涼意已悄然滲透進城市的脈絡，初秋特有的爽利陽光透過教室明亮的玻璃窗，在翻開的書本和筆記上灑下跳躍的金斑。林雪萍站在高二（3）班的講台上，嗓音比往日略顯低沉，但講解《細胞呼吸》章節關鍵點時的條理依舊清晰。然而，一絲不易察覺的沙啞和她偶爾控制不住的輕咳，還是暴露了她身體的不適——初秋驟然變化的氣溫帶來的輕微感冒並未完全退散。
“……所以，無論是有氧還是無氧呼吸，atp的產生都與電子的傳遞鏈密不可分，這是生命體能量代謝的核心通路。”林雪萍用激光筆點在投影幕布復雜的分子結構圖上，努力壓下喉嚨的癢意，目光掃過台下年輕而專注的臉龐。
第一排靠窗的位置，許清瑤微微蹙著秀氣的眉頭，筆尖在筆記本上快速游走，記錄下關鍵圖示的要點。她旁邊的江韻華，看似漫不經心地轉著筆，視線卻從未離開過投影和林雪萍講解的每一個細微表情，偶爾在難點處，他會下意識地停住轉筆的動作，目光沉靜下來，顯示出遠超他平時散漫外表的專注力。同桌的李濤用手肘輕輕踫了他一下，示意他看林雪萍手邊那杯快見底的熱水。江韻華瞥了一眼講台，隨即收回目光，繼續看著前方的圖解。
下課的鈴聲終于響起，舒緩了許多緊繃的神經。學生們收拾書本的 聲瞬間佔據了空間。林雪萍拿起水杯抿了一口，喉間的干澀感稍有緩解，但隨之而來的是一陣短暫的暈眩。她微微閉眼，手撐在講台邊穩了穩身形。
“林老師，您還好嗎？”許清瑤第一個察覺到異樣，已經收拾好書包，快步走上講台，漂亮的眼楮里盛滿了關心，“您聲音有點啞，臉色也不太好看。”
江韻華也跟了過來，雖沒說話，但眼神緊緊落在林雪萍略顯疲憊的臉上。
“沒事，就是點小感冒，沒休息好。”林雪萍睜開眼，對著兩位自己頗為欣賞的學生寬慰地笑了笑，只是這笑容牽動下，又引出一陣輕咳。“快去吃午飯吧，別耽誤了下午的課。”
“老師，我幫您去醫務室倒杯熱水？”許清瑤貼心地說。
“不用不用，”林雪萍趕緊擺擺手，“我辦公室還有。你們快去吧，食堂好菜一會該沒了。”她語氣輕松，努力驅散兩個學生的擔憂。
目送著學生離開，教室里空了下來。林雪萍這才扶著講台邊緣，輕輕吁了口氣，額角滲出的細汗在秋陽映照下尤為明顯。這場感冒來得不算凶，但拖拖拉拉總不見好，加上批改作業和準備下周的全市生物教學公開課，確實有些透支。
走廊里漸漸只剩下她的腳步聲。辦公室的門虛掩著，她推門進去，卻發現自己的辦公桌前坐著一個修長挺拔的背影——江明華。
听到開門聲，他轉過身，手里還拿著一份攤開的文件。“回來了？怎麼臉色比早上出門時還差？”他立刻皺起眉，放下文件站起身，幾步就走到她面前，溫熱的掌心不由分說地覆上她的額頭。
那略帶薄繭的手掌傳遞過來的溫度和力量，讓林雪萍心頭一悸，連日來的倦意似乎都卸掉了幾分，不由自主地放松了些許緊繃的神經。“有點低燒吧，剛下課頭有點暈。”她聲音里帶上了一點點不易察覺的依賴。
額頭傳來的熱度讓江明華的眉頭擰得更緊“還有點燙。讓你昨晚別熬夜改公開課的設計圖，非不听。”語氣帶著責備，但更多的是心疼。他抽回手，利落地打開公文包，拿出一個小巧的藥盒和一罐全新的枇杷膏，還有一小罐獨立包裝的蜂蜜。
