千里之外，格物大學。
與京城的森嚴壓抑不同這里永遠充滿了另一種截然不同的“緊張”氛圍。空氣中彌漫的不是權謀的味道而是煤炭燃燒金屬切削與各種化學試劑混合的獨特氣息。
這里是整個大寧帝國的大腦與心髒無數足以改變世界的新奇思想與尖端技術每日都在此地踫撞誕生。
此刻物理學院最頂層的獨立實驗室內被天下人尊為“元聖”的張大山正戴著一副閱書寶鏡專注地審閱著一份關于“電磁感應”的最新實驗報告。
他早已不問世事將家族與產業都交給了子孫打理唯有這無窮無盡的格物之秘才是他晚年唯一的樂趣。
“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”
一陣清脆而富有節奏的電報機敲擊聲忽然從隔壁的通訊室傳來。這是最高加密等級的“龍鱗”密電只有寥寥數人有權使用。
片刻之後一名學院的助教快步走入手中捧著一張剛剛譯出的電報單。
“元聖。”助教的聲音帶著一絲激動與敬畏“京城帝師府絕密電報。”
張大山這才緩緩抬起頭眉毛微微一挑。
他知道自己那個身居高位的孫子若非遇到真正棘手的非他不可的難題是絕不會動用這條直達他實驗室的絕密線路的。
他接過電報單。
上面的內容他只掃了一眼便失去了興趣。
“新皇煩惱……朝會不清……聲音太小……”
他喃喃自語嘴角泛起一絲不以為意的微笑。這種朝堂之上的瑣事在他看來遠不如眼前這份實驗報告有趣。
他本想將電報單隨手放到一旁目光卻無意間落在了電文的末尾。
那一句由他孫子張小山提出的充滿了大膽猜想的問句像一道閃電瞬間擊中了他。
“……敢問祖父電可否馭聲？”
張大山的瞳孔猛然收縮。
前面那些關于皇帝朝會使臣的冗長描述瞬間從他腦海中褪去只剩下這五個字如同洪鐘大呂在他的思維世界里轟然作響！
電可否馭聲？
這個問題問得太好了！
它已經脫離了“如何讓皇帝听清朝會”的淺層應用直抵了“聲”與“電”這兩種宇宙間最神秘力量的本質關聯！
“有意思……真有意思……”
張大山臉上的慵懶與隨意一掃而空取而代之的是一種棋逢對手般的極度興奮的專注。他將那張薄薄的電報單翻來覆去看了好幾遍仿佛要從那字里行間榨取出更多的信息。
他站起身在實驗室內來回踱步大腦以前所未有的速度運轉起來。
“聲音……振動而已……”
“電……能量之流也……”
“如何用無形之流駕馭無形之振動？這中間缺了一個‘媒’……”
他猛地停下腳步眼中閃過一絲明悟。
“來人！”
“元聖有何吩咐？”助教一直候在門外聞聲立刻推門而入。
“去把我那名最得意的弟子叫來。”
“是。”
片刻之後一個身材挺拔雙目炯炯有神的年輕人快步走進了實驗室。他正是張大山最鐘愛的門生也是整個物理學院公認的天才。
“老師您找我？”弟子躬身行禮。
“沒錯。”張大山將手中的電報單遞了過去開門見山地說道“你先看看這個。前面那些廢話可以不看只看最後一句。”
弟子接過電報單快速瀏覽了一遍他的反應和張大山如出一轍當看到“電可否馭聲”那五個字時雙眼瞬間爆發出璀璨的光芒。
“老師！這個問題……問得石破天驚！”弟子激動地說道。
“你覺得呢？”張大山不置可否只是饒有興致地看著他。
“我覺得……可以！”弟子毫不猶豫地回答語氣斬釘截鐵“萬物格致皆有其理！既然電能生光能生熱能生磁為何就不能生聲？”
“說下去。”張大山贊許地點點頭示意他繼續。
“聲音的本質是振動。”弟子一邊說一邊伸出手在空氣中比劃著“無論是鐘鼓轟鳴還是人言私語其根本都是通過敲擊或摩擦引起物體的振動再由這振動引動空氣傳入我等之耳。此乃聲學之基石。”
“沒錯。”張大山補充道“振動有‘強弱’之分是為‘響度’。亦有‘快慢’之別是為‘音調’。聲音的一切變化都離不開這兩者。”
“正是如此！”弟子的思路愈發清晰“而我等在研究電磁鐵時早已發現電流的變化能精準地控制磁力之變化。譬如那電報機便是利用電流之‘有無’來控制磁鐵之‘吸放’從而敲擊出不同的聲音。”
