兩人猛地回頭。
只見不遠處牆壁上，那張a4紙正在發生駭人的變化——
原本的白底正被一種沉郁的、仿佛能吸收一切光線的漆黑迅速浸染、覆蓋……
那黑色如同活物般蠕動蔓延。
而上面那些暗紅色的字跡，則同步變成了一種刺眼、冰冷的慘白色……
黑底白字。
規則第三條的最後一句如同驚雷般在他們腦海中炸響【如果紙張變為黑底白字，即為“污染”，請不要閱讀。】
那張紙，此刻正完完全全地、赤裸裸地展示著被“污染”的過程……
它像一塊潰爛的瘡疤，又像一只巨大的、黑白分明的怪異眼楮，貼在蒼白的牆上，那些白色的字跡幽幽地散發著不祥的、誘惑般的微光，仿佛在無聲地呼喚著、等待著，要將絕望和瘋狂注入他人的腦海。
“別看，快走！” 祁欲低吼，猛地扭開頭。
細碎的、仿佛成千上萬頁紙張被同時無序翻動、撕扯的“嘩啦嘩啦”聲，從四面八方的黑暗深處隱約傳來，越來越響。
一種令人頭皮發麻、牙酸的、像是用長長指甲緩慢而用力地刮擦老舊木質書架表面的聲音，斷斷續續地穿插其中，越來越近。
悉悉索索……仿佛有許多東西在密集的書架頂端爬行，震落下細細的灰塵，飄散在冰冷空氣中。
甚至隱約間，似乎還有極輕微的、斷斷續續的聲音……從遙遠的方向飄來，听得不真切，卻更加毛骨悚然。
黑暗變得愈發濃稠、活躍，仿佛有了生命。空氣的溫度再次驟降。那股陳舊紙張和腐敗物質混合的甜膩氣味變得更加濃郁，幾乎令人作嘔。它們隱藏在更深沉的、流動的陰影里，從各個方向，蠢蠢欲動，緩緩合圍。
那令人牙酸的刮擦聲在周圍徘徊不去，如同無形的獵犬在嗅聞著獵物的蹤跡。冰冷的空氣幾乎要將三人的血液凍結，每一次心跳都沉重地敲擊在胸腔里，與外界那些詭異的聲響形成恐怖的回響。
“這學校里那麼多怪談，到底是發生了什麼事情？”沈西揚的聲音壓得極低，帶著一股子煩躁，“舊宿舍樓、美術室、生物實驗室……還有這里！媽的，這地方根本就是個怪談批發市場！”
——批發市場笑死
——哈哈哈哈哈哈哈哈哈
——怎麼還有生物實驗室的事情？我怎麼沒听見？
——其他班的體育課上聊的吧
……
喻靈兒也思考著“密度太高了……這不科學。除非……除非這些怪談並非獨立存在，它們背後有同一個源頭，或者……這所學校本身就是一個巨大的……？”
祁欲沒有出聲，他的目光在幾乎完全的黑暗中掃視著外面那些晃動的不詳陰影。
咚！
突然，一聲沉重的悶響砸在他們隔壁的隔間門上，仿佛有什麼極其沉重的東西撞了上去。磨砂玻璃劇烈震動，發出不堪重負的呻吟。
三人瞬間噤聲，身體僵硬。
那東西在門外徘徊了幾下，刮擦聲再次響起，漸漸遠去，融入了外面那片混亂嘈雜的黑暗中，仿佛被其他更吸引它的動靜引開了。
確認那東西暫時離開，他們趕緊商量起來。
“不能一直待在這里。”祁欲的聲音沙啞，“這些東西只是在巡邏，等下還會回來。”
“……去哪里？”沈西揚討厭這種副本。
喻靈兒努力平復呼吸，腦中飛快回憶圖書館的布局“去樓上！三樓的校史檔案和地方文獻區！如果這所學校真有不可告人的秘密，那里最可能有記錄！”
祁欲沒有意見“走。”
他們如同影子般溜出隔間，再次投入濃稠的黑暗。憑借著對圖書館結構的記憶和微弱的光線指引，他們摸索到安全通道，踩著冰冷堅硬的混凝土樓梯，小心翼翼地向三樓摸去。
每上一層，空氣中的陳舊感就加重一分，溫度也似乎更低一度。
