抽簽投胎當皇太女,父皇樂翻天

第394章 全國響應教育大潮

類別︰玄幻魔法 作者︰金布 本章︰第394章 全國響應教育大潮

    寶妞听到這些好消息,也樂得合不攏嘴。

    錢錢錢!都是錢!

    只要草莓能持續熱銷,果干、果醬和草莓酒的工坊也加緊建設並投產,那麼大洲國便能擁有源源不斷的財富。

    “父皇,皇家果品行現在可以考慮開設分店,不僅京城,還可以向周邊富庶的大城擴散。”

    “同時,要加快果干和果醬工坊的建設,畢竟新鮮草莓保存不易,而果干和果醬能遠銷各地,帶來持續的利潤。”寶妞趁勢提出了自己的建議,小腦袋瓜里充滿了經商的智慧。

    光慶帝大笑︰“寶妞說得有理!謝愛卿,听到了皇太女的意見了嗎?”

    “朕準你方便行事,皇家果品行的一切章程,你可自行做主,只需定期向朕匯報!”

    謝南書感激涕零,躬身領命︰“微臣遵旨!定不辜負陛下和皇太女厚望!”

    在接下來的日子里,“皇家果品行”的銷售渠道迅速鋪開。

    京城周邊的各大城鎮,也紛紛開設了草莓專賣店。

    隨著草莓的熱銷,草莓果干和果醬的制作工坊也加緊投入生產。

    新鮮草莓雖然美味,但保鮮期短。

    而制成果干和果醬後,不僅延長了保存時間,更可以銷往遙遠的邊陲地區,甚至通過海運銷往海外。

    特別是“皇家草莓酒”的推出,更是引起了軒然大波。

    當第一批盛放在精美琉璃瓶中的草莓酒出世時,其奢華的包裝,配上酒液誘人的色澤和獨特的香氣,瞬間俘獲了貴族階層的心。

    無論是作為飲品還是藝術品,甚至作為饋贈海外友邦的禮品,都顯得格外有面子。

    果然,正如謝南書所料。

    做貿易往來的那些金發碧眼的西域商賈,在品嘗了草莓酒後,更是趨之若鶩。

    他們驚嘆于這種美酒的獨特風味和精美包裝,紛紛表示願意高價收購,運回他們的國家。

    大洲國的國庫,正在以肉眼可見的速度豐盈起來。

    百姓們也因為草莓種植和銷售帶來了更多的就業機會和收入。

    ~~~

    皇宮御書房內,燭火通明。

    光慶帝正批閱著奏折,臉上帶著一絲疲憊。

    就在這時,寶妞邁著輕快的步子走進御書房。

    “父皇,您忙著呢。”寶妞行了一禮,徑直走到光慶帝書案前。

    光慶帝抬頭看著她,眼中帶著慈愛。“寶妞來了,你怎麼來了?”

    寶妞嬌軟回道︰“父皇,寶妞想和您提議一件事。”

    “哦?你說便是。”光慶帝放下筆,示意寶妞坐下。

    寶妞沒有繞彎子,直接說出了心中的想法︰“父皇,寶妞以為,如今國庫已然充盈,咱們可以給各地興建‘希望學堂’和‘大學院’了。”

    此言一出,光慶帝微微一愣。

    他原以為寶妞會繼續談論賺錢的產業,或是軍事國防。

    寶妞繼續說︰“父皇,國家要想繼續發展壯大,就必須要推進教育。讓人人都能讀書識字。”

    她頓了頓,繼續說道︰“如今大洲國有了兵工廠、彩票、零食工坊、琉璃坊,還有成熟的草莓產業。這些產業每日都為國庫帶來豐厚的收入,國庫充盈,已無後顧之憂。”

    “這些錢財,除了用于軍備國防,更應投入到百姓身上,讓他們擁有改變命運的機會。”

    “建昌洲在寶妞的帶領下已經實施了,其他各地如今應該也要實施起來。”

    “寶妞的建議是,在各地興建‘希望學堂’,讓那些老百姓的孩子不需要交學費,就可以上學讀書識字。就算他們考不上狀元,也可以通過讀書識字,習得一技之長,得到一份體面些的工作。”

    “父皇,讀書可以改變命運。”

