但實際上，他們能如此冷靜，是因為經歷了多次考試，即便做了充分準備，也總在考場中遇到挫折。
這讓他們明白，無論準備多麼周全，結果可能依然不盡如人意。
既然如此，不如順其自然，隨遇而安。
會試不過是這樣，無論怎樣準備都會受挫，倒不如听天由命。
至少這次，他們算是盡興了。
抱著這種態度，考生們坦然等待試卷。
然而，當試卷發放下來，他們慢慢翻開一看，全都愣住了。
許多人不敢相信，又仔細核對了一遍題目，確認無誤。
隨後，不少人都直接翻到試卷的最後一題。
老考生們知道，這最後一題總是令人意外的“驚喜”。
但當大家看到這道題時，再次懷疑自己的眼楮。
題目是︰以《聖乍無疆》為題，作一首詩詞。
咦？
這不會寫錯了吧？
這樣的題目，怎麼會出現在最後？
這難道也是胡大老爺設計的題目？
難道胡大老爺這次改變了套路？
否則怎麼會出這種題目？
或許在童子試中，這樣的題目還有一定難度。
但對于能參加會試、一路過關斬將的考生來說，這種題目簡直不值一提。
說到底，他們即使喝醉了也能輕松解答。
雖然未必能達到青史留名的程度，但成績肯定不會差。
可為什麼，這樣的題目會出現在最後面？
難道……胡大老爺這次換了一種方式？
考生們既興奮又忐忑地看向前面的考題。
一看之下，大家不由自主地皺起眉頭。
似乎，這次的題目並不難。
眾考生疑惑不已。
這麼簡單的嗎？
這簡直是天上掉餡餅啊。
縣試那樣的小考，把他們折磨得死去活來，到了會試卻只考這個？
不過，考生們並沒有完全放松。
畢竟之前多次被胡大老爺設下的陷阱坑慘。
可以說，他們能走到今天的會試，學問確實不錯。
但大家心里明白，很多學識更好的同窗之所以落榜，只是因為少了點運氣。
那一點點運氣，就在于他們是否能在規定時間內找到最正確的解題方向。
找到了就能一路順利，找不到的話，只能遺憾退出。
這就像後世尖子班的考試，基礎題並不能拉開學生間的差距。
因為能進入尖子班的學生，對這些題都不會有問題。
真正決定分數高低的，還得看附加題。
那些奇特的附加題，才是衡量學生實力的關鍵。
胡大老爺看似隨意的行為，無意間發揮了這種作用。
然而，一路過關斬將的考生們，看到這看似簡單的考題時，頓時慌了神。
這樣設置，是不是意味著這段時間的放縱顯得有些愚蠢？
仔細觀察前面的內容，好吧，全是四書五經里的東西，這倒也罷了。
更關鍵的是，一眼就能看出，這些題目的難度其實不大。
不過，這里有個問題。
這些考題的數量，是不是有點多了？一道接一道，有默寫、有填空、還有需要分析的……
可以說，平時課堂上老師用來考核的題目，這里全都有。
難不難？
一點也不難！
都是最基礎的題目，平日被老師用戒尺反復督促，早已牢記于心。
也就是說，只要讀書讀得好，即便是死記硬背，這次也能輕松通過考試。
雖然題量大了些，但只要記憶力好、速度快，不僅可以通過考試，對那些認真學習的學生來說，這次甚至有望成為會元！
可明白這一點後，考生們卻想哭。
為什麼他們在考前不好好復習呢？
）
考生們此刻真是愁眉苦臉。
這些題的答案，他們全都知曉，也都學過。
問題是，盡管他們早就學習過這些內容。
先前他們都在縱情享樂，哪里顧得上復習。
擺爛就該徹底，哪有半途而廢的道理。
于是，所有考生這段時間根本沒踫過書。
可問題是，這些日子的放縱已讓他們忘掉不少知識，而他們甚至在考試前一天晚上仍在玩樂。
這樣的狀態下，還能記得多少？要知道，基礎知識總是最無聊也最難記住的，必須下苦功才行。
偏偏這些內容因枯燥反而最容易被遺忘，畢竟平時用不到。
因此，考生們都很迷茫，看似簡單卻做不出來，只因忘記了。
不過，並非所有人都焦慮，比如貢院里的解縉，看完試卷幾遍後，既懵又慶幸。
他本就沒想過這次能考上，所以徹底擺爛。
但這些題目對別人或許是難題，對他而言卻是送分題，之前的擺爛現在看來就像挖坑自埋。
禮部和那位胡大人到底什麼意思？
童子試和鄉試時，總有人刁難考生，怎麼到了會試反而變得寬松了？解縉看著眼前的題目，覺得自己這次肯定沒問題。
他天生記憶力極佳，過目不忘，只要讀過的書就不會忘記。
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即便最近沒看書，他也相信能輕松答對。
這種輕而易舉的感覺卻讓他不安，畢竟他一路艱難走到會試。
他懷疑這是不是太容易了。
算了，不想了，先答題吧。
反正題目這麼簡單，大家應該都能應付。
然而，他突然意識到自己的想法有問題。
其他人並不像他一樣過目不忘。
那些考生之前學的東西，如果不復習，忘掉一大半是常事，玩得太過分甚至可能忘掉七八成。
普通人能力和記憶本就有限，想想後世的學生就知道，高考前拼命學習，考完放松幾天，知識就忘得差不多了。