說到這里他猛地一頓一個更大膽更顛覆性的想法如同一顆星辰在他腦海中轟然炸開！
他激動得渾身微微顫抖看著自己的老師一字一句地說道“老師……電報機只是利用了電流的‘有無’。可電流本身亦有‘強弱’之變化！若我等能造出一個裝置讓它的振動不單單是‘有’或‘無’而是能完全‘復刻’電流的‘強弱’與‘快慢’……”
“那豈不是說……”張大山的眼中也燃起了熊熊的火焰他接口道“我等便能用一股看不見摸不著的電流去‘演奏’出一段與原始聲音一模一樣的樂章？”
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“對！就是這個意思！”弟子用力點頭興奮之情溢于言表“我等完全可以造出一個‘電之口’！一個能‘說話’的電磁鐵！”
“好一個‘電之口’！”張大山撫掌大笑“這個想法甚好！甚妙！”
師徒二人相視一笑都從對方眼中看到了那份屬于格物者的最純粹的狂喜。
但很快弟子又冷靜了下來。
“老師理論雖是如此但要實現恐怕還有兩大難關。”
“說。”
“其一是‘收聲’之難。”弟子正色道“人言之聲其振動何其微弱。我等要如何造出一個足夠靈敏的‘電之耳’能將這微弱的空氣振動精準地‘翻譯’成強弱變化的電流？這第一步便是天塹。”
“其二是‘傳聲’之難。”他繼續說道“即便我等成功造出了‘電之耳’得到了那道蘊含著聲音信息的電流。又要如何將這微弱的電流信號放大千倍萬倍再去驅動那‘電之口’使其發出足以響徹殿堂的雷霆之音？這第二步亦是萬山阻隔。”
張大山听完非但沒有愁容臉上的笑意反而更濃了。
“你說得很好。能看到問題便說明你已經走在了解決問題的路上。”
他走到實驗室中央那張巨大的實驗台前伸手拂過一排排大小不一的電磁鐵線圈。
“你方才所言‘收聲’與‘傳聲’其實是同一個問題的兩個方面。其本質便是‘振動’與‘電流’之間的相互轉化。”
他拿起一塊馬蹄形的磁鐵又取過一卷銅線當著弟子的面開始緩緩纏繞。
“你看當我等給這銅線通上變化的電流它便能讓這鐵塊產生變化的磁力從而吸斥它物產生振動。此為‘電生磁磁生力力生振動’。這便是你那‘電之口’的原理。”
他又放下手中的線圈反問道“那麼反過來想。若我等讓一根導線在一塊磁鐵旁產生振動這導線之中又會發生什麼？”
弟子渾身一震如遭雷擊！
“電磁感應！”他失聲驚呼“老師！我明白了！是電磁感應！變化的磁場能產生電流！若我等讓聲波去驅動一根在磁場中的導線讓它產生振動那這根導線中不就能生出一道與聲波振動完全同步的變化的電流嗎？！”
“然也。”張大山微微一笑將手中的磁鐵遞給了自己的弟子。
“這便是你那‘電之耳’的原理。”
弟子接過那塊沉甸甸的磁鐵只覺得手中握著的不是一塊凡鐵而是一把足以開啟一個全新聲音世界的……鑰匙！
之前困擾他的兩大天塹在這一刻被老師這正反一說瞬間貫通！
“收聲”與“傳聲”不過是“電磁感應”這同一條物理規律的一次正向應用與一次逆向應用！
“原來如此……原來如此……”弟子喃喃自語陷入了巨大的震撼與狂喜之中。他感覺自己眼前一扇前所未見的大門正在緩緩開啟。
門後是一個可以被無限放大無限傳遞無限記錄的全新的聲音維度！
“老師之智如同天授！弟子拜服！”他對著張大山深深地鞠了一躬發自肺腑。
“非我之智。”張大山擺了擺手神情卻變得無比嚴肅與虔誠“此乃天地間早已存在的至理。我等格物者不過是機緣巧合之下有幸窺得其一鱗半爪的幸運兒罷了。”
他拍了拍弟子的肩膀目光變得深遠而熾熱。
“理論的道路已經通了。”
“接下來便讓我們師徒二人聯手將這天地至理化為凡人可用的器物吧。”
“去將所有的電磁材料都搬過來。”
“今日我們便要讓這死物開口說話！”
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