黃昊說的那個什麼未知數，算術先生雖然沒听說過，但他理解這個詞的意義是什麼。
但是，三百八十一除以一百二十七耶？兩個三位數相除，如果不是做過這道題，怎麼可能直接就得出答案？
黃昊听算術先生這麼一問，也不知道該說做過還是沒做過了。
畢竟這種小學生都會的題，他就算做過，也都已經忘了吧。
“可能很多年前做過吧。”
算術先生聞言，還以為黃昊是在跟他開玩笑，還很多年前？黃昊現在才多大？
但為了知道黃昊到底有沒有做過，算術先生也沒在意黃昊跟他開的玩笑，他直接便出聲問道︰
“那塔燈一共有一千一百四十三盞呢？”
一千一百四十三盞，是算術先生自己設了一個最上層塔燈數量後，算出來的總塔燈數量。
“一千一百四十三？題目不變的話，直接用一千一百四十三除以一百二十七就行了。”
“嗯......那麼最上面一層就是......就是九盞。”
听到黃昊不到片刻便說出了正確答案，算術先生懸著的心，終于死了。
一千一百四十三，那可是四位數啊！
此時算術先生心里正在想︰原來這就是天才嗎？老夫窮其一生，恐怕也不能望其項背吧。”
“你......不，是您，您可以教教我嗎？”
算術先生此言一出，在場眾人皆是大驚失色，他們都懷疑自己的耳朵出問題了。
先生居然在請教黃昊？？？
學子們大多都深知自己沒有听懂黃昊剛剛的解題過程，但他們從先生的反應中可以看出，黃昊在算術方面很厲害。
但厲害到何種程度，他們卻是不知道的。
直到先生向黃昊請教，他們才反應過來，黃昊在算術上的才能，居然能當先生的先生！
黃昊聞言，也是有些驚愕，同時還有些困惑，這老師讓自己教他，那他是答應還是不答應呢？
不答應吧，別人說自己不听先生的話，不尊師重道。
答應吧，那不成倒反天罡了嗎？
“這......先生，這不太好吧？”
黃昊想的是，不管是答應還是不答應，反正也是要推脫一番的，于是他便這麼說了。
至于到底答不答應，他就要看看先生接下來的態度了。
“哎∼這有何不好？”
“自古以來，達者為師的佳話還少嗎？”
“如今我章若甫如能拜您為師，那將來你我師徒二人，未嘗不能譜寫一段佳話啊。”
聊了這麼久，直到現在，黃昊才知道，這算術先生，原來叫“章若甫”。
見章若甫都已經官居大學士了，還敢不畏世俗，拜他一個少年為師，黃昊還是很佩服他的學習態度的。
“嗯，教你也不是不可以，只是，我時間......”
一听黃昊雖然答應，但仍有顧慮，章若甫立馬便打斷道︰
“先生，要不這樣吧，反正您也要來學事房的，不如我的課都讓您來教，怎麼樣？”
眾學子聞言，又是大驚，怎麼先生的求學欲望，已經強到了如此喪心病狂的地步了嗎？
這種事情，難道不需要呈報陛下嗎？
章若甫不知道學子們怎麼想，他只知道，他有一顆大公無私的心，他沒有選擇獨享黃昊先生的授課。
他想的是，反正不管自己怎麼教，能開竅的學子也是少之又少，那還不如讓黃昊先生來呢，說不定還有意想不到的收獲。
至于呈報陛下，那根本就不需要，因為這是他的課，當然是由他說了算。
黃昊也是被章若甫的想法驚到了，這自己明明是來上課的，怎麼成來上課的了？
同是上課，只是前者是別人給自己上課，後者是自己給別人上課。
剛想嚴詞拒絕，黃昊卻又突然停頓了片刻。
他突然感覺，自己能把先進的數學知識傳授出來，好像未嘗不是一件好事。
他要是將這些人教會了，這些人就可以再傳授他人，如此一傳十，十傳百的，不說那些復雜點的數學問題，起碼會有很多人都會點基礎。
黃昊身為大漢國的承天皇子，也是將來的太子、皇帝，回報社會好像也是他應該做的。
正所謂能力越大，責任越大。
想通了這點，黃昊這才大義凜然道︰
“好，那我就試試吧。”
一听黃昊答應，章若甫馬上屁顛屁顛地走下了講台，然後邀請黃昊上去，自己也是坐在了黃昊的位置上。
其他學子見狀，就算已經從震驚中緩過神來了，他們也不敢出聲反對。
一邊是大學士，一邊是大皇子，他們誰也得罪不起。