“詳情我們不得而知，只知老四給老九寫了信，老九亦回信，內容卻無從知曉。”
朱元璋搖頭，截獲此信並非難事，但無須此舉。
若讓外界知曉，身為父親的他竟需監視兒子間通信，豈不貽笑大方？
令他困惑的是，歷史上曾有燕漢之爭的二人，私下竟有聯系。
老四與老九，除卻同父異母之兄弟情，尚有徐家兩位姑娘這一紐帶。
“險些忘卻，老四與老九即將結為親家！”朱元璋恍然醒悟。
近來事務繁忙，竟忘了老九即將再婚之事。
“想必是因妙錦即將嫁往漢中府吧？”
“父皇，您打算何時讓妙錦啟程？”朱標亦想起此事，詢問道。
“楊家丫頭周年忌在九月，便讓徐丫頭下月出發，十月初八吉日，就選那日完婚。”
老九再婚之日，朱元璋早已命人選定，告知朱標。
“如此算來，僅剩一個多月。”
“若能共赴老九婚禮，那該多好。”朱標略顯失望。
“陛下，太子爺！漢王殿下自漢中府又有饋贈！”蔣 匆匆來報。
“何在？漢中府之物，直接送來便是。”
朱元璋聞訊，雙目放光，急忙催促。
“此番物品特殊，體積龐大，難以運至御書房。”
蔣 面露尷尬。
“何物竟無法進入御書房？”
朱元璋一臉驚異。
“漢王殿下此次送來的是一輛巨型馬車！”
蔣 連忙說明。
“馬車？老九送這個作甚？”
“我們難道還缺這個？”
朱元璋一愣，隨即有些無奈。
最近老九總送些古怪之物。
“父皇，或許這馬車有特別之處，如黃包車那般？”
“馬車此刻在何處？”
朱標提醒朱元璋，隨後問蔣 。
“就在奉天門！”
蔣 急忙回答。
“走，瞧瞧老九的這馬車有何玄機。”
朱元璋說完，隨即離開御書房。
不久，父子倆在奉天門看到了這輛來自漢中府的豪華馬車。
這馬車果然氣勢恢宏！
難怪稱為巨型！
車廂長五米，寬兩米，高兩米，令朱元璋和朱標瞠目結舌。
前方由五匹馬牽引，全長超過兩丈！
如此龐然大物，御書房哪能容得下。
隨馬車一同前來的，還有朱松特意安排的車夫，負責日常駕車與維護。
在車夫的引導下，朱元璋和朱標進入車廂，眼前的裝修讓他們目瞪口呆。
這也太奢華了！
寬敞的車廂宛如小型移動房屋，床、奇異座椅、桌子、茶幾乃至恭桶、浴桶應有盡有。
那床看起來格外柔軟。
“陛下，漢王殿下精心為您挑選了這床墊，既柔軟又極富彈性，即便馬車行進，也能享受非凡的舒適。”
“此乃真皮沙發，若無意睡眠，坐臥皆宜。”
“此外……”
車夫的介紹不絕于耳，朱元璋與朱標再次驚嘆于自身的見識有限。
車內諸物，皆為前所未見，諸如陶瓷浴缸，朱元璋首次聞听浴桶能以陶瓷制成，且堅固耐用。
車廂全由實木精制，細節之處盡顯考究，皆為朱松自系統商城精心挑選，難怪連朱元璋與朱標這等見多識廣之人，也為之瞠目。
“標兒，吾有種預感。”
“即便水泥路未竣，乘此馬車赴漢中府，亦不覺苦楚。”
朱元璋望向朱標，緩緩言道。
“不如即刻出城一試？僅在應天府外兜風如何？”
朱標眼前一亮，連忙點頭贊同。
父子倆收到馬車即刻，便迫不及待地試駕起來。
乘坐體驗，唯有“舒坦”二字可形容。
朱元璋與朱標，從未坐過如此寬敞、平穩且舒適的馬車。
尤其是那四個如缸大的充氣輪胎，行駛間幾乎無顛簸之感。
須知，應天府尚無漢中府那般平坦的水泥路。
……
漢中府，王衛學院事宜已塵埃落定。
學院選址漢中城外幽靜之地，正緊鑼密鼓建設中，預計年底竣工，不誤春季首批學員入學。
朱松眼下唯一忙碌之事，便是完善招生細節與制定學院規章。
規矩乃方圓之本，不可或缺。
校規不可或缺，且獎懲需明確。
王衛學院招生亦設限額，首批學員僅三百名。
學業周期為五年，自第二年起，每年增三百新學員，至五年期滿，五屆學員總數可達一千五百人，此規模在大明朝已屬龐大。
尋常學堂，學生不過數人至數十、上百人而已。
三百名額中，一百專為勛貴後代預留，家中長輩有戰場功勛者，方有資格爭取。
然能否成功，還看個人能力。
余下兩百名額，則需西北地區適齡學子競逐，能入王衛學院者，堪稱佼佼者。
勛貴子弟雖有特權，但競爭亦激烈，數千人中爭一百名，壓力雖減，仍不輕松。
