與災民談了會兒，心中有了大約的了解。回尖心※
卻在客廳里看到李重俊沒有辦正事去。坐在了首位，旁邊還有幾介。客人，那個華三郎以及他的母親。還有一個中年男子，依稀可以看出他與華三郎相像的地方，不過看面相也是一副很老實的樣子。坐在哪里十分地拘謹。
李重俊用古怪的眼神看了看王畫，又看了看華三郎。其實連王畫也有些怪異，他前世也帶出來了許多徒子徒孫，但現在自己的年齡確實很雖然也有他的恩師與老張的例子，可那只是門生，算不得真正的師徒。如果說起來，自己才算是秋仁杰的的嫡系學生。
另一個客人就是王家小娘子，以及她身邊兩個小丫環了。
李重俊大概就是因為這個兩個八卦，而來看好奇的。
看到了王畫到來，華三郎連忙站了起來，行了一個見師禮，雙手恭恭敬敬地將名帖交給了王畫。
王畫打開一看，上面寫著他的名字，叫華子橋，甚至連家庭情況以及生辰八字都寫了出來。果然比自弓大一歲，王畫看到後哭笑不得。
王畫示意他坐下來，然後說到︰“正好你的父母也在此處，既然你做我的學生，有些話兒我也要說開了。
“請座師垂
李紅與沐放李跟著王畫後面散荊貫了，看到他正襟危坐，忍不住低下頭去想笑。
王畫說道︰“做我的學生，資質差一點沒有關系，勤能補拙。笨鳥先飛，同樣未必沒有作為。”
當然學生如果資質太差了，做老師的示必會真的喜歡。那一個老師不喜歡收一個聰明的學生，繼傳衣缽。為什麼秋仁杰臨到晚年，還破這個例子，就是看到了王畫的天賦。不過現在這個華子橋不是資質問題，而是他這副古板的作風，這才讓王畫最為頭痛。
“學生銘記在心。”
“你別忙插言，這還是其次。與才學相比，學會做人更加重要
這句話還是好懂，王畫意思是讓他以後要做一個好人了。但下一句，就讓他不解了。
王畫又說道︰“做人不但是要做一個有良心的人，最重要的還要學會變通。上皇曾經就在此事上對臣導過的，恩師也教導過我如何變通。在這里，我也要告訴你一件事，我跟在恩師後面很長時間，他並沒有教導我任何學問，而一直教導的只是我如何做一個人
說到這里他大有深意地看著華子橋，又說道︰“一天當中有黑夜與白天之變，所以我們順應天時，白天勞動，晚上休息。一年當中又有四季之變，春天耕耘，夏天生長，秋天豐收，冬天蘊藏。因此春天播種，冬天在休息的同時，也要為來年安排。這是天在變，人在隨之變。秦朝律法殘酷，所以漢高祖進入咸陽，只是立法三章，使法簡便寬松，深得民心，因此後來高祖兵出蜀地時，奪下天下。但漢朝因為律法寬松，漏洞百出，管理疏散，後來綱紀敗壞，因此武候進入巴蜀時，立法嚴峻，反而巴蜀大治。如果不是魏吳太過強盛。有可能他都能幫助先主一統天下，光復漢業。這是律法的變通。秦懲諸候戰亂不休。廢黜諸候，漢繼秦業，進一步集中王權，所以有幾百年國泰民安之治，更是北驅匈奴于小海以北，聲勢一度達到無以復加的地步。然而王權集中，又有了隋場帝沒有拘束，荒淫無度。最終導致天下民不聊生。雖然高祖與太宗恢復了天下，可到現在創傷還沒有真正撫平。這是制度的變化。同樣好壞之變，我問你什麼叫好，什麼叫壞？春天政變幾位大臣，除了少數人外，大多數都是朝中的直臣。可我為什麼要出兵洛陽？難道我是壞人？好人也會辦壞事，所以我在春闈時曾經寫過一篇策子，叫大忠似奸！不但要學會變通，而且這個變通上應天時，下應民心，這才是好的變通。
如果逆天而行，逆民而行，無論他是多麼的良苦用心，這個變通卻不能要的
可憐華子橋听後眉頭深皺，王畫說得很清楚，可只听出了其所然，而沒有听出其所以然。
王畫也沒有顧他的感受，又說道︰“正好我這段時間處理十七州災情，你跟在我後面，多看多听多想。”
這是在教他做人的道理了。至于學業，王畫也沒有打算教過他，其實只要基礎不要太差，再加上勤奮努力，借助是自己弟子的名氣，高中魁首難度很大，但要想考中進士不是太難的。但考中進士兵怎麼辦？還得要做官，進入官場可不是象他與柳芸纏纏綿綿，十分險惡的。但以他現在這種迂腐的樣子，會有什麼結果，掰著手指頭都可以料到。
“多謝恩師的教誨”華子橋恭敬地答道。可是王畫听得還是覺得很別扭。
王畫又看著王涵，神情十分地復雜，他都不知道如何面對這個小姑娘了。不對，應當是一個大姑娘了。…表意王畫卻是知道的。因為她的二哥也被抓不放心，畢竟自己與王家關系不善，特別是自己從繁特回來後，氣憤地將王家的門據砸下。
到現在自己與七姓十家關系還很惡劣。
但這一次王畫不會以此對七姓十家動手，因為他們盡管參導了，可參與的程度不深。同時與凶殺案決堤案更沒有任何關系。還有一點，因為某些原因，騰刺史的手下雖然將一些大家族涉及到糧案的人抓捕起來。可待遇不惡。