“早上開完項目踫頭會順路去買的。感冒沖劑和退燒藥，低燒可以先吃點這個。枇杷膏對嗓子好，蜂蜜水潤肺。”他把藥盒和枇杷膏放在她桌上，又拿起她常喝的水杯，打開蜂蜜罐，用自帶的小勺舀了一勺濃稠金黃的蜂蜜進去，然後走到飲水機旁接了溫水，仔細地攪拌開。“趁溫熱喝點蜂蜜水，潤一潤再吃藥。嗓子都啞成這樣了。”
林雪萍看著他不容置疑的舉動，心頭的暖流壓過了身體的不適。她接過溫度正好的杯子，小口喝著加了蜂蜜的水。溫潤甘甜的液體滑過干澀的喉嚨，帶著一股奇特的安撫力量直達肺腑，連帶著舌尖都彌漫開清潤的甜意，驅散了那令人煩躁的刺癢感。
“今天下午沒課了吧？”江明華站在她身邊，看著她喝水。
“嗯，下午是備課和公開課的最後打磨。”林雪萍點點頭，放下水杯，感覺喉嚨舒服了許多。“項目進度還順利？”
“還算順利。城南那片舊小區活動中心的圖紙甲方基本認可了，提了點小意見，改動不大。現在頭疼的是預算控制，有些老舊牆體加固的成本超了預期，得再想辦法砍點邊角料。”江明華一邊說著自己工作室的事務，一邊自然地伸手探了下她額頭的溫度，“燒似乎退下去一點了？午飯帶你去喝點清淡的粥吧？”
“就在學校食堂吃點吧，下午還要跟教研組討論。”林雪萍說著，準備收拾東西。
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“行，听你的。”江明華沒再堅持，替她把桌上一疊散亂的試卷收攏碼齊，“生病了就別那麼拼。公開課準備的怎麼樣了？不是下周嗎？”
“大體框架都定了，就是互動環節和一些細節演示還在推敲，總覺得不夠直觀生動。”林雪萍拿起桌上一份打印出來的流程草稿。
“要什麼方面的直觀？模型、動畫還是生活化的例子？”江明華的專業素養讓他立刻抓住了要點，“我記得你之前提過想講個案例……”
“是想引入一個真實的生活情境來說明黴的作用。”林雪萍來了精神，翻到草稿的一處，“比如清潔劑的去污能力，用實驗比較加黴和不加黴的差別。但總覺得……缺了點什麼。”
江明華拿過她的草稿，略略掃過那段說明。他思索片刻，說“這個對比本身沒問題。但想抓眼球的話……或許可以找點學生們更熟悉的東西？比如，手機屏幕清潔？或者他們運動鞋上的污漬？帶他們體驗‘生物黴活’的魔力。再做個對照實驗，一個用普通清潔劑使勁擦，一個加點黴制劑輕松解決，這種反差應該更直觀？”他的設計思維立刻被激活，從生活實用角度給出了新的切入點。
林雪萍的眼楮一亮“運動鞋污漬……這個切入點好！貼近他們的生活，痛點明確，實驗效果肯定會很直觀！我怎麼沒想到呢？”困擾她兩天的問題被他三言兩語點破，思路豁然開朗。
“因為你這兩天生病，腦子燒迷糊了唄。”江明華輕笑一聲，把草稿遞還給她，眼神里是毫不掩飾的欣賞與寵溺。“快吃藥，然後我們去食堂。吃飽了腦子才能轉得更快。”
午餐時間的食堂喧囂熱鬧，青春的氣息和飯菜的香味混合在一起。林雪萍點了一份青菜雞絲粥，江明華要了簡單的套餐，特意叮囑給她多打一份湯水。他始終注意著她的狀態，替她擋開擁擠的人群，在她坐下後又默不作聲地把她不太喜歡吃的、可能刺激喉嚨的青椒揀到自己碗里。無需言語的默契關懷，流淌在每一個細微的動作里。溫暖的粥食下肚，又有信任的人在旁陪伴，林雪萍感覺精神恢復了不少。