朱松暫定此招生規模，交由袁管家籌備招生事宜。
雖首批學員明年開春方入學，但招生宣傳需提前數月進行，以便學生備考。
……
數日後，應天府皇宮內，朱元璋與太子朱標近日更為繁忙。
自試駕老九所贈座駕後，二人皆心生前往漢中府之意。
水泥路建設固然重要，但有了此座駕，非水泥路亦可行。
朱元璋最憂朱標身體，今有此豪華馬車，旅途舒適無憂。
然皇帝與太子離京遠行，非易事也。
決定前往漢中前，必須將皇宮與朝廷事務妥善處理。
近期，朝堂因漢王朱松低價售糧影響糧價之事，分為兩派。
戶部為首的文臣認為朱松此舉擾亂市場，極為不當。
他們指出，雖黑心商人的糧價下降，但朝廷糧價亦隨之降低，如城門失火，殃及池魚。
觸及利益者紛紛跳出，欲借此彈劾朱松，人數不少。
出乎意料的是，以藍玉為首的淮西勛貴卻在朝堂上支持朱松，這連朱元璋和朱標都未曾料到。
此事頗為稀奇，引起朱元璋注意。
連日早朝，文臣武將常因朱松之事爭執不休，最終多以藍玉等人獲勝告終。
朱元璋樂見藍玉等人幫朱松調和，省去他與朱標不少麻煩。
心中暗想，老九竟如此受歡迎，連藍玉等人都搶著相助。
此景，朱元璋似曾相識，但比起當下大明朝堂，老九一脈的朝堂氛圍似乎更佳。
如今朝廷，文臣們常爭執不休，一言不合便口沫橫飛。
“系統，朕發現，老九稱帝後，朝堂風氣與現今大不相同。”朱元璋好奇地向國運系統詢問。
【確實不同！漢王朱松一脈的後世文官，敢于直接與武將沖突！】
系統此言，令朱元璋愕然。
文官與武將動手，豈不被武將輕易制服？
朱元璋大為震驚。
“朝堂怎會出此等事？成何體統！老九怎就不管管？”
朱元璋詫異問道。
“這要如何管？天道皇帝時常閉關數年不上朝，朝政皆由太子朱匣秋把控！”
“此類事頻發，漸成風氣！文官多不敵武官，卻仍敢于挑戰！”
“況且，吵架無用，唯有打架方能解決問題！”
朱元璋沉默。
“打架便能解決問題？朝堂之上，豈是靠拳頭說話？”
朱元璋無語至極。
“這些文官何來？竟如此彪悍？”
朱元璋追問。
“皇衛學院！”
國運系統直接答復。
皇衛學院？與皇衛道觀何干？此學院究竟是何物？
“皇衛學院，原為漢中府王衛學院，洪武二十六年二月成立，分文科武科。
天道皇帝登基後更名。
朝中多數文官武官皆出于此！”
國運系統解釋。
“原來如此！”
朱元璋恍然。
“此事需與太子商議！如此學院，朝廷亦當設立！”
朱元璋心生模仿之意。
“與太子說亦無用，你即便先于漢王設學院，亦無其手中教材。
好學院需好教材與教育方式！”
國運系統直言打擊。
朱元璋愕然。
“何為教材？教育方式又指何物？”
朱元璋察覺，國運系統所言某些詞匯，他全然無法理解其意！
戚繼光、于謙、王陽明，三人皆出自皇衛學院。
系統闡釋道︰“教材非四書五經之類。”
朱元璋面露訝異。
盡管他對儒家學說並無好感，卻深知天下士子必讀四書五經。
除了這些，還能讀何物？
系統繼續說明︰“學問廣博，除漢文外，尚有數學、生物、物理、化學、天文、地理等科；武科則在此基礎上，加習戰術、兵法、武器研究等。”
“教材便是將這些學科知識有序編排，逐步傳授。”
經此解釋，朱元璋方悟教材之意。
“原來讀書不僅限于四書五經，還有如此多學問可探！”
“老九究竟如何想出此法？”
朱元璋不禁贊嘆。
他雖對儒家不甚認同，但儒家地位顯赫，讀書之路難以繞行。
即便他研讀眾多儒家典籍，對某些思想亦持保留態度。
國運系統向朱元璋揭示，讀書所能學到的遠不止儒家思想，在老九的教材中，儒家思想僅佔一小部分，且均為精華，糟粕已被剔除。
這徹底改變了朱元璋對讀書的看法，正合他心意的讀書方式！
他素來反感只讀儒家經典、不知變通的腐儒。
如今這取精去粕的做法，令他倍感振奮。
朱元璋即刻吩咐王琛召太子朱標前來，有要事相商。
老九手中的教材極為珍貴，連應天府都未曾擁有，此事務必與朱標深入探討。
自大明建國，朱元璋便重視教育，設立國子監、縣學，以培養人才。
皇家子弟更有翰林院大本堂專門教育，由此可見其對教育的重視程度。