三，建機制，暢通渠道。在技術革新小組里，要明確要求必須有相當比例的一線優秀工人參加，他們的意見必須得到充分尊重。技術員下車間不能是‘欽差大臣’，要抱著學習請教的態度。另外，保衛處這邊，”楊書記看向張霖，“你們在日常工作中，也要注意觀察了解這方面的思想動態，發現苗頭性問題及時向黨委匯報。工會也要發揮好橋梁紐帶作用，多組織一些技術交流、文體活動，促進工人和技術人員的感情融合。”
張霖認真地听著，不時點頭︰“楊書記，您考慮得很周全。保衛處這邊一定配合好黨委的工作，加強觀察和引導。特別是對實習技術員在車間里的表現，我們會保持關注。”
“好！”楊書記拍板，“這事兒刻不容緩。學習材料讓宣傳科準備，思想教育活動下周就啟動。實習安排的調整，各位，把相關事項落實到人。”
“好的。”
“明白。”
“楊書記放心。”
“暫時就這些。記住，處理這類思想問題，既要旗幟鮮明地批評錯誤傾向，又要本著‘懲前毖後，治病救人’的原則，多做細致的思想工作，特別是對年輕人，要引導教育為主，給他們改正的機會。我們的目的是解決問題，促進團結，不是整人。”楊書記語重心長地補充道。
“好了，散會。”