李振華和何思源在浦台呆了2天，兩人一會兒在談判桌上唇槍舌劍，一會兒又在茶台邊品茗論天下事。
第三天上午有30多名鬼子摸到會談地點，陸磊特戰隊首先發現情況，就在李振華、何思源的面前，特戰隊輕松擊潰並消滅了這股鬼子，自身無一傷亡。蒲台不安全不能再待了。離開蒲台前，兩人草簽了情報互助協議以及互不侵犯協議。商定了今後兩軍誰從日軍手中取得城鎮，控制權就歸誰的約定。還確定了兩軍通過對方控制區通報機制，建立了定期會商機制。
李振華附贈了一條情報，天津日軍已掌握何思源妻女在英租界情況，天津英租界不安全。建議何思源將妻女遷往意大利租界或遷往後方重慶。何思源表示感謝。
鑒于這里已不安全，簽完協議後，兩人匆匆分別。
何思源帶著警衛部隊往惠民而去，路途中何思源詢問自己的老勤務兵張憲武，上午遇到日軍的情況。張憲武也是心有余悸，倒不是怕日軍，而是這一仗打的非常詭異。鬼子剛到村口就遭到一輪射擊，損失了十多人，張憲武也是听到槍響趕到村口，就見日軍伏在村口道路上用機槍無目標的胡亂掃射，李振華的衛隊不急不慢一槍一槍的射擊，槍聲一響就要擊斃一人。射擊時只能根據槍響只能判定一個大致方向，但根本看不見人。鬼子後來崩潰了，最後剩下的兩三個鬼子端著三八大蓋沖向路邊荒草地想找人拼命，被隱蔽在荒草中的衛隊干淨利落用冷兵器干掉這兩三個日軍，然後又消失不見。
張憲武頭皮發麻，他這兩天巡邏時都沒有發現荒地里藏了人。回想起消滅鬼子那不緊不慢的槍聲，他慶幸自己不是這支部隊的敵人，如果是，那死都不知道自己是怎麼死的，更何論保護何思源。張憲武在向何思源敘述時，手都下意識有些顫抖，他自己都沒有發覺。何思源見此情景，也是駭然。他了解張憲武不是貪生怕死之人，跟著自己這麼多年，槍林彈雨也不見他如此失態。
何思源明白李振華是留了一手，這是在向他展示武力。加上前面清河軍區進攻義和莊時共軍也是留有余力，沒有趕盡殺絕。何思源回惠民後，嚴令部隊不要向我軍輕易挑釁。
回八大組的路上，李振華表揚了陸磊及特戰隊。鬼子的這次偷襲可以說是神來一筆，讓李振華有機會在何思源的面前毫不著相的展示武力。李振華明白在敵後，強大的武裝力量才是生存的根本保證。
三天後李振華回到八大組，向廖政委、邢司令通報了此次交涉的情況以及達成的協議。兩人都比較滿意。但邢司令有個疑問，既然互不侵犯，那張子良、劉景良部怎麼處理。
李振華道︰國黨在無棣、惠民待不了多久的，一是因為他們的政策無法適應敵後戰場。二是國軍敵後力量無法擰成一股繩。三是日軍的進攻，以他們以往的應對方案無法抵擋。日軍驅逐了他們或者他們與日本人合作，那我們收復失地或收拾他們，並不違反我與王思源之間的協議。
邢司令看著李振華那輕描淡寫的神情，心中沒來由的升起了一股冷意。
李振華回來後，立即又投入到根據地建設、軍隊混編、訓練工作之中。他從主力團抽調精干力量協助地方武裝建設，地方武裝戰斗力有了明顯提高，規模也日益擴大，進一步鞏固了根據地。同時又節省一部分軍隊開銷。
渡邊的生意也越做越好、越做越大。與他合作的鬼子也不斷的增加。中間也踫到過一些榆木腦袋不肯合作的鬼子，還想搞破壞。這些鬼子都不用特戰隊動手，得到好處的鬼子對這些榆木腦袋進行了嚴厲的制裁。大家擰成一股繩，合力把生意做大，正所謂錢財動人心。渡邊也不斷地向這些鬼子灌輸擋人財路如殺人父母的思想。慢慢地這支販運軍火的隊伍，真正的日本人佔了多數。
生意越做越大，渡邊也越來越苦惱了。他和他的戰友幾次向上級打報告，想脫離這份工作，都遭到了領導的嚴厲批評，讓他好好安心工作，他們的工作比上戰場的功勞只大不小。
渡邊是海島人，姓林名卓成，大戶人家的公子。在日本大阪長期生活過。他這一組人有十個，還有兩個海島人，其余7人是日語說的比較好的特戰隊隊員。他們怎麼也沒想到，就是執行了一次任務，就徹底變成了倒賣軍火販子了。但他們也沒法子，只好硬著頭皮做下去。
現在軍火小組已經發展了五十多名鬼子，平時收購槍支彈藥，一段時間聚在一起做一次無本買賣。軍火小組禁止成員之間相互打听來歷。無本買賣主要針對偽軍、漢奸，做完就散。因為行動要聚集人員，需要了解這五十多名鬼子是否有空，特戰隊額外能得到一些據點是否有軍事行動的情報。這些鬼子一個個都賺的盆滿缽滿，現在就是不讓他們做這種生意都不行。除了特戰隊分派任務外，這些鬼子都開始會主動收集情報，尋求做無本買賣的機會啦。
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有些被打劫的漢奸、偽軍自認為在皇軍中有些身份，于是去日軍當地駐軍去告狀。被做軍火生意鬼子知道了，唯一的下場就是死不瞑目。幾次之後再也沒人敢告狀了。
軍火買賣的客戶主要是國軍和八路軍，渡邊告誡這些鬼子，要和氣生財。做生意要講信譽，這樣生意才能長久。現在生意範圍已擴展到了冀魯邊，正向冀中根據地、泰西根據地漫延。
渤海軍區，這天李振華去了海邊，視察了鹽田的建設情況，又去海防隊。李振華隨船啟航去大口河河口望子島轉了一圈，視察了海校學員的學習情況。
海校人員在海防隊主要學習帆船的實操訓練︰
1、靠離碼頭、錨泊作業。
2、槳、櫓、篙的使用。
2、帆具操控︰升降帆、調整調整帆角度接收“八面來風”，逆風時通過曲折航線“之”字形前進。
3、航行與應急演練
航向的控制︰舵與帆配合形成“見風使舵”技術，通過舵抵消橫漂力，保持航向。
模擬全速航行時變向操作，以及救助落水人員等緊急場景。
優化帆的受力和航行效率。
繩結與索具使用
學習常用航海繩結如平結、八字結）和帆纜索具的綁扎技巧。
4、認識季風、洋流、潮汐等自然規律，學習星象、指南針，六分儀的使用。
5、熟悉海況，制作海圖。
目前軍區的條件就是如此，海校學員只能通過老式帆船先慢慢學習航海。學員們都很認真，這樣的學習機會也不是隨時就有的。
李振華視察完後回到八大組。致電沂蒙軍區，要求軍工部重新籌建水雷廠，渤海軍區設水雷組裝廠。另外李振華提議沂蒙軍區向延安總部申請援建單缸水冷柴油機廠，李振華有設想建立機帆船隊。還建議沂蒙軍區申請總部援助冶金人才赴山東，提高山東冶金水平。電報最後李振華提出渤海軍區海防隊可從海上進入冀東，詢問軍區是否需要打通與冀東根據的聯系，支援冀東根據地。
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