老芬格爾教授的目光在鴉雀無聲的教室里緩緩掃過，他的眼神就像一道溫暖的陽光，灑在每一個學生的身上。
當他的目光落在那些緊鎖的眉頭和迷茫的眼神上時，嘴角微微上揚，勾起一抹溫和的弧度，仿佛他能理解學生們此刻的困惑。
他抬手輕輕敲了敲空無一物的身前空間，這看似隨意的動作，卻發出了篤篤的輕響，仿佛他真的在敲擊著一塊木板。
那聲音清脆而有力，在安靜的教室里回蕩，吸引了所有人的注意力。
“看來諸位都陷入了沉思......這很好。”
老芬格爾教授的聲音比剛才低沉了一些，卻帶著一種穿透困惑的力量。
他的話語如同晨鐘暮鼓，在學生們的耳畔回響，讓學生們不由自主地集中精神，傾听他接下來要說的話。
“但我想，此刻你們腦海里盤旋的答案，大抵都跳不出‘光與暗的神靈在交替值班’‘世界邊緣有著巨大的法陣’，這類想法吧？”
老芬格爾教授微笑著說道，他的語氣中沒有絲毫的責備的意思，反而透露出一種寬容和理解。
老芬格爾教授的話音剛落，教室里好幾張臉上都露出了被說中的模樣，有的人訝異，有的人則若有所思地點了點頭。
這些學生們顯然都曾有過類似的猜測，而老芬格爾教授的話讓學生們意識到，自己並不是唯一一個這麼想的人。
也正因如此，許多人開始對接下來的解答充滿了期待，學生們迫切地想知道，老芬格爾教授會如何解釋這個讓人困惑的問題。
在教室里，一位女生正偷偷地在課本上畫法陣紋樣。
她的動作很輕，似乎生怕被別人發現。然而，就在她沉浸于自己的小世界時，突然像是感覺到了什麼，猛地抬起頭來，目光直直地望向下方那講台上的老芬格爾教授。
從女生的表情可以看出，她剛才確實在心里嘀咕著一些事情。也許是關于太陽的運行軌跡？
剛才她暗自揣測，說不定太陽並不是像人們普遍認為的那樣，每天從東邊的雲海中升起，然後在西邊的霧山里落下。而是被某種巨大的法力所牽引，按照一種特定的規律在天空中移動。
與此同時，靠窗的高個男生也似乎若有所思。
他下意識地摸了摸鼻梁上的水晶單片鏡，鏡片後的眼楮微微眯起，仿佛在思考著什麼深奧的問題。
剛才，他一直在琢磨著另一種可能性︰會不會世界就像一塊巨大的平板，而太陽則在平板下方的暗河中漂流。
當白天來臨時，太陽就會像浮出水面的魚兒一樣，升上天空；而當夜幕降臨，它又會像潛水的魚兒一樣，沉入黑暗的水底。
坐在教室中間的列爾，則用指尖在桌面上輕輕地點了點。
他的思維顯然也在高速運轉，試圖從元素流動的規律中找到關于晝夜交替的答案。地火風水的循環總是有一定的方向，那麼晝夜交替是否也與某種宏大的元素流轉有關呢？
然而，無論他們怎樣去推演和猜測，都始終繞不開一個核心問題︰為什麼這種晝夜交替會如此規律，就像是被一個精準的法陣所控制著一樣？
這個問題如同一個謎團，讓學生們們百思不得其解。
人們總是難以想象那些未曾見過的事物。
也不是所有人都能通過一顆小小的隻果，並以此推論出萬有引力的。
老芬格爾教授站在講台上，目光掃過台下那些年輕而充滿朝氣的面龐，嘴角忽然揚起一抹笑容。
那笑聲並非是嘲諷，反而像是蘊含著某種期待和鼓勵。
“孩子們，不要灰心喪氣。”
他的聲音慈祥而溫柔，仿佛能穿透每個人的內心。
“這並不是你們的問題。就如同一個人從未見過飛鳥，又怎麼能想象出翅膀是如何振動的呢？同樣地，當你們所站立的大地永遠是平坦無垠的，目光所及之處盡是遙遠的地平線，你們又怎能憑空構想出一個‘球體’在虛無縹緲之界中，轉動的景象呢？”
老芬格爾教授的話語如同一股清泉，流淌進學生們的心田。
接著，只見老芬格爾教授抬起手，對著懸浮在半空中的星球輕輕一揮，那原本那幾乎是靜止不動的球體，突然發出一陣細微的嗡鳴聲。
這聲音雖然不大，但卻引起了所有人的注意。
緊接著，連接著星球的周圍法陣紋路像是被激活了一般，驟然間變得更加明亮起來，仿佛有無數條法力絲線正源源不斷地鑽進星球內部。
就在眾人驚嘆之際，那顆巨大無比的星球竟然開始緩緩地轉動起來。
它的轉動速度並不快，但卻給人一種無法阻擋的力量感。這顆星球相對于腳下的世界來說，或許顯得微不足道，但實際上，它的大小比那三輛馬車加起來還要大上許多許多。
“來，看這里......”
老芬格爾教授的聲音在安靜的教室里響起，帶著一絲鄭重。
他站在講台上，微微抬起手，指向了擺在桌子上的星球模型。學生們的目光隨著他的指尖移動，集中在了那個精致的模型上。
“我們腳下的世界，就像它——”
老芬格爾教授的聲音低沉而有力，仿佛在揭示一個偉大的秘密。
突然，一道柔和的金光從教室穹頂的某處亮起，如同破曉的第一縷陽光，恰好照在了星球的左半球。
這道金光宛如來自宇宙深處的祝福，給整個模型帶來了生機與活力。
“這道光是‘太陽’，它恆定不動，散發著源源不斷的光與熱。”
老芬格爾教授的話語在金光的映襯下，顯得格外莊重。金光所及之處，模型上的山川瞬間被鍍上了一層金紅，仿佛被點燃了一般。
河流在光的照耀下，反射出碎鑽般的光芒，熠熠生輝。就連草原上的細微紋路，也在這金色的光輝中變得清晰可見。
而背光的右半球，則漸漸沉入了暗藍的陰影之中，與左半球形成了鮮明的對比。只有幾處高地還殘留著淡淡的余暉，宛如快要熄滅的炭火，散發著最後的溫暖。
“當世界自己轉動時——”
老芬格爾教授的指尖順著星球轉動的方向輕輕一劃，仿佛在引導著世界的運轉。
隨著他的動作，法力驅動著模型開始轉動，速度越來越快。學生們目不轉楮地盯著模型，仿佛能看到地球上的晝夜交替在眼前上演。
“被陽光照亮的部分，便是白晝；轉過去背對陽光的部分，便是黑夜。”
老芬格爾教授的聲音在模型的轉動聲中響起，清晰而明了。
隨著星球的轉動，金光下的白晝區域像潮水般緩緩移動。