大四開學，校園里的氣氛明顯不同了。同學們見面打招呼的方式變成了“論文選題定了嗎？”每個人臉上都帶著即將步入社會的期待與焦慮。
系里的布告欄前擠滿了人，上面貼著畢業論文選題清單。林喬擠進人群，目光在列表中搜索。
“林喬，你選哪個？”李敏湊過來問，“我打算選‘航天器軌道力學分析’，這個相對好做一點。”
林喬的視線停留在最後一個選題上“某型液體火箭發動機不穩定燃燒機理研究”。選題說明中寫著“該課題難度較大，需較強的理論功底和創新能力。”
“我想選這個。”林喬指著那個題目。
李敏倒吸一口涼氣“你瘋了？這個是陳教授掛名的難題，據說前兩屆都有學生嘗試，最後都不得不換題了！”
就在這時，陳教授正好路過。听到她們的對話，他停下腳步“林喬，你想選這個題？”
林喬堅定地點頭“是的，教授。我對燃燒不穩定性問題很感興趣。”
陳教授若有所思地看著她“你知道這個題的難度嗎？需要很強的數學功底，而且實驗條件有限，很多數據要自己想辦法獲取。”
“我知道。”林喬說，“但我認為這個問題很有研究價值。”
陳教授點點頭“好，那你明天來我辦公室詳細談。”
這個選擇在系里引起了不小的震動。有同學佩服她的勇氣，也有人覺得她不自量力。
“听說你要攻克陳教授的‘魔咒題’？”趙師兄找到她，“要不要再考慮一下？萬一做不出來，可能影響畢業分配。”
林喬笑了笑“我想試試。”
第二天，陳教授辦公室。桌上攤開著厚厚一摞資料。
“不穩定燃燒是液體火箭發動機的‘癌癥’。”陳教授開門見山，“幾十年來困擾著各國航天工程師。你要研究這個，先要打好理論基礎。”
他遞給林喬一份書單，上面列著二十多本參考書，中英文都有。
“給你一個月時間，把這些理論基礎打好。然後我們再討論具體研究方向。”
接下來的一個月，林喬過上了圖書館、教室、宿舍三點一線的生活。那些深奧的燃燒理論、流體力學、振動分析，讓她常常熬到深夜。
一天晚上，她正在為一組偏微分方程頭疼，突然有人遞來一沓資料。
是航天院的劉工。他不知道什麼時候來了學校。
“听說你選了這麼個難題？”劉工笑著坐下，“這是我們所里的一些內部資料，也許對你有幫助。”
林喬如獲至寶。那些實際工程中的數據和分析，讓她對問題有了更深入的理解。
理論基礎打牢後，真正的挑戰開始了——實驗驗證。學校的實驗條件有限，無法進行真實的燃燒實驗。
“也許可以搭建一個簡化模型。”林喬提出設想，“用低頻振蕩來模擬燃燒不穩定性。”
這個想法得到了陳教授的支持。但沒有經費，所有設備都要自己動手制作。
林喬整天泡在實驗室里，和幾個志同道合的同學一起敲敲打打。她用廢舊零件組裝了一個簡易的氣動振蕩器，用改造的摩托車汽化器模擬噴注器。
“這能行嗎？”有同學懷疑地問。
“總比什麼都沒有強。”林喬手上不停，“先試試看。”
第一次試驗失敗了——振蕩頻率完全不對。第二次，測量儀器精度不夠。第三次
就在她幾乎要放棄時，鄭老帶來了一個好消息“我聯系了一個老朋友，他在農機所有個實驗室，有些設備可能用得上。”
農機所的實驗室條件比學校好很多。在一位老師傅的幫助下，林喬終于獲得了第一組有效數據。
但數據分析又遇到了難題。沒有計算機輔助，所有頻譜分析都要手工計算。林喬發明了一種“土辦法”——用自制的手搖計算機配合繪圖儀，一點一點地繪制頻譜圖。
那些日子，她的手上總是沾著墨水，眼底帶著黑眼圈。
“要不換個簡單點的題目？”母親來看她時，心疼地勸道。
林喬搖搖頭“就快有突破了。”
轉機發生在一個深夜。當她第無數次核對數據時，突然發現了一個規律——某種特定的頻率組合總是伴隨著壓力振蕩。
“這就是關鍵！”她激動得跳起來，連夜重新計算。
第二天，她抱著厚厚的計算稿找到陳教授“教授，我認為不穩定的根源在于某些頻率的耦合共振”
陳教授仔細看了她的分析，眼中閃過驚喜“很棒的發現！但這還需要實驗驗證。”
更復雜的實驗開始了。林喬設計了一套精巧的聲學激勵裝置，用來模擬不同頻率的擾動。實驗需要極高的耐心和精度，一個數據往往要反復測量多次。
最困難的時候，她連續三天睡在實驗室，靠冷饅頭和開水度日。同學們都說她“走火入魔”了。
但付出總有回報。在畢業答辯前一周，她終于獲得了決定性的實驗數據——成功驗證了自己的理論！
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答辯那天，教室里坐滿了人。很多听說她挑戰這個難題的老師都來了，想看看這個“不知天高地厚”的女生到底能做到什麼程度。
林喬站在講台上，深吸一口氣，開始陳述自己的研究成果。她從理論基礎講到實驗設計，從失敗經歷講到最終突破。當她展示出那些精美的頻譜圖和實驗數據時，台下響起一片驚嘆。
提問環節，一位外系的教授質疑道“你的理論很新穎，但實際工程中可行嗎？”
林喬從容回答“我已經與航天院的工程師討論過，他們認為這個思路很有應用價值。下一步可以”
答辯結束後，教室里響起熱烈的掌聲。陳教授走上講台，難得地情緒激動“這是我近年來看到的最優秀的畢業論文之一！不僅因為有創新，更因為展現了攻堅克難的科研精神！”
最終，林喬的論文被評為優秀畢業論文，並被推薦到航天核心期刊發表。
更讓她驚喜的是，答辯結束後，航天院的王總工特意來找她“小林，您的這個研究成果對我們目前的型號研制很有啟發。畢業後願意來我們課題組工作嗎？”
林喬的眼眶濕潤了“我願意！”
畢業典禮上，當林喬接過學位證書時，她看到台下的陳教授、鄭老、還有特地趕來的父母都在為她鼓掌。
晚上，她在日記本上工整地寫下
“今天，我為四年的大學學習畫上了圓滿的句號。這篇論文不僅是一份學術成果，更是對航天精神的踐行——在困難面前不退縮，在未知領域勇敢探索。我知道，這只是一個開始，前方還有更多難關等著我去攻克。”
她輕輕撫摸著那本厚厚的畢業論文，封面上的標題在燈光下熠熠生輝。這不僅是她大學生活的總結，更是邁向航天事業新的宣言。
窗外的星空格外明亮，仿佛在向她招手。林喬知道，她的航天之路，即將進入新的階段。
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