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“老師，下一個我來講吧。”
李介賓不知道為什麼突然來了主動表現的沖動，這是之前從來沒有過的，他一直是一個很低調的人，在一個中醫藥大學，跟一幫子菜的基本常識都不懂的中醫初學者處在一起，處處保持著克制，這不是低調這是什麼(′-w-`)。
除了上次耍了唐老頭一次，但是那是有人主動挑釁。
連他自己都沒意識到，這次為什麼要主動站出來。
他想起了自己在家里時，爺爺的教誨，所謂中醫，其實是現在的說法，在過去，醫生就是醫生，哪兒還有那麼分那麼多說法。
但是時代變了呀，爺爺有些落寞的表情當時他不完全懂。
王老師其實有些猶豫的，他覺得李介賓是個好苗子，年輕人總會有些年輕氣盛。
但是看到李介賓那炙熱的眼神，心里又想︰不年輕氣盛還叫年輕人嗎？
“好的，那就由李介賓同學上來講講吧！我們熱烈歡迎。”
月池下台與李介賓交錯而過，眼神交流，她小聲說︰“李君是要講醫聖仲景嗎？”
李介賓沒有回答，走到了講台上。
他看到了王老頭熱切的眼神，又看了一眼下面期待的同學，王映驕甚至給她比劃了一下。
身為祖傳中醫，外人往往誤解，所謂家傳，豈是抱守殘缺之輩！
“剛剛听兩位美女講的都非常好，更難得還都是來旁听的友人。”
同學們有些羞愧的低下頭，有些後知後覺，自己中醫一班的課，卻接二連三被外來人站在講台上秀了一臉。
“我呢，給大家講一下金元四大家之一的，李東垣。”
“與很多名醫一樣，李東垣並不是一開始就學醫的，他少時家母病重，重金求左右‘名醫’均不能治，文獻記載‘溫良寒熱，其說異同，百藥嘗備，以水濟水’，最終其母連得什麼病都不知道就去世了，李東垣悲痛欲絕，專門找到了當時‘易水派’的創始人張元素，花重金要學他所有的醫術！”
“張元素落榜後，轉而學醫，尤其刻苦攻讀《黃帝內經》，傳說他晚上做了一個夢，這個夢在中醫界都是很有名的，他夢到有位神仙剖開了他的胸口，把一本《內經主治備要》放進了他的胸口里，從此《黃帝內經》無所不會。”
下面的學生听到覺得不可思議，這張元素有金手指！
李介賓看了一眼月池，你說《黃帝內經》無用，去證存藥，我就給你來個大的。
“李東垣求學數年，學盡了張元素的醫術，然後回到老家，當了個稅務官。”
“他學了那麼久，回去沒當醫生嗎？”有個學生忍不住打斷道。
李介賓說了一句意味深長的話︰“李東垣出身官宦家庭，數年學醫只為孝道，假如一生平穩，那麼也便罷了，可能也就沒有什麼金元四大家了。”
同學們一想也對，然後眼巴巴繼續听李介賓往下講。
“但是在他任官途中，當地起了瘟疫，就是很有名的大頭瘟，當地名醫無救，他組織救災，以一個普濟消毒飲活人無數，自此，李東垣開始聲名鵲起。”
李介賓說到這里，看了看台下認真听的月池。
“病人來看病，他總是先診脈，辨明脈象，而後進行診斷，告訴病人他們患得是什麼癥，然後從醫經里引出經文，加以分析對照，證明自己的診斷與醫經的論述完全一致，直到把病人說得心服口服了，才拿起筆出方。”
王老師心里給李介賓點個贊，這算是明確反對之前月池說的“陰陽醫”了，你們日本的醫生水平菜，別賴到我們中醫理論頭上。
看看！李東垣看病不僅講的清楚，而且治的也好！
