驚悚游戲︰從古堡開始的逃生之旅

第221章 【幽森魔影】黑暗

類別︰玄幻魔法 作者︰流火似年 本章︰第221章 【幽森魔影】黑暗

    【日記6】

    【自此,我留在老師家中,每日與她一同學習各種藝術。】

    【我從繪畫開始入門,開始模仿老師的畫作。】

    【接著是音樂、雕刻、設計……】

    【老師的優秀程度已經超出我的理解,在各種領域上都有自己獨特的見解,也留下了足以震撼世人的作品。】

    【更令我感到欣喜的是,她與我的審美基本一致。】

    【她一定也不像其他雛蝶說的那樣,脾氣古怪,至少對我來說是如此。】

    【她的教導很細心,也很厲害,哪怕是我沒能領會的,她也能拉著我,手把手的教我如何處理。】

    【我在她身上感受到了以往從未有過的情緒。】

    【我們一族的人親情淡薄,每個人都在為自身的藝術而奔波。】

    【我們的誕生可能只是一次機緣巧合,並不會成為束縛他們的枷鎖。】

    【好在族中有建立設施,專門來撫養我們這些無家可歸的新生命。】

    【對于俗世來講可能算的上匪夷所思,但在我們這里算得上家常便飯。】

    【我們並沒有人會痛恨父母的不管不問,相反我們很理解他們,因為我們的重心不同。】

    【外界或許對親情、友情、愛情等看的十分重要,我們卻不一樣,我們唯一在意的只有“美”。】

    【為我們追求的“美”而獻身是我們畢生所願,這便是我們的天性。】

    【然而,老師對我們來說卻有些意義不同,作為我們藝術的引路人,我們對老師都十分尊重。】

    【只是我與老師之間的關系,卻似乎超出了這個層次。】

    【她不但是我的老師,也是我心靈上的朋友,而她照顧我的時候,卻讓我想到了俗世里的母親。】

    【我不得不承認,在與她的接觸過程中,我的內心世界也在發生某種變化。】

    【我們至今以來的藝術,都寄情于自然之間,對于同樣的智慧種族向來不屑一顧,更是視情感為蛇蠍,認為只會影響對藝術的追求。】

    【只是——】

    【當真如此?】

    【我們一族從出生起內心便是空洞的,而藝術正能彌補這一點。】

    【可如今我卻發現,與老師的生活同樣能讓我精神得到滿足,我變的逐漸地依賴于她。】

    【或許我們一直低估了種族之間的感情。】

    【藝術本身就是情感的一種外在表現形式,那麼種族之間的感情又何嘗不是如此?】

    【那是我第一次認識到,我們一族的藝術定義也許有些狹隘了。】

    【日記7】

    【我很確信老師和一般的族人不一樣。】

    【她在對藝術上的追求,要比其他的族人開放的多。】

    【她不像其他族人一樣,抗拒對外界的接觸,她也不時帶我走出族群之外。】

    【雖然大多的東西在我看來都很無趣,但是在她的帶領之下,我還是認識了很多的種族與奇妙的事物。】

    【我們一邊游歷,一邊記錄著各地的風俗人情,留下了不少的藝術品。】

    【逐漸我也發現了,當初為什麼我始終看不上其他“蝶”的畫作,而是認準了老師。】

    【確實,正如她所說的那樣,我們都能看到同一種的東西。】

    【那便是打破世俗的精神。】

    【有人可能會笑話我們,融入世俗算是什麼打破世俗,不過是自身也變成了俗人。】

    【其實我想說的是,當我們摒棄世俗,接受族中傳統的時候,又何嘗不是一種世俗之心?】

    【他們缺乏這種進取,沉迷于自身的藝術之中,自然缺少我所期望的藝術,而我的老師卻是與我同一類的人。】

    【在第一次看到我的時候,她就明白我和她一樣,也是一個不安分的主。】

    【日記8】

    【老師最近有些沉默。】

    【她已經很久沒有做出做出屬于她自己的藝術品了。】

    【在我看來畫的很好的畫,她也會突然撕掉,雕刻的非常完美的雕像,也會被她隨手丟進火爐。】

    【我不知道她是怎麼了。】

    【只知道前段時間她忽然消失了一天,回來之後,她就整天郁郁寡歡。】

    【老師的變化非常大,她變得不太像她,心不在焉,有時我和她說話,她也沒有回過神。】

    【她經常拿著畫板,坐在外面就是一整天。】

    【一直等到晚上,畫紙卻是一點痕跡都沒留下。】

    【我很擔心老師的狀態,去追問她身上發生了什麼事,她卻沒有告訴我。】

    【我在她眼底深處卻看到了名為“恐懼”的情緒。】

    【我能感覺到,她並不是在害怕自己受到威脅或者怎麼樣,她是在質疑自己的藝術能力。】

    【我難以理解,在各方都登峰造極的老師,為什麼會產生這種荒唐的想法。】

    【日記9】

    【老師的精神狀態越來越不對勁了。】

    【她如今畫的畫,已經不能稱為畫。】

    【開始只是無意義的涂鴉,她放棄了所有的色彩,只選擇了黑色。】

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    【我眼睜睜地看著老師將一張張畫紙涂的一片漆黑,這沒有任何意義,也沒有任何藝術價值。】

    【我開始有些害怕了。】

    【老師以前從未這樣,她的身上一定是發生了什麼事情。】

    【我有種預感,繼續放任老師這樣下去,她很可能會做出很可怕的事情。】

    【族人並不會多管閑事,所以我斷了找族人幫忙的心思。】

    【而且,我的心中還有一個更合適的人選。】

    【對方是老師在外面認識的一位好友,身份非凡,在外界也有很強的影響力,對藝術品的鑒賞卻也不輸于族人。】

    【如果他肯幫忙的話,一定有辦法幫助老師。】

    【于是我向老師告別,出門去尋他。】

    【老師完全沒有阻止我,便放任我離開了。】

    【日記10】

    【我要求救的對象是一個老猿,他身為一族之長,也不知道會不會管這些事。】

    【當我找到他之後,講述了老師身上發生的事之後,老猿的臉色變得從未有過的嚴肅。】

    “天要變了。”

    【我還記得老猿的喃喃自語,只是當時我還不理解,這代表什麼意思。】

    【他當即決定與我啟程。】

    【我很是吃驚,沒想到他竟會這麼快就答應下來,並選擇親身前往,對于這種大人物來說,我本以為他最多會派幾個族人過來調查。】

    【很快,在老猿的協助下,我很快便回到了族人的領地。】

    【只是,我沒想到的是——】

    【我的世界陷入了黑暗之中。】

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