育才中學的大禮堂里，新校長陳敬之站在講台上，身後的投影幕布上正播放著龍國近代抗爭史的紀錄片。
畫面中，先輩們浴血奮戰的身影與如今繁華的城市景象交替閃現，台下的師生們鴉雀無聲，不少學生悄悄紅了眼眶。
“同學們，老師們，忘記歷史就等于背叛。”陳敬之的聲音透過麥克風傳遍禮堂，手中的教鞭指向幕布上的國旗，“我們龍國能有今天的安穩日子，是無數先輩用鮮血換來的。”
“‘牢記歷史，自強不息’這八個字，不是口號，是刻在骨子里的信念。”
台下響起熱烈的掌聲，一位戴眼鏡的女生站起身“陳校長，以前我們只知道課本里的歷史，現在才明白這些故事有多沉重。”
“以後我再也不會參加那些傷害民族情感的活動了。”
周志高坐在後排的角落，看著這一幕，緊繃的嘴角終于有了弧度。
老鄭遞來一張紙巾“周部長，您看這效果，比咱們說一百句都管用。”
“陳校長選對了，他懂怎麼跟孩子們講家國情懷。”
離開學校時，趙洪斌和東省省長李偉早已在門口等候。
兩人臉上帶著愧疚，趙洪斌率先開口“周部長，您批評得對，東省的愛國教育確實出了大問題。”
“我們工作失責，沒把這塊陣地守好。”
“不是沒守好，是根本沒放在心上。”周志高的語氣平靜卻帶著分量，“育才中學的事不是個例，昨天調查組反饋，省內還有三所學校搞過類似的敏感活動。”
“孩子們連先輩的苦難都不知道，怎麼會有家國情懷？”
李偉的頭垂得更低“是我們松懈了，總覺得經濟搞上去就行，忽略了思想教育。”
“現在才明白，要是下一代沒了凝聚力，經濟再強也像散沙，曾經的苦難說不定真會重演。”
“知道嚴重性就好。”周志高抬手拍了拍他的肩膀，“下午召開全省教育工作緊急會議，所有市縣的教育局長、重點中學校長必須參加。”
“我要親自講講，愛國教育到底有多重要。”
下午的會議室內，氣氛凝重得能擰出水來。
周志高站在台上，沒有念稿子，而是舉起一本泛黃的《龍國近代史》“三十年前，我爺爺參加過邊境作戰，他說每次沖鋒前，戰士們都會喊‘為了國家’。”
“現在的孩子，很多人連‘九一八’是哪一天都不知道，這是誰的責任？”
台下的教育局長們面面相覷，沒人敢吭聲。
周志高繼續說道“學校是育人的地方，不是賺錢的工具，更不是境外勢力滲透的缺口。”
“以後所有學校，每周必須開一節愛國教育課，每月組織一次紅色研學，把老兵請進課堂，讓孩子們听真人真事。”
趙洪斌立刻補充“省委已經決定，成立愛國教育專項督查組，每月暗訪各校。”
“發現課時縮水、內容敷衍的，校長直接免職，教育局長記大過。”
“誰再敢拿這事當兒戲，就別在教育系統待了。”
會議結束後，幾位校長圍了上來，其中一位來自聊城的中學校長滿臉焦急“周部長，我們學校之前也搞過‘國際文化周’，現在想想真是後怕。您說我們現在整改還來得及嗎？”
“來得及，但要動真格。”周志高看著他，“明天就把紅色紀念館的研學活動排上日程，讓孩子們去看看烈士遺物，听听英雄故事，比講一百句大道理都管用。”
接下來的幾天，東省掀起了愛國教育整改熱潮。
吉市的中小學生走進戰役紀念館，在烈士墓碑前獻花。
青市的學校邀請老兵開講座，孩子們圍在老兵身邊听戰斗故事。
煙市的師生們自發組織“重走長征路”模擬活動，體會先輩的艱辛。
周志高特意去了聊城的那所中學。
教室里，老兵正拿著舊軍帽給孩子們講當年的戰斗經歷“當時子彈擦著耳朵飛過去，我都沒怕。”
“因為我知道，我身後是國家，是家人。”
一個小男孩舉起手“爺爺，您不怕死嗎？”
老兵笑了笑“怕，但更怕國家被欺負，怕家人受委屈。”
“你們現在好好讀書，將來把國家建設得更強，就沒人敢欺負我們了。”
孩子們似懂非懂地點點頭，眼里卻多了幾分堅定。
周志高站在門口，看著這溫馨又嚴肅的畫面，心里踏實了許多。
趙洪斌走過來“周部長，您看，孩子們不是不懂，是沒人好好教他們。”
“所以我們得把教鞭握緊。”周志高語氣堅定，“明天組織編寫《東省中小學愛國教育讀本》，把本地的紅色故事、英雄人物都編進去。”
“讓孩子們知道，愛國不是遙遠的概念，就在身邊的一草一木里。”
當天晚上，東省教育廳就組建了讀本編寫組，抽調了省內的歷史專家、優秀教師和老兵代表。
一位參與編寫的老教師激動地說“早就該這麼做了，以前的教材太籠統，現在加進本地故事，孩子們肯定更有代入感。”
周志高翻看著手頭的編寫大綱，突然接到劉老的電話。
“志高，東省的愛國教育整改，高層很關注。”劉老的聲音里滿是贊許，“你抓住了根本，國家的未來在孩子身上，孩子的根在歷史里。”
“孩子們可以忘記我們這些老家伙，但不能忘記那些為國捐軀的同志們！”
“爺爺，我只是做了該做的。”周志高的聲音有些哽咽，“看到孩子們听老兵講故事時的眼神，我就知道，這事兒必須干好。”
掛了電話，周志高走到窗邊。
窗外的月光灑在操場上，白天孩子們獻的花束還擺在旗桿下。
他知道，愛國教育不是一蹴而就的事，需要日復一日的堅持。
但只要每所學校都動起來，每個老師都用心教，每個孩子都認真學，龍國的下一代就絕不會數典忘祖，國家的凝聚力就絕不會消散。
第二天一早，周志高帶著調查組前往煙台。車子駛在高速上，窗外的田野里一片生機盎然。
老鄭遞來一份最新的整改報告“全省已有八十多所學校完成了愛國教育課程調整，家長們的好評如潮。”
周志高點點頭，目光望向遠方“這只是開始。等讀本編好了，要在全國推廣。讓每個龍國的孩子都知道自己的根在哪，知道該守護什麼。”
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