午後的陽光斜斜地照射進教師辦公室，窗台上的幾盆綠植在暖陽下舒展著葉片。其他老師有的在午休，有的在輕聲交流。林雪萍戴上耳機，開始專注地修改下午要討論的公開課細節。江明華則安靜地坐在一旁，翻看一本建築設計年鑒，偶爾拿出隨身的平板電腦快速勾勒幾個草圖。工作時的兩人都格外沉靜，只有翻動書頁、敲擊鍵盤或低咳的聲音，構成一方只屬于他們兩人的靜謐空間。她的感冒藥似乎起了作用，偶爾會有困倦襲來，她便在桌子上趴一會兒，每次醒來，總能看到手邊多了一杯溫熱的蜂蜜水，無聲地提醒著他的陪伴。
一陣輕快的腳步聲由遠及近，伴隨著辦公室門被敲響的聲音打破了午後的寧靜。林雪萍取下耳機“請進。”
門被推開，許清瑤微喘著氣走了進來，懷里抱著一沓畫稿和一盒點心，白皙的臉頰因為小跑泛著健康的紅暈，幾縷碎發俏皮地粘在鬢角。看見江明華也在，她笑著打招呼“明華哥你也在啊。”隨即轉向林雪萍，語氣帶著一絲掩飾不住的雀躍和小小的苦惱“林老師！您感冒好點沒？這個給您，我自己烤的蜂蜜梨子酥，據說對嗓子好的。”她把一個精致的紙盒放在林雪萍桌上，然後又迫不及待地將懷里的畫稿攤開在老師面前，眼神熱切又帶著點求助“老師，我想請您幫個忙！”
攤開的是幾張精美的室內設計草圖，風格介于現代簡約與輕復古之間，色彩搭配清新雅致，空間布局也相當合理，顯示出不俗的審美和空間感。江韻華跟在後面也走了進來，倚在門框邊，看著許清瑤發光的側臉，嘴角不自覺地上揚，帶著點無奈又自豪的意味。
“這是我為參加全國青少年未來設計空間創意大賽畫的初步方案，”許清瑤指著圖紙，語速很快，“主題是‘綠意棲居’，就是一個小型綠色共享公寓的公共空間設計，主要體現節能環保和年輕人共享社交的理念。可是……”她明亮的眼神黯淡了一點，“我導師說我設計的很好，概念也挺好，就是太‘中規中矩’，缺乏一點直擊人心的獨特記憶點！好像……缺了點靈魂。”她苦惱地抓了抓頭發，“他說一定要有那種讓人看到第一眼就忘不了的東西，可以是一個獨特的設計元素，一個意想不到的材料運用，或者一種特別的空間體驗。我絞盡腦汁都想不出來，所以想來請老師您看看，給我點建議？”
林雪萍仔細翻看著圖紙，構思確實很好，但確實如許清瑤導師所言，少了點讓人驚艷的“爆點”。藝術設計並非她的專業領域，但面對學生真摯的求助目光，她沉吟著，思考如何從生物學科的角度或者更廣闊的視角去啟發她。
一旁的江明華不知何時放下了年鑒，也被吸引過來，目光落在那些精致但略顯“安全”的圖稿上。他看著許清瑤焦急的樣子，又看看自己的老弟倚在門邊看好戲的樣子，忽然開口，聲音帶著專業人士的沉穩“設計沒有強烈的記憶點，根本原因在于理念沒有找到一個具象化、可視化的核心‘故事’載體。”
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他的聲音讓辦公室安靜了一瞬。許清瑤和林雪萍都看向他。江韻華也挑了挑眉。
