陳大帥臨機一動，讓蕭郗，陶師 等人心中一震，大帥治軍有方，不曾想，對治政還有自己特殊的想法。
只是，盧光啟卻是皺著眉頭，有些憂慮的說道︰“大王，咨議院的權職，似乎是剝奪了相權。”
唐朝的宰相，是群相制，看起來似乎和明朝的內閣制有些異曲同工之妙，但實際上，這二者之間的差異，是非常大的。
宰相參與國家所有的重大決策，中書省起草的詔令需經門下省審核批準方可生效，門下省有權否決不當詔書並退回修改，而尚書省則負責執行詔書的命令，並安排六部官員具體實施。
而皇帝詔令未經宰相署令，即視為非法，這其中，顯示了相權對皇權的制衡作用，而內閣制卻不同，雖然都具有對國家大事的建議權。
但是內閣從本質上來說，是一個顧問機構，這也讓內閣缺少了一個極為重要的權力，那就是決策權。
?陳從進听到盧光啟的問話，笑笑道︰“本王只是一個郡王，光啟怎麼說到相權看，這只是設立一個輔助部院，也算是屬于隸屬藩府下的機構。”
眾人聞言笑笑，大唐到了現在，哪里還管的了底下藩鎮，別說設立個輔助機構，就是干出更過分的事，朝廷也管不了。
陳從進也無暇親自主導改變州縣官制，這事，只有到了天下一統的時候，才有辦法改變，目前的舉措便是設立了咨議院，有五人班子，各管一攤。
同時，由于陳從進現在還管著契丹，奚人，渤海，有時還要和草原上的韃靼人打交道，設立一個理蕃機構，也是刻不容緩。
理蕃主事，陳從進想著，是讓耶律撒剌來干，還是讓阿護孤來干，但是想了想，又覺得這事不太對勁。
讓耶律撒剌自己管自己？這怎麼听都不太合適，自己手底下這些人，熟悉奚，契丹語言的人不是很多，但是找也是可以很輕松的找到，就是能力夠不夠的上的問題。
陳從進想了想，還是決定讓新設立的咨議院去商量，推薦幾個人，讓自己批復。
……………………
關中，同州。
在王重榮退出關中後，田令孜和李克用之間的矛盾，愈發不可收拾，田令孜試圖以朝廷之令，逼迫李克用出兵河中。
但李克用強硬拒絕，甚至于十二月中旬時，徑直率軍，回師鳳翔。
田令孜怒不可遏，但此時卻拿李克用無可奈何，而在其後，田令孜命朱玫，李思恭，崔乾安繼續進攻河中。
李克用雖然跋扈，但朱玫等人看的明白，這次能把王重榮打出關中，李克用是真的功不可沒。
要不是李克用強行逼迫神策軍，就原先神策軍的樣子，怕是長安又要丟，現在李克用和田令孜鬧翻了，所有人都覺得，繼續進攻河中，勝算極低。
于是，在李克用撤離後，朱玫緊跟其後，托辭 寧鎮內不穩，隨即率軍撤離同州。
四鎮散了兩鎮，神策軍又遭受很大的損失，田令孜即便是心中再有不甘，也只能暫且罷了繼續進攻王重榮的念頭。
戰場上拿不到的東西，田令孜還想著從談判桌上拿到，于是，田令孜派了使者奔赴河中。
田令孜告訴王重榮，朝廷可以把解縣的鹽池留給河中，但是安邑的鹽池，要收歸朝廷，而作為交換，朝廷將重新恢復王重榮的官爵，以及瑯琊郡王之貴。
這些虛名對王重榮而言，是有用，但跟真金白銀比起來，那還是有很大的區別，再說了，朝廷罷了自己的官爵，王重榮在內部中，還不是依然以郡王自居，也沒見有誰反對過。
王重榮對田令孜的要求，依然保持拒絕的態度，不過，王重榮也不是沒有退步，表示願意將每年三千車的鹽，增至每年五千車，以表忠順之意。
打又不能打，田令孜無奈之下，只能同意了王重榮的提議，隨後班師回朝，崔乾安和李思恭各回各家。
而李克用在從同州回師，路過長安時，突發奇想，想要入長安覲見聖人，這個舉動可把朝廷兩衙官員給嚇的不輕。
因為李克用和田令孜鬧翻的消息，早就在長安城中鬧的是沸沸揚揚，而在這個當口，李克用突然提出，要入京覲見，這很難不讓官員懷疑李克用的舉動。
況且，現在神策軍還都在同州田令孜的身邊，萬一李克用生出了什麼不軌念頭，那真的就後悔莫及了。
宰相鄭昌圖堅定拒絕李克用進京，其言，外藩入京，必生禍亂，當嚴令其速回本鎮，謹守藩籬。
皇帝倒還好，他對李克用的印象還挺好的，本來皇帝是想著，見見也好，但是滿朝上下的官員全在反對，覺得很麻煩的皇帝，于是打消了接見李克用的念頭。
不過，為了安撫李克用，天子還是下了道詔書，言︰“聞將軍自同州班師，大破河中，朕聞之甚喜，昔日曾言，卿他日必為大唐柱石，如今所見，果是如今。
而卿此番，途次長安，欲入朝覲見，一片忠悃，朕心甚慰。
卿與田觀軍容使，近日雖有齟齬，然細察其由，皆因國事而起，為社稷計議，非為私怨相爭，此等朝堂議事之小隙，何足掛懷？
今長安初定，內外需安，外藩入京，易致朝野流言，恐生不必要之紛擾，非朕所望，亦非將軍保全名節之宜。”
而在其後，天子又表示，等李克用回鳳翔後，會調撥錢糧，以慰李克用忠于國事之功。
李克用收到詔書後，有些遺憾，他對當今皇帝還是挺感恩的，先授雁門節度使，後又授鳳翔節度使，自己請求並徑原兵，皇帝也應允了。
所以，如非必要，李克用也不想做的太過于難看，主要還是田令孜此人，實在是太令李克用生厭。
隨著諸鎮各自回返，這一場爭端，也就落下帷幕，爭斗的幾方，王重榮和神策左右兩軍的實力都受到較大的損失，但最後的結局，卻是又回到了原點。