四合院︰我的一畝三分地

第260章 太虛了,虛到姥姥家了!

類別︰其他類型 作者︰宇宇睡不著 本章︰第260章 太虛了,虛到姥姥家了!

    “身體是革命的本錢,不要覺得你們文科院系只需要老老實實坐在教室里學習專業知識就行。”

    “錯!大錯特錯!”

    “考古專業跟其它專業不同,畢業後你們可能會面臨種種高強度工作,其強度,超乎你們想象。”

    “所以,開學第一天,你們系的陳老師特意拜托我給你們好好上一課!”

    “現在,你們三人一排,每人間隔一米五左右,並入運動班陣營,隨後跟著我一起跳操,活動活動身體。”

    “預備——起!”

    “一、二、三、四!”

    “二、二、三、四!”

    ……

    這節體育課並不是宋老師專門來給考古班帶課,考古班只是捎帶著的。

    真正需要參與體能訓練的是學校體育特長生。

    然而,因為經濟惡化原因,全校執行"保基礎、減消耗"方針,專業運動隊基本解散,僅保留極少數種子選手掛名,且無獨立編制。

    目前學校僅余的12名體育特長生全部掛名在哲學系,無固定訓練計劃,也不強制要學習哲學課,屬于散養狀態。

    還行,比考古班多倆人。

    吃的好、喝的好,自然長得也好的何雨弦,在班里乃至是現在操場這邊的二十多名學生里也是屬于高個子中的高個子。

    站在隊伍最後方的他漫不經心的跟著宋老師的動作,動了起來。

    臉上的表情無語到極致,“就這?”

    擴胸動作,踢腿動作全部刪減,說是跳操,實際就是簡單動動身體,稍微活動一下關節。

    抬抬胳膊動動腿,稍微大點幅度的動作一個沒有。

    所有人都在平緩且柔和著活動著身體,那模樣像極了公園里鍛煉身體的百歲老者。

    這運動量讓每天習慣置身小世界內,打幾把八極拳的何雨弦很不適應。

    做了,又好像沒做……

    這根本活動不來呀。

    漸漸的,何雨弦有些控幾不住寄幾,動作幅度變得大開大合起來,舉手投足間隱隱有破空聲襲來。

    那放飛自我的歡樂模樣,活生生的演示了何為“操場最後的舞者”。

    由于是排在隊伍最後方,正在做刪減版體操的同學們,倒也沒人注意到這個有些另類同學的異常舉動。

    但與學生們呈對立之勢站著的體育老師宋振民,可是把一切都看在眼里。

    吸∼∼∼

    此子,恐怖如斯!

    因為經濟限制,學校不主張體育課上學生做出較為激烈的訓練活動,但對于天賦異稟者絕不做任何阻攔。

    只要身體吃得住,喜歡跳就跳唄。

    于是在宋老師羨慕、吃驚等種種異樣眼光中,跳操環節結束。

    肉眼可見的考古班這邊好幾個學生雙腿已經開始打擺子。

    再做下去,怕是要出岔子啦!

    “好了,大家原地休息十分鐘。”

    隨著宋老師一聲令下,幾乎所有的同學都不顧形象的席地而坐。

    這其中當然不包括何雨弦,他還沒跳夠呢,再跳兩個半小時不成問題。

    然而,大家都坐下來歇著,他也不太好意思蹦蹦跳跳,那樣多少有些太狂了。

    眾所周知,“劇烈運動”最好不要立馬坐下來休息,那樣對身體不好。

    其他同學是沒辦法,大腦保護機制迫使他們選擇當前最為節省能量的休息方式,那就是坐下來,或者干脆躺下。

    何雨弦不一樣,現在別說走兩步,他還能小跑、墊步。

    甚至還能大跳,唉大跳!大跳!

    哪怕是翻一個都可以……

    當然,如此異于常人的能力,終是沒能展現一番。

    結束“跳操”後,宋老師第一時間來到何雨弦身前,言語十分激動,“同學,我有一個夢想……”

    “額,那個老師,我也有一個夢想,那就是做一名杰出的考古工作者,通過觀察歷史,將我們華夏五千年來的種種神奇展示給世界。”

    何雨弦搶先一步說出來自己的“夢想”,可不能再由宋老師說下去了。

    宋老師想的什麼,何雨弦心里門清,不就是想讓自己放棄考古專業,改為進軍體育行業麼。

    體育救不了……

    他沒那麼大理想,哪怕是世界運動冠軍又如何?

    既達不到鍛煉身體效果,也不能發家致富。

    除了有些名氣在,于他沒有任何好處。

    還是把念頭滅殺在搖籃里吧。

    “那可太可惜了,同學,你很有天賦,你再考慮考慮,專攻體育的話,我感覺你肯定能代表咱們國家走向世界!”

    “很抱歉老師,我對體育不是很感興趣,但是我覺得從歷史角度來說,我同樣可以把咱們華國上下五千年的精神文化帶向世界。”

    “那不一樣,你再考慮考慮吧。”

    ……

    休息了有一炷香的時間,大家差不多都緩過勁來。

    與何雨弦結束談話後,宋老師來到同學們面前,拍拍手,大聲說道。

    “好了,大家都休息的差不多了,咱們開始接下來的訓練任務。”

    “今日訓練目標,沿著未名湖走一圈!”

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    “走起來!走起來!都走起來……”

    何雨弦是萬萬沒想到,宋老師口中的訓練任務居然是跑步……散步。

    沿著未名湖走一圈,這哪是訓練,這就是散步嘛,純純浪費光陰。

    一開始何雨弦確實是這麼想的,但很快他就發現自己剛才的想法多麼的幼稚。

    不是所有人都像他一樣頓頓吃得飽,頓頓吃的好。

    在這個缺少油水,極度缺乏營養的年代,班里九名同學,除了何雨弦外,其他人走了十來分鐘腳步便已經開始飄忽起來。

    運動班那邊的同學狀態要好一些,可能是已經習慣這樣“高強度”的訓練,走起來腳步很是堅定,且步伐十分穩健,好像經過千百次訓練的老兵似的。

    穩健歸穩健,但步伐很是緩慢。

    走就是走,嚴格執行老師下達的訓練要求,一絲絲跑起來的姿勢都沒有。

    相比起來,考古班這邊的同學簡直是虛到姥姥家了。

    沒辦法,從未經過這麼“高強度”訓練的他們,剛才跳操的時候就已經把中午吃的那點東西消化干淨。

    現在肚子餓的咕咕叫,實在提不起一絲力氣。

    這不是特例,而是一種現象級事實。

    這次何雨弦並沒有表現的太過異常,腳步沉穩著陪在同學們身邊一起漫步。

    他不知道的是,遠處文史樓里面,有人自始至終都在觀察著體育課上的一切。

    “老陳,怎麼樣,是個好苗子吧?”

    ……

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