    寶妞強調道,“一個人識字了,就能看懂告示,理解朝廷的政令。他能學習新的農耕技術,能學會計算收成,甚至可以進工坊里學習打造新的器物。”

    “有了知識,他們的生活便能得到改善,有了知識,他們便能創造出更多的財富。”

    “當人人都能讀書,全民的素質和能力都會提高。”

    “這樣一來,大洲國的百姓就會變得更加聰明,更加勤勞。”

    “他們能更好地區分是非,不再容易受人蒙蔽。整個國家的生產力會得到極大的提升,國力自然也會更加強盛。”

    寶妞一番話,說得光慶帝眼中露出深思。

    之前朝廷上大臣紛紛請求在他們各自的州府興建學堂,後來國家沒錢,擱置了。

    沒想到今日寶妞竟然心系這件事。

    他過去從未在這個角度思考過教育的意義。

    在他過去的認知里,讀書是為了做官,為了光宗耀祖,是少數人的特權。

    而寶妞卻直接指出,讀書識字,對每一個普通百姓而言,都能帶來實實在在的好處,對整個國家的發展更是至關重要。

    他看到寶妞的目光中充滿了對百姓的關懷,以及對國家未來的深謀遠慮。

    他感到自己這個年幼的孩子,有著超越時代的眼光。

    “寶妞說得有理。”

    光慶帝緩緩開口,聲音不大,卻擲地有聲,“這教育,確是強國之本。”

    “朕一直以為,唯有強兵利器,方能穩固江山。卻不知,這知識的力量,才是真正能讓國家長治久安,綿延不絕的根基。”

    他站起身,走到地圖前,目光堅定地掃過山川河流︰“如此一來,我大洲的百姓,便不再是只知耕作的愚民,人人都能有自己的思想,有自己的見識。如此,我大洲方能真正屹立于世,長盛不衰!”

    他轉身看向寶妞,語氣帶著一絲興奮︰“好!這個建議,深得朕心!”

    “如今國庫充盈,有彩票、零食工坊,還有琉璃坊,現在又多了草莓,這些收入足以支撐免費讓大家去讀書,這個費用如今國家能支持得起!”

    光慶帝當即拍板,毫不猶豫。

    他立刻看向守候一旁的福全公公。

    “福全!”光慶帝聲音洪亮,帶著一股雷霆之勢,“傳朕旨意!”

    福全公公立刻上前,恭敬地垂下頭︰“老奴在!”

    “即刻下旨,撥付專項資金,用于興辦學堂!”

    光慶帝語氣堅定,字字清晰,“命戶部會同工部,在京城以及各州府,立即召集人手,選址興建希望學堂!”

    他特別強調︰“所有希望學堂,一律免除學費,所有百姓子女皆可入學讀書識字!無論貧富,皆有受教之權!”

    “同時,在京城與各州府的中心區域,興辦大學院,教授更深層次的學問以及手藝本領,為我大洲國培養高級人才。”

    光慶帝補充道,“招募天下德高望重、學富五車的夫子、先生,充實學堂師資。”

    “若有賢才,可不拘一格提拔。”

    “此事,由戶部尚書、禮部尚書以及謝南書,協同辦理,務必辦得妥帖,辦得利民。不得有絲毫怠慢。”

    福全公公立刻應道︰“是!老奴立刻去傳旨!”他動作迅速,轉身便去擬旨。

    光慶帝又看向寶妞,目光中充滿了贊賞︰“寶妞,你提出的希望學堂和大學院,是真正造福千秋萬代的大計。咱們大洲國的百姓有福氣啊。”

    寶妞笑著說︰“父皇過獎了。我們有底氣,也有能力,便應該為百姓做些實事,惠及民眾。教育興國,乃是國之根本。”

    光慶帝的旨意,如一道春雷,迅速傳遍大洲國的每一個角落。

    “免學費入學!”

    “人人能讀書!”