推開三樓沉重的防火門，一股截然不同的氣息撲面而來。
……
圖書館三層 “地方文獻與校史檔案區”
這里的空氣比樓下更加滯重冰冷，彌漫著一股陳年紙張、干燥皮革和某種難以言喻的微塵氣息。
書架是深褐色的實木，高聳直至沒入上方昏暗的陰影，書籍大多厚重，書脊上的燙金字跡多有剝落。
應急燈的光線在這里顯得更加吝嗇，只能勉強照亮狹窄的通道，兩側的書架如同巨大的黑色墓碑，投下令人壓抑的陰影。寂靜是這里的主旋律，但並非絕對的安靜，偶爾能听到極輕微的“ 啪”聲，像是古老的紙張在無人觸踫的情況下自行收縮。
三人小心翼翼地穿行其中，每一步都輕得如同貓科動物。沈西揚手里緊握著剛才路過工具間時順手拿過來的一把老式金屬手電筒，光柱掃過一排排書架，如同在深海中探照。
“分頭找？”沈西揚用氣聲建議，聲音在巨大寂靜的空間里顯得格外清晰，“效率高一點。”
“不行。”祁欲立刻否決，他的目光銳利地掃視著四周可能存在的威脅，“落單風險太大。一起行動。”
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喻靈兒點頭表示同意，她的手指拂過一排厚重的硬殼書，指尖沾滿了灰塵。“我們需要找關鍵年份……比如建校初期。還有……關于學校地基和周邊土地的記錄。”
他們的搜索緩慢而謹慎。
大約二十分鐘後，喻靈兒在一排標注著“校內出版物年鑒”的書架最底層，發現了一個異常沉重的、沒有書名標簽的墨綠色硬皮檔案盒。它被塞在最里面，上面沒有灰塵，與周圍積滿厚灰的書籍格格不入。
“看這個。”她低聲呼喚另外兩人。
祁欲和沈西揚立刻蹲下身。祁欲示意沈西揚用手電照明戒備後方，自己則小心地打開了檔案盒的金屬搭扣。
里面並非整齊的文件，而是雜亂無章地堆放著各種紙張泛黃脆弱的舊報紙剪報、手寫的筆記、甚至還有幾張模糊的黑白照片和畫著詭異符號的草圖。
就在祁欲拿起最上面一張看起來像是某種清單的紙張時，原本看似無關的數字和列表開始模糊、扭動，如同活物般重新排列組合，浮現出新的、令人心悸的文字——
【校史檔案區查閱守則】
1 本區域資料蘊含“真實”，閱讀即承擔風險。若感到視線模糊、听到非存在之低語、或聞到類似鐵銹與腐土的混合氣味，請立即停止閱讀。
2 閱讀時，請確保至少有兩人在場。一人另一人務必負責警戒，注視閱讀者身後的陰影。若警戒者發現閱讀者的影子出現異常蠕動、分離或增殖，請立即用強光照射影子直至其恢復正常。
3 切勿嘗試拼接不同資料中的殘缺圖案。若無意中拼合成功，切勿長時間凝視圖案中心，請盡快銷毀所有相關紙張（可使用的銅質碎紙機，位于區域東北角）。
4 照片中若出現面部模糊或身體扭曲的人像，切勿試圖分辨其樣貌。若照片中人的“目光”似乎跟隨你移動，請將照片面朝下扣放，並在其上放置一枚金屬物品（如硬幣）。
5 若在資料中看到自己的名字或肖像，無論其年代是否相符，立即焚燒該頁資料（可使用的黃銅打火機，與碎紙機放在一起）。
6 完成閱讀或觸發以上任何條款後，請在離開前于入口處的登記簿上簽下離開時間及真實姓名。它需要知道是誰“借”走了知識。
7 凌晨三點，必須離開本區域。三點後，此處不屬于現實。
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