高士廉這個要求，倒是挺讓李承乾意外，但能理解，古人的古是時間久遠，不是古板頑固，不知變通的意思。
同理，相比白紙黑字，鮮活靈動的漫畫，自然更能引起讀者的閱讀興趣，用做幼童啟蒙。
說到這里，李承乾想起當年的高中同學，時隔多年，還在感慨︰為什麼自己上高中的時候，沒有歌曲版《琵琶行》和《阿房宮賦》以及《逍遙游》。
“侍中想要，我讓人照著繪一幅給你。”
高士廉得償所願，對著太子拜了一拜︰“謝太子殿下。”
李承乾含笑客套︰“舉手之勞，不值什麼，侍中客氣了。”
高士廉還沒開口，尉遲恭先沒忍住八卦之心︰“太子殿下，您給陛下的壽禮《莊子》，那個畫本子畫完了嗎？”
李承乾苦笑，他還沒獻禮，皇帝已經搞得人盡皆知，早知道是個這麼結果，皇帝給多少錢，他也不能點頭給畫。
“已經畫完了。”
皇帝提出訴求的時候，距離皇帝生辰還有半年工夫，現在十一月了，距離皇帝只有兩個多月了，這麼長的時間，該畫完了。
大臣們的目光有點兒過分熾熱，讓李承乾感覺到脊背發涼。
“壽禮什麼時候送都行，心意到了就好，陛下，您說是不是？”
換做從前，李世民當然不願意，可是現下對《莊子》畫本子的好奇心太強了，強到恨不能立刻從東宮將畫冊拿過來。
“敬德的話深得朕心。”
“陛下，這要是提前給您了，您生辰當日，臣送什麼？”
李世民道︰“你這提前給了，到時候你就不用獻禮了。或者，你不是在畫《詩經》嗎？今日先給《莊子》，朕生辰當日再給《詩經》。”
李承乾嚇了一跳，這是不打算把他的命當命啊！
“白日里在尚書省里忙上一日，回去了還要畫畫兒？陛下，臣也是需要休息的。”
“左右僕射。”
房玄齡和李世績應聲出列︰“臣在。”
“太子沒管尚書省之前，尚書省事情委任左右僕射，太子管了尚書省，你們不能欺負太子年輕，什麼都甩給太子。人皆有憐子之心，太子每日早出晚歸，朕也十分不忍。”
尚書省轄制六部，太子主政尚書省，五天有兩天，不是“頭疼”就是“腿疼”，然後留下一句細務委任太子，這還不算，少府監和工部，直接向太子負責。就這麼工作量安排，不把太子累死就不錯了，還憐子之心。
房玄齡憋著笑應聲︰“臣謹遵陛下詔令。”
魏征實在是看不過去了，出列向皇帝進言︰“陛下，休沐日外出，路過街市，听到一則笑話，想講來與諸公同樂。”
李世民的直覺告訴他，魏征心里憋著壞。
“太極殿是議事的地方，講什麼笑話，成何體統？”
魏征既然開口，哪里就這麼輕易算了︰“陛下，貞觀四年，朝廷百廢俱興，陛下賜宴公卿，曾引用周朝荀子的話︰君舟民水，水能載舟，亦能覆舟。常言道︰知政失者在草野，民間的笑話，百姓之心聲，捧腹過後，也發人深思啊！”
李世民心下暗罵︰老棺材瓤子，這一席話說的，他除了听還能干什麼？
“那玄成說來听听，朕與諸公同樂。”
“臣那日在市坊閑逛，听到一對兩個漢子爭吵，其中一個漢子說︰你就想著回老家，老家有什麼？覺得在這里給人家幫工時當牛做馬，你不願意給人當牛做馬掙錢，就守著那幾畝薄田，可種出來的糧食還不夠果腹，你到底圖什麼？
那漢子聞听此言，自是不依，反駁回去︰我回去種地雖雖只得了溫飽，可家中產業，至少自在隨性。似你這般，給人家當牛做馬有什麼好的？
刮風下雨，牛鑽進牛棚避雨，馬有自己的馬廄，累了困了能歇上片刻。我給人當牛做馬，風吹日曬雨淋，也要迎難而上，不能錯過了點卯，否則又要扣錢，又要被說教。
另一個漢子苦笑回話︰我何嘗不知給人當牛做馬的苦楚，可家里上有老下有小，我一刻也不敢停，更不敢倒下。”
李承乾面無表情，笑不出來，真的笑不出來，太真實了。
李世民氣的想下去跟魏征干架，老棺材瓤子就差沒直接說︰承乾這個太子，活得連牛馬都不如，至少牛馬干完活兒還能準時休息。
“民生多艱，朕心為之傷。”
李承乾扼腕長嘆，滿臉戚容下令議政。
下了早朝，李世民留下承乾，一來他要有個人吐槽魏征，二來他要盯著承乾用膳。
“你那個師傅，他是吃鶴頂紅長大的嗎？他舔一圈自己的嘴唇，不會被毒死嗎？”
李承乾︰……
“杜荷與裴行儉赴任伊州和西州，穆穆的啟蒙老師就要提前換。父親覺得滿朝文武，誰合適？”
提到李覺，李世民一下子來了精神︰“裴行儉是否赴任，穆穆的啟蒙老師都要換。裴行儉的確很有才華，可他現在未及建功立業，就是個無名小卒。”
李覺是他最器重的皇孫，稍微有點兒眼色的都看的出來，這就是他內定的下一任皇太子。李覺的老師，怎麼也得是一代名臣或者名儒，才能配得上李覺的身份。
“承乾，你覺得甦勖怎麼樣？”
當然是不怎麼樣，畢竟這人曾經背刺過他，皇帝的想法，他當然明白。一來，甦勖主編《括地志》本身是有才之人，秦王府十八學士之一，給李覺啟蒙絕對夠格。二來，皇帝要借機修復李覺同武功甦氏的裂痕，為李覺拉助力，穩固李覺的地位。
“不願意甦勖，你就自己找，但不能是無名之輩。”
李承乾思索片刻，從十八學士里挑了兩位︰“褚亮和蓋文達，不管哪一位都行，甦家的人不行。”
就甦家對太子妃的態度，他可不敢把李覺交給甦勖，召甦勖回來是不可能的。
“青雀一開始也沒想到文學館，甦勖給他進言，開設什麼文學館。編撰《括地志》，也是甦勖的主意。甦勖給穆穆啟蒙，要他教穆穆怎麼兄弟鬩牆嗎？”