    這兩個消息,在民間掀起了軒然大波。

    對于世世代代面朝黃土的百姓而言,讀書識字,是他們從未敢奢望的夢想。

    在貧瘠的土地上,若能讓家中孩童讀書,哪怕只是識字,也意味著脫離泥濘的希望。

    各地州府接到旨意後,立刻行動起來。

    在戶部的資金支持和工部的技術指導下,以及地方官府的協助下。

    第一批“希望學堂”和“大學院”的建設緊鑼密鼓地展開。

    在京城郊外,一處寬闊的空地上,工匠們熱火朝天地忙碌著。

    夯土、砌牆、架梁,一座座嶄新的學堂建築拔地而起。

    學堂的格局簡潔實用,采光通風俱佳,為了冬日取暖,還特別設計了火牆。

    大洲國各地,亦是如此。

    許多地方官員起初還抱有疑慮,覺得免費入學會有諸多弊端。

    但在光慶帝的強硬態度,和戶部充足的撥款下,他們也不敢怠慢。

    州府大人下令,必須挑選最好的工匠,使用最好的材料。

    學堂的建設進度,成為了官員們考核的重要指標。

    他們每日親自到工地巡視,監督工程質量。

    在一些偏遠山村,村民們世代不識字,終日辛苦勞作。

    當得知自己的孩子也能免費讀書時。

    許多老實巴交的農夫,甚至在學堂建成後,自發地跑來幫忙,挑水、搬磚。

    只為讓學堂早日完工。

    他們眼中充滿對知識的渴望,以及對未來生活的憧憬。

    當地的文士、秀才、舉人,在朝廷的感召下,也紛紛前來應聘夫子。

    他們被寶妞說的“人人可讀書”的理念所觸動。

    也想為國家的教育事業貢獻一份力量。

    朝廷也提高了夫子們的俸祿,吸引更多有才學之人投身教育。

    在大學院的選址上,更顯得慎重。

    這些大學院不僅要有足夠的書庫,還要有寬敞的學舍,更要有獨立的試驗場地,以供未來的科學研究之用。

    謝南書和工部官員多次勘察,選擇了交通便利、環境清幽的地方。

    大學院的課程設置,除了傳統的經史子集,還增加了算術、農學、醫理、匠作、地理、博物等實用科目。

    寶妞特意囑咐謝南書,要注重培養學生的實際動手能力和解決問題的能力。

    她還從空間里篩選了一些現代的基礎科學知識,讓謝南書找人翻譯成大洲文字,作為大學院的教材。

    例如,她講解了杠桿原理、簡單的機械結構、作物輪作的好處等等,讓大洲的知識體系有了新的突破。

    僅僅數月時間,京城和各州府的學堂便初具規模。

    招生的那日,各地學堂門前人山人海,百姓們扶老攜幼,興高采烈地送孩子入學。

    一個名叫小明的七歲男孩,家里世代務農。

    他從未想過自己能有機會讀書。

    當他穿上學堂發放的簇新布衣,背上那沉甸甸的學堂書包,走進寬敞明亮的教室時,眼中充滿了好奇與興奮。

    他觸摸著嶄新的課桌,嗅著墨水和書本的清香,感覺自己仿佛置身于一個全新的世界。

    他的父親,一個黝黑的農夫,站在學堂外,望著兒子稚嫩的背影,眼眶濕潤。

    他用力抹了抹臉上的汗水,心中涌起一股說不出的激動。

    他知道,兒子的未來,不再是像他一樣一輩子面朝黃土,而是有了更多的可能。

    “多謝皇上聖明!多謝皇太女開恩!”他喃喃自語。

    同樣的場景,在全國各地不斷上演。

    許多曾經失學的少年,以及一些雖然年紀稍長,但渴望識字的青年,也獲得機會進入學堂學習。

    甚至有不少女子也走進了學堂,雖然數量不多,但這是一個開端。

    教育的火焰,在大洲國熊熊燃燒。

    它點亮了無數百姓心中對知識的渴望,也為大洲國的未來,培育著源源不斷的人才。

    光慶帝下朝後,常帶著寶妞去皇家農莊的學堂查看。

    看到孩子們朗朗的讀書聲,看到夫子們耐心地講解,他心中感到無比欣慰。

    “寶妞啊,你看,這些孩子,便是大洲國的明天啊!”光慶帝感慨道。

    寶妞笑著點頭。她知道,這只是第一步。

    教育是一個漫長的過程,但只要開始,便不會停止。

    大洲國的強盛之路,正在通過知識鋪就。

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