王尋的話讓子慕予對國子書院的院長產生了幾分好奇。
“平常，院長會給學生上課嗎？”子慕予問。
王尋搖頭“院長從不授課的，我在書院七八年，只看過他的畫像，從沒見過真人。”
眾人沿著石階拾級而上。
書院佔地廣闊，有寬闊的廣場，有掩映于古木修竹之後的靜修堂，也有各種用途的課室。
大部分的課室都不是密閉的房間，而是四面敞開的軒亭式建築，僅以粗大的立柱支撐，懸掛竹簾，里面桌椅擺放整齊，橫、豎皆成線，看著賞心悅目。
不久，他們路過一處視野開闊的平地。
平地上，矗立著一座巨大的金屬結構。
數道環形黑金緩緩旋轉，似永無止息。
“這是「星軌廣場」，教習風水玄理的地方。”王尋道。
“風水玄理，是每個學生都要學嗎？”楊啟吉好奇問。
“每個學生都要學些基礎知識，至于要不要深入研修，就看個人意願了。”王尋道。
一路順著山脈往上，身邊開始出現氤氳的靈霧。
“你們看，那是「問心石」。”王尋指向不遠處。
那里有一座高基，基上架著一顆大石。
眾人走近一看，大石色澤為黃，表面光滑如鏡。
“此石頭有什麼玄機嗎？”古元卓問。
“石如其名，此石頭被催動後，有問心之效。據說每一次參加奪名試的學生，都需要經過「問心石」的試煉，篩掉大奸大惡之徒。可惜，這個過程我從沒見過，只是听別人說說而已。”王尋道。
“看來這「問心石」也沒多大用處，否則國子書院怎麼還有劉相濡、趙永望這樣的人？”白芷道。
“他們人或許不是一開始就那麼壞的。可能是後來慢慢學壞的。”萬文恩道。
“那這國子書院也不怎麼樣，把人都教壞了。”白芷道。
這時從石階上走下四人。
他們身著國子書院學子服飾，看來是這里的學生。
四人目光齊刷刷地掃著子慕予幾人，臉上隱有不悅。
為首一位少年，唇薄鼻高，眼神清亮而銳利，在子慕予等人面前站住，動作不疾不徐，先行一揖，禮數周全。
“剛才姑娘似乎言及蔽院會把人教壞，某有些不解，斗膽請教。”那少年道。
白芷面對對方這架勢，不由自主往萬文恩身後一縮。
萬文恩挺胸上前。
子慕予忙站出來“對不住，剛才白芷言論有失偏頗，念在她年紀小，請不要與她計較。”
少年眼楮一斜，明顯不願意就這麼作罷“哦？哪里偏頗了？”
子慕予輕抿下唇。
說說漂亮話就能解決的事，就不是事。
他們剛到鴻蒙城就惹出了大事，在奪名試之前可不能再出什麼事了。
于是，她目光坦然迎上眾位少年不善的目光，姿態謙和“國子書院乃鴻蒙淵文宗武首，賢才能士輩出，教化之功，天下共鑒。”
“若僅憑一時之感或個人印象即輕率否定整個書院，猶如見一木枯稿便言森林將亡，有失公允。”
幾位少年冷哼一聲，臉色終究是好看了些。
子慕予見火候不夠，便繼續加大力度“常言道，「先生領進門，修行在個人」。”
“書院立下規矩，傳授正道，猶如給種子潔淨的水源和肥沃土壤，奈何有些弟子自身不願深汲，或根睫羸弱，甚至是主動沾染旁出污濁，這又豈能歸為水源和土壤之過呢。”
“見諸位衣著打扮，想必定是書院學生。”子慕予比度著面前四人。
四人一個個微抬下巴，不懼打量。
“嘖嘖，你們一個如朗月出山崖，眉宇間自有經緯天地的浩然之氣；
一個如清水映碧梧，一舉一動都透著洞察世事的靈瓏心；
一個如新硎之青峰，顧盼間鋒芒畢露盡顯少年昂揚本色；
一個如深谷藏幽蘭，氣度清華勝卻人間無數。
可見國子書院真真是鐘靈毓秀之地，否則如何能蘊養出諸位這樣品貌非凡、才德兼備的翩翩英才！”
子慕予說完，舔了舔干燥的嘴唇。
可見拍人馬屁也得講究天分，子慕予強行壓下內心不斷浮起的心虛，眼楮笑彎成一條。
四人被捧到如此地步，心中雖暗喜，卻也知對方有夸大之意，沒有顯現出任何得意傲色，臉上的不悅算是徹底消散了。
他們也不想落得個咄咄逼人的形象。
為首的少年瞪了白芷一眼“飯可以亂吃，話不能亂說。國子書院千年學府，不是你隨隨便便可以詆毀的。”
“是。我們受教了。”子慕予誠摯地道。
幾位少年終是揮袖而去。
白芷松了一口氣。
這是她第一次見識到讀書人的可怕。
“慕予姐姐，白芷給你添麻煩了。”白芷滿臉歉意道。
子慕予笑了笑“無事。”她的目光落在四位學子背影上。
劉相濡和趙永望的確是個別情況。
她所見過的國子書院其他學子中，的確一個個都算人中翹楚。
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“國子書院學子在維護書院名聲上頭最是較真的，嚴重的時候，不惜武斗，生死不論。”王尋道。
子慕予點點頭。
白芷聞言小臉又是一白。
王尋帶著眾人繼續往上走。
他們來到了一處圓形巨池。
眼前所見，讓他們震得實在說不出話來。
池子里，不是水，不是沙子土堆或是其他東西，是筆。
成千上萬，不可勝數。
一支支殘筆，倒插向蒼天。
這些筆有些新，有些舊。
新者，似剛被人用完，上面還殘留著新鮮的墨汁。
舊者，不會插在這里多少年了，或崩斷殘損，或筆桿早已失去原來的顏色，被風化成灰黑、枯稿的質感，禿敗的筆峰像一蓬蓬堅硬的石筍。
“這是「筆冢」。幾千年來，書院先生學子用廢的筆，都在這里了。”王尋道。
豐俊朗產生了幾分好奇“廢筆作冢，用意為何？應該不僅僅為了體現書院歷史悠久？”
“當然不是。院長認為，這些筆伴青燈黃卷，錄才思靈光，經手澤摩挲，早已經超越器物本身。若隨意丟棄，是為輕賤，是為不敬。”王尋解釋道。
子慕予眯起眼楮。
「筆冢」石基上，原來刻著兩句話
才思有盡，當知勤勉；
道阻且長，慎勿折戟。
子慕予想，若是自己沒猜錯，這應該也是院長的手筆；
書院里，似乎有一個非常純粹的讀書人。
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