江明華走到桌前，隨手拿起一支鉛筆，指著圖紙中核心的共享大廳區域“你看這里，你想表達共享、綠色、年輕活力。想法很好，但所有元素都很散。你需要一個貫穿整個設計語言的、標志性的核心符號。這個符號，不僅要表達‘綠意棲居’，還要能和你試圖營造的空間氛圍共鳴，能產生強烈的視覺沖擊和記憶點。”
他頓了頓，目光掃過林雪萍桌上那幾盆生機勃勃的綠蘿，又看了看窗外的陽光和樹木，腦中靈光一閃“既然主題是‘綠意’和‘棲居’，為什麼不把目光投向大自然中最精妙、最高效的結構設計師？比如，蜂巢？”
“蜂巢？”許清瑤眼楮猛地睜大。
“對，蜂巢。”江明華的眼神銳利起來，透出設計師的神采，“自然界里最完美的空間結構和材料工程範本。六邊形的結構穩定、節省材料，空間利用率極高，並且充滿簡潔而獨特的美感。這種結構本身就極具沖擊力和符號性。你想想，”他用鉛筆快速在許清瑤一張草圖的空白處勾勒著，“如果把這個共享大廳的頂棚、甚至主要的隔斷牆面，做成模塊化的仿蜂巢結構？材質可以選用半透明的環保材質復合板材，或者內嵌太陽能板的特殊板材，陽光好的時候光線透過蜂巢結構的縫隙灑進來，形成獨特的光影效果，這本身就是一個巨大的記憶點。甚至一些功能性家具，比如共享閱讀區的小隔間、懶人沙發圍合的區塊，都可以局部模仿蜂巢的形態和空間組織特點……”
隨著他的描述和簡單的勾畫，一個嶄新的、充滿生命活力和幾何美學的空間構想躍然紙上。許清瑤的目光死死地盯著江明華筆下的草圖，嘴巴微張，眼神從最初的驚愕、思考，迅速轉變為如獲至寶的狂喜和靈感爆發的光芒！仿佛無數堵塞的通道瞬間被沖開！
“天哪！蜂巢結構！我怎麼就沒想到！”她激動得幾乎跳起來，臉頰緋紅，眼楮里像落入了星星，亮得驚人，“太棒了！既有‘綠意’的生命象征，有高效節能的材料結構聯想，獨特的光影本身就是空間藝術！而且六邊形組合變化無窮，應用到家具和空間分割上，既新穎又實用！符號性強，識別度高！完美契合主題！明華哥你太神了！”
她語無倫次地表達著感謝和興奮，像是一下子找到了方向，整個人都煥發出耀眼的光彩。她猛地轉過身，拉住旁邊一直沒說話的江韻華的胳膊用力搖晃“韻華！你听到了嗎？蜂巢！我的方案有救了！”
江韻華猝不及防被她拉了個趔趄，臉上那份懶洋洋的、略帶戲謔的表情瞬間維持不住，看著她近在咫尺、激動得發紅的臉龐，感受著胳膊上她溫熱有力的抓握，他心跳莫名漏跳了一拍，臉上迅速浮起一絲可疑的紅暈，有些僵硬地別開視線，含糊地“嗯”了一聲，伸手不自然地想把她的手從自己胳膊上扒拉下去，卻又似乎沒有用力。
林雪萍看著這極具沖擊力的構想被提出，看著學生因靈感迸發而煥發的神采，看著他們倆之間那瞬間微妙流動又略顯慌亂的氣息，唇邊泛起溫柔而理解的笑意。“這個切入點確實非常精彩，”她由衷地對江明華說，“一下子就把概念具象化、視覺化了。許同學，有了這個核心的‘蜂巢’符號，你再重新梳理整合之前的元素，一定會大放異彩。老師看好你！”