大學之後更是忘得更多。
既然後世人如此，為什麼這個時代的人能記住那麼多經史子集？難道那時的人比現在聰明嗎？想到這里，解縉不禁冒冷汗。
此時此刻，貢院內所有考生都焦急萬分。
這些題目明明都很熟悉，只要稍微回憶一下就能想起來，可偏偏就是想不起來，那種大腦空白的痛苦讓人難以忍受。
若不是因為大家最近都沉浸在擺爛的狀態中，溫習功課的事情完全被拋諸腦後，也不會陷入這樣的困境。
解縉心里清楚得很，自己的行為已經引起了軒然。
他曾在眾人面前信誓旦旦地說出那些話，現在想抵賴都難。
既然如此，不如先把眼前的試題做完，考完再說其他。
考生們一個個急得直跺腳，恨不得立刻揪出那個帶頭擺爛的人好好教訓一頓。
若非如此，心中之憤難以平息！
正當所有考生咬牙切齒之時，真正的幕後操縱者、罪魁禍首——胡府的胡大老爺，此刻正笑得像只狡猾的老狐狸。
他怎能不高興！
畢竟從縣試到府試、院試、鄉試，一路設下難題。
讓大家誤以為題目越來越難，甚至成為一種習慣。
到了會試卻反其道而行之，正是胡大老爺想讓考生摸不清他的心思，只有這樣，才能持續考驗這些考生。
否則，他在士林間的名聲豈不是太過完美了？
幾天時間轉瞬即逝。
考生們匆匆交卷，滿心悔恨地離開了考場。
一旦走出考場，眾人滿腹怨言，悔恨不已。
貢院門前，等候考生的依然是書童、家人和師長。
對于貢院開門後的狀況，他們早已有所預感。
畢竟縣試和童子試時，大門一開，學生們不是痛哭就是咒罵，已成常態。
簡而言之，這場科舉若不難倒一些考生，外界反而會覺得奇怪。
說到底，這種考試就是為了篩選人才。
誰沒有對手呢，對吧？
所以，門外等待的各路人馬早已料到會有這樣的結果。
然而，世事無絕對，預料之外的事情還是發生了。
考生們走出貢院雖在抱怨，但神情中似乎並不十分激動，反而帶著幾分心虛。
這情況似乎有些問題。
不管是剛走出考場的考生，還是在外面等待的人群，此時此刻都不願過多糾結其中的是非。
畢竟，無論考試結果如何，事情已經結束。
就算你現在後悔或怎樣，又能有什麼改變呢？難道你現在埋怨幾句就能扭轉局面或是提升成績嗎？
當考生們逐漸靠近時，人們終于听清了他們的抱怨，頓時愣住了。
這不對勁啊！
為什麼感覺他們在指責自己？
仔細一听……
“該死的，我真是頭豬！怎麼會相信他們的鬼話？真是讀書不用心！虧大了！”
“基礎題啊！我居然連基礎題都做不好！我真是太不應該了！”
“騙子！朋友的騙子！居心不良、害人不淺、至極……”
“完了，完了，完了……”
……
听著這些人的絮絮叨叨和自責之詞，不僅是他們的親友，就連旁觀者也驚呆了。
這是怎麼回事？胡大老爺又搞出了什麼新花樣？
為何這些人不再抱怨胡大老爺，反而開始自責？
難道這次考試還能淨化心靈，讓人反省自身？
而且，這種現象是不是範圍太大了？
感覺所有走出來的人似乎都在自責。
難道他們都出了什麼問題？
還沒等大家搞清楚狀況。
畢竟這些人現在的狀態很詭異，誰也不敢輕易接近。
所以之前他們只是觀望，一句話都不敢說。
接著，一位考生可能因情緒崩潰，直接跪在一個精神矍鑠的老者面前痛哭流涕。
“老師，我錯了！我真的錯了！”
“我真是後悔死了，為什麼當初不好好復習，為什麼不听你的話呢！”
“現在一切都完了，我真的好後悔！”
那位被他護住的老者，顯然不是什麼赫赫有名的大儒。
否則的話，其他的考生應該都能認出他來。
不過即便如此，此刻他們看到對面師徒倆湊在一起滿臉哀傷的模樣，心里也不禁一陣酸楚。
因為他們也在後悔！
有個考生覺得光罵幾句不解氣，索性左右開弓狠狠抽了自己幾巴掌。
一邊打還一邊不停地咒罵︰“該打！真的該打！簡直該死！我怎麼這麼笨！”
眼見那邊已經動手了，或許給了旁邊的人一個提醒。
之前眼楮通紅、不斷抱怨的某考生突然轉向身旁的另一位考生，憤怒地大喊︰
“張承德，你為什麼要害我？”
“我在家老老實實讀書，你卻一次次上門拉我去玩，你是不是盼著我落榜心里才痛快？”
“現在我栽了，但我告訴你，咱們從此恩斷義絕！”
至于你我兩家的關系，以後有的是機會跟你清算！”
被指責的張承德本就心情不佳，此刻听到這話更是火冒三丈。
“恩斷義絕？清算？”
“我們兩家三代的情誼，還有你我十幾年的交情，你就要這樣斷掉？”
“好！斷就斷，我就當這些年白眼瞎了！”
“但我要告訴你，我有沒坑過你？”
“我是不是也沒好好復習？我自己不想上榜，不想考中嗎？”
“我也被人騙了啊！”
“啊啊啊，我們劉家世代耕讀，就這樣被坑了啊！”
兩位平日里嚷嚷著要絕交的學生，此刻說到動情之處，竟相擁痛哭。
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