第二天班主任在課堂上教導同學們。
“雖然這個學期不進行期中和期末考試，但是從我們兩次課堂大作業的成績來看，直接檢驗出大家的這個學期的學習成果，嗯，你們的成績非常好，相比上次進步得非常快，這是老師欣慰的地方，希望同學們繼續努力，好好學習，這對你們以後升初中還是非常重要的，小學的知識學不會，初中的就更難，高中的比初中的更難，你們要打好基礎，不可以懈怠。”
有個男孩子問︰“老師，讀初中還有用嗎？我姐姐讀初二就不讀書了。”
“有用。你們要相信老師的話，讀書非常有用，出去找工作，單位還是側重招高學歷的人，沒有高學歷，你們連單位的大門都進不了，特別是一些技術崗位和管理崗位，不學習的話就沒辦法勝任。”
他也不管他們懂不懂，特意強調。
李容听了點點頭，老師說得對，這個特殊時期，這些重要的崗位有推薦和有關系還不行，還得有學歷和真本事。
班主任說︰“先不說那些單位，我問你們，如果有一天咱們學校招老師，你們是想要只讀過小學的人當你們的老師，還是想要讀過初中的人當老師，還是想要一個讀過高中的人當你們老師？”
“高中！！！”大家紛紛大聲回答。
他們雖然小，但不是傻子，家里多多少少都有高年級的學生。
班主任很滿意地點頭，“很好，那你們知道學習的重要性了嗎？”
“知道了。”
……
“再問你們，如果有兩個都是高中畢業的人來應聘當老師，你們會選擇一個學習好成績好的人當老師，還是選擇一個學習不好成績差的人當老師？”
學生們
“學習好的。”
“成績好的。”
班主任︰“既然你們心里有了答案，那麼再問一遍，讀書重不重要？”
“重要！”
班主任︰“學習成績重不重要？”
“重要！”
班主任︰“我給你們安排的大作業，就是檢測你們的成績，你們以後重不重視？”
“重視！”
班主任︰“不管別人學習怎麼樣，咱們管不著，咱們班的學習好，以後有機會走出農村，人生的路就多一條或者多幾條，你們要不要努力學習？”
“要努力！”
班主任很滿意，“很好。”
他看向周麗，想到她昨天找自己，她不想當學習委員。
年紀太小，不知道怎麼處理好同學關系很正常，下次注意就好了，但見她執著，就隨順她吧。
“在這里說一件事，以後周麗不再是學習委員，咱們班學習委員是李容。”
李容見周麗低頭，同學們紛紛小聲議論。
別看是一幫小崽子們，各有各的心思……
班主任︰“都別吵了，我在這里說一下，你們男同學，男子漢大丈夫，二十年前，有一支童子軍，沒听說過吧？
老師跟你們普及一下，那個時候打仗，死了很多人，大人被打死了，就輪到小孩子上，有些年齡小的，跟你們其中的一些人一樣大，他們上戰場殺敵，小小的人怎能戰勝得了敵人，但是他們無畏生死，挺身而出保家衛國，最後那些孩子們都犧牲了，場面很淒慘，他們有那樣的志氣和膽氣！
而你們呢？沒交作業了就沒交學業，被老師責罵了又怎麼樣？敢作敢當，在老師面前，不丟人，補交作業就是了，周麗記名就讓她記，這才是一個有擔當的人該做的事。
你們在干什麼？跟一個女孩子計較，記仇了，找她麻煩，搞孤立人那一套，丟不丟人？丟死人知道不，你們這些同學們。
在老師看來，周麗是沒錯的，老師讓她負責收作業，她收不上作業，就承擔老師批評她的風險，她按老師的做，又容易得罪你們，她在夾在你們和老師中間，很為難的知道嗎？”
班里的男同學個個低頭，覺得羞愧，特別是張田那幾個人。
“也怪老師，只教你們如何學習知識，沒有教你們如何做人，如何跟同學們相處，如何提高人情世故，如何提高自身的品德，這是老師的過錯。”
李容突然抬頭看向甦中穩，這真難得啊，小小的地方出現個好老師，內心不自覺替這幫小孩子高興。
張田他們更加羞愧，老師怎麼可能有錯，是他們錯了。
他主動站起來，“甦老師，我錯了，我不該跟周麗鬧矛盾，這是我的錯，她沒有錯，您也沒有錯。”
然後又有幾個男同學跟著站了起來跟周麗道歉。
甦中穩欣慰，眼里有一些笑容，“很好，你們有勇氣站起來承認自己的過錯，就不愧是我的好學生！是大家的好同學，大家看到了吧，勇于承認自身的錯誤，承擔責任，這就是一個人好的品德。”
他示意張田他們坐下，再看向其他人，“同學之間好好相處，有什麼問題可以當面說出來，都可以解決，不要給我搞孤立那一套，以後，誰敢因為自己心里那點壞心思，帶頭欺負同學，孤立同學，被老師知道，老師就讓誰到操場上罰站一個星期，讓全校的學生們好好認識你，叫家長來求情都沒有用。”
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