“謝謝明華哥！謝謝林老師！”許清瑤興奮地收回手，小心地收起桌上所有的畫稿，又把江明華那張勾畫了關鍵靈感的紙頁像寶貝一樣夾在畫稿最上面，臉上的笑容燦爛無比，“我這就回去重新構思！韻華，走啦！別愣著！”她風風火火地轉身就要跑。
“哎，等一下！”江明華叫住她，從剛接好的一杯熱水里倒出大半杯在自己剛洗過沒用過的杯子里，又往里面舀了一大勺林雪萍桌上的枇杷膏，拌勻遞過去，“靈感重要，嗓子也要顧。把這喝了，潤潤，看你這激動的。”
許清瑤一愣，隨即接過杯子，看著里面濃稠的褐色液體，眼神再次變得柔軟“謝謝明華哥！”又朝林雪萍甜甜一笑“謝謝林老師的點心啟發！”說罷，小心地捧著那杯愛心牌枇杷膏水，像捧著珍貴的靈感源泉，一邊小口喝著，一邊拉上還處在某種“余波蕩漾”中沒完全回神的江韻華，一陣風似的沖出了辦公室。
辦公室里再次恢復了安靜，陽光將窗格的影子在地面拉長。剛才那充滿活力的躁動余韻仿佛還在空氣中輕輕震動。江明華無奈地搖頭失笑“現在的孩子，風風火火的。”
林雪萍也笑了，眼神溫軟地看著他“你剛才的點撥，才是那陣真正的‘東風’，吹開了她的靈感之門。謝謝你，總是能幫我們答疑解惑。” 這個“我們”，顯然包括了此刻略顯不適但滿心安寧的自己，以及那些充滿求知欲和創造力的學生們。
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江明華側過身，很自然地替她將頰邊一縷滑落的發絲輕輕攏到耳後，指尖無意間擦過她耳垂的細膩皮膚。這突如其來的、在辦公室里稍顯大膽的親密接觸，讓林雪萍身體微微一僵，耳尖不受控制地迅速染上一片緋紅，心髒的跳動驟然失序了一拍，呼吸也隨之微微一窒。辦公室里還有別的老師在午休或者看書，她下意識地、極其輕微地躲了一下，但那溫熱的觸感仿佛帶電般在耳廓和心尖蔓延開。她抬起眼看他，眼神清澈又帶著點羞澀的詢問。
江明華看著她瞬間漲紅的耳垂和羞澀卻又明亮的眼眸，心底的柔軟被無限放大。他非但沒有收回手，反而更靠近了一步，手臂若有似無地攬住了她的腰側，隔著薄薄的毛衫傳遞著令人心悸的暖意和不容抗拒的靠近。他壓低的聲音帶著一種醇厚的磁性，只有他們兩人能听見“光謝謝就完了？幫了許清瑤這麼大忙，還有獎勵你生病學生的創意……”
他的氣息拂過她的耳畔，混合著熟悉的、清冽好聞的須後水味道和他說話時帶出的熱氣，讓林雪萍半邊身體都有些發麻，臉頰更是滾燙。她緊張地掃了一眼安靜的辦公室其他角落，聲音細如蚊蚋“別……這里……” 可身體卻誠實地微微向他傾斜。
“那就先記賬。”江明華低笑出聲，眼神里是促狹而溫柔的光芒，仿佛在欣賞一幅最美的畫作。他最終還是松開了攬在她腰側的手，輕輕拍了拍她的後背，“下午好好準備你的公開課。我去樓下找個地方，把甲方反饋的幾個圖檔細節改完，晚上等我一起吃飯。”
“嗯。”林雪萍輕應一聲，耳根的紅暈尚未褪去，心底卻因為這小小的、帶著點偷情意味的親密而彌漫開甜絲絲的暖流，連帶著感冒帶來的煩悶也徹底煙消雲散。她看著他收拾起自己的公文包和圖紙年鑒，挺拔的身影走出辦公室，這才真正松了一口氣，摸了摸自己依舊發燙的耳朵，嘴角抑不住地往上彎起。