月池依舊一副可愛微笑的樣子，臉上看不出她在想什麼。
“李東垣的學術思想來自于張元素，而張元素的學術思想來自于《黃帝內經素問》。”
“金元四大家之一的劉河間自己生病，醫者不能自醫，而張元素卻一劑藥就把他治好了，後世寫出《本草綱目》李時珍稱贊張元素︰靈素之下，莫過此人！”
“什麼意思呀？”台下學生繼續發問。
李介賓傲然一笑:“李時珍贊美張元素，感嘆從《黃帝內經素問靈樞》之後，能把藥用明白的，就只有張元素一個人而已。”
“李東垣名方很多，其補中益氣湯更是傳千古，很多人不理解這個方，不明白什麼叫‘甘溫除大熱’。”
一臉黑眼圈的唐老師不知道什麼時候走到了門口，跟王老頭站在了一起，听到李介賓說︰“《黃帝內經》乃是中醫之祖，萬法源頭！談中醫怎麼都繞不開《內經》，真繞開了，那也就不再是中醫了。”
這小子雖然頑劣，但悉心調教，也不失一個可造之才。
“可惜太多的人只是讀了個皮毛，天天空談玄理，脫離了實際。”
唐老師臉一下子紅了，他收回剛剛的話，這小子！朽木不可雕也！
但是他也忍不住好奇，李介賓要講點什麼。
“你們知道什麼叫上火嗎？什麼是火？”
同學們覺得這還不簡單，我現在就很上火，臉上還起痘痘了，但是話到嘴邊就不知道該怎麼解釋了。
李介賓看向下面，一字一句的說︰“氣有余，便是火！而壯火食氣！”
王映驕渾身一震，突然想到前幾天姥爺喝雞湯結果流鼻血的事情，原來如此！可是既然如此，補中益氣湯是補氣的，明明可以助火，又怎麼能除熱呢？
下面的同學也想到這一點，這不是自相矛盾嗎？
月池沒了方才的笑意，開始表情嚴肅起來。
而王老頭看著一臉心癢難耐的唐老頭嘴里嘀咕道，快說，快說呀！
仿佛在回答所有人的疑問一樣，李介賓說道︰“《黃帝內經》雲︰脾胃不足，陽氣不足，陰氣有余。”
“火與元氣不兩立，一勝則一負，必然有一方損耗，倘若脾胃虧虛，元氣不足，則火邪就會乘虛而入，生大熱，所以補中益氣湯不用清熱解毒，而用補氣升降之法，全在于守衛脾胃。”
“補中益氣湯組成︰黃 、白術、陳皮、升麻、柴胡、人參、甘草、當歸。李東垣用藥講升降浮沉補瀉法，他說脾胃與其他髒不同，其他髒是補瀉，而脾胃獨升降。”
唐老師听得如痴如醉，“原來《黃帝內經》里的‘壯火食氣，氣食少火’還能這麼應用，居然是這樣應用的，這小子.......真有你的。”
而一邊的王老頭陷入了深深的沉思，李東垣的“陰火”理論在學術界都是個備受討論的話題，有很多人反對李東垣的學術思想，但奈何千年以來，李東垣的方子效果就是好......沒想到居然可以如此解釋，為什麼這不是學術會議！他如果在中醫學術會議上演講，該多好呀！
“這小子就是那個李介賓嗎？”劉老頭不知道什麼時候也湊在了這兒，三個經典教研室的教授居然都在听一個大一小子講課，要是傳出去，絕對能讓人瞠目結舌。
“病從口入，百病皆由脾胃生，所以辛甘溫補中升陽，勞者溫之，損者溫之，溫能除大熱。正因為有如此學說，所以李東垣名列金元四大家，被稱為補土派，影響深遠，直至今天。”
“啪啪啪！”
在學生們還在思索的時候，王老師率先鼓起掌來，隨後掌聲如雷鳴一般，嚇得隔壁教室以為地震了一樣。
同學們看到門口站了三個老頭，有一個不認識，還有一個是上次來找茬被打臉回去的唐老師，就屬他鼓掌鼓的最用力，臉都紅了！