下午的教研組會議氛圍熱烈而高效。林雪萍精神飽滿地分享了自己的“運動鞋污漬實驗”創新點和基于蜂巢結構靈感對學生許清瑤項目的啟發（隱去了江明華的關鍵作用，只說自己偶然想到），獲得了組長和同事們的一致肯定，原本對她在感冒中能否堅持準備公開課的些許擔憂也轉化成了更大的期待和支持。
會議結束，林雪萍回到自己辦公室整理會議記錄。剛坐下沒多久，就听到了兩聲熟悉的敲門聲。她以為江明華去而復返，說了聲“請進”。然而推門進來的，卻是江韻華。
“林老師。”他叫了一聲，動作利落地把一個保溫杯放在她的辦公桌上，“我哥剛才打電話，說他工作室那邊臨時來了個客戶要加急看圖，可能得晚點才能來接您。這是他剛在外面買的川貝炖雪梨湯，讓我趁熱給您送上來，還說讓您一定喝完。”
保溫杯嶄新，蓋子擰得緊緊的，一絲甜甜的梨香還是透了出來。林雪萍看著那個杯子，心口又被那股熟悉的、無處不在的暖意填滿。無論多忙，他似乎總能安排好一切，細微之處見關懷。
“麻煩你了韻華。”她道謝。
“沒事，順便。”江韻華言簡意賅，準備離開，手剛搭上門把手，腳步卻遲疑了一下，又停了下來。他轉過身，表情有些不自然，語氣也變得有點別扭“那個……老師……您上次推薦的幾本素描人體結構基礎的書……挺好的。”他目光游移著，“就是……後面那些練習圖……線條……不太好掌握……” 聲音越說越小，似乎在努力組織語言，或者掩飾著什麼。
林雪萍一愣，隨即反應過來。看來許清瑤的設計靈感爆發後，對基本功的要求可能也跟著上去了，或者江韻華在幫她時自己也對更精深的技法產生了興趣？上次她看到他在課本上隨手畫的速寫，挺有靈氣，便推薦了幾本專業入門書籍給他，看來這家伙是偷偷用功了？看他那難得一見的扭捏樣子，林雪萍心中了然，這是害羞了？為了校花？還是自己也愛上了畫畫？
她沒有點破，只是溫和地鼓勵道“多練就好了。那些結構的線條是基本功，確實需要時間和耐心。對著靜物或者照片多觀察，注意轉折點和肌肉線條的走向。有空可以來找我，我雖然不是專業美術老師，但生物老師看結構還是有點心得的。要是許清瑤有空，也可以讓她指點你，她的基礎非常扎實。”
听到“許清瑤”的名字，江韻華的耳根可疑地紅了紅，含糊地“嗯”了一聲，幾乎是落荒而逃地拉開辦公室門快步走了出去。
辦公室再次安靜下來。林雪萍失笑地搖搖頭。少年人的心思，真是藏也藏不住。她擰開保溫杯蓋，香甜溫潤的雪梨湯氣息瞬間彌漫開。窗外，秋日午後的陽光正好，金色的光斑在桌面跳躍。她小口啜飲著溫度適宜的甜湯，清潤的滋味帶著止咳的甘甜撫慰著發癢的喉嚨。身體的疲憊仿佛都被這甘甜的暖流和今日接踵而至的溫情驅散。眼前浮現出江明華溫和包容的眼神，想起課堂上學生們求知的眼神，想起許清瑤眼中跳動的靈感火花，想起江韻華那一閃而過的羞澀與悸動……生活的暖意，如同這精心熬制的梨湯，雖平淡卻雋永，無聲無息地流入心田，撫平了秋日的微涼，醞釀著新的力量與憧憬。
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