不過想讓他放人，不想出一筆血，那是萬萬不能的。
王畫對一個護衛說道︰“帶王家小娘子，到牢房里看望她的哥哥。”
已經給了破例。
王畫這才與李重俊談正事。
賑災無疑只是暫時之舉，天氣開始轉好了，洪水漸漸消減下去，但因為洪水將幾乎所有家產沖沒。以後這些災民同樣一貧如洗，而且興水平息下去，朝廷也會漸漸減少援助了。
這些災民怎存辦？
李重俊啞口無言，不但災民，天下貧困的百姓還有很多，那一個也沒有本事將這咋，問題解決好。現在將各種援助物資公正的發到災民手中，就已經算他們做得很好了。
王畫繼續說了下去。他都有一個想法，將各個災民集中起來，因為四周還是有許多地方沒有遭受洪水危脅。這些地方有一半的面積種植了棉花。現在的作坊大多還是小型的私人經濟形式存在的，效率很差，有的作坊主只是一味的壓榨工人的體力來獲得最大的經濟效益。
但由于棉花才剛出現，存在著巨大的利益。所以一些大家族也先後對仿織機進行了改革，特別是隴西李家。這也為王畫接下來的安排提供了一些條件。
在王畫的設想中，將災民集中起來，采用流水線式的生產方式，這樣效率更快。不過還有一個不利的地方，就是運費，這樣操作需要將遠處的棉花運到這里，但這個問題並不大。相對于利潤，這點運費也不算什麼，不然洛陽也不會除了忽穆爾外，還有其他的商人都前來收購棉花。而且王畫提供一些資金，購買一些船只，可以用一些免運費或者低運費的方式，將運費成本壓縮。況且還有運河黃河之便。
這就將整體成本降低下來，增加商品的競爭力。
雖然還不能使所有災民擺脫困境，但會因此救濟許多人家。說不定滑州有可能以後因為此事成為著名的坊織城。
效果不僅如此，王畫這樣做的後果，會讓更多人看到一種暫新的作坊形式，那麼就會有更多的大作坊出現。有了大作坊，運行成本越大，越注意開發研究，節約成本，那麼隨之而來的各種發明也會涌躍出現。說不定資本主義提前了數百年就在中國開始萌芽。
也有負面的作用，這種新的經濟方式，同樣必然會傷害到了很多人。但與正面作用相比，負面作用可以忽略不計。就象棉花的出現，只有朝廷熬過這幾年的難關，唐朝將會變得更加富裕。對國家對百姓都是一件好事。
這是一個增源的過程。後面的話，當然王畫不可能對李重俊說的。他說的還有另一件事。機器與熟練工人好找，現在滑州許多大戶人家商人牽連進去，給他們一個立功恕罪的機會，相信他們有錢出錢，有力也會出力的。
資本也好解決，罰沒的財產有很多，但無論是王畫還是李重俊在朝廷旨意沒有下達之前，不敢私自挪用。頂多統計出來後，上報朝廷，請求撥出一批返還滑州百姓。可是王畫不會等到那時候，他表態自己先拿出兩萬維錢將架子搭起來，以後看需要再提供兩萬婚錢。再向朝廷請求支援一點。這麼大的資本足以操辦此事了。
听到這里，無論是李重俊還是華家三口，都用手捏了捏鼻子，心想，王畫還真有錢。
但說到這里，王畫看著華子橋說道︰“是不是我很俗，開口閉口都在談錢？”
華子橋誠惶誠恐地說道︰“弟子不穩。
“你記好了，錢不是萬能的，可沒有錢是萬萬不能的。朝廷如沒有了錢，就算沒有火急萬分的事發生，也無法發官員薪水，士兵供給，興修水利，後果將會不堪設想。一個家庭如果沒有了錢，就沒有辦法購賣柴米油鹽。但君子愛財，取之有道。喜歡錢沒有事，但要來之正道，用之正道
說到這里，他突然產生了一個新靈感。對李重俊說道︰“太子殿下，自漢朝以來，教化百姓重義輕利，這是件好事，然而一直以來，矯枉過正了。重義輕利不是教導人們使自己刻意變得貧窮，而是應當教化百姓對利與義的真正認識。義是本，利是表才對。我都想到了一個好主意，讓大家來一次心靈的洗禮。”
“是什麼主意？”李重俊來了興趣，自漢以來，歷朝對教化還是十分重視的。
王畫想了
二苗！“大午殿下。你井讓人下央尋找幾十名有點白“講蛇舞，或者懂一點樂器的災民女子。”
“你想做什麼？”
雖然知道王畫不會找這些女子玩弄，可听到是女子，多少會讓人有些誤會與避嫌。李重俊緊張地問。
“教她們一些東西，讓更多人看到同情災民，甚至還會為災民提供大量的募捐但說到這里，王畫頓了一下，還是算了，現在雖然風氣開放，可如果讓良家女子拋頭露面，恐怕她們的親人未必會同意，也會招至非議，于是說道︰“不如這樣吧，雖然現在安定下來，可還是有一些人家過不下去，賣兒賣女，如果真有人出賣自己的女兒，悄悄買下來。我刮練她們一段時間，事了後還給她們的家人，比墜入婢女結局要好得多。”
李重俊不知道王畫究竟要做什麼，但王畫的話言之有理。他答應下來，不過他也不會傻乎乎地自己去做，還是托手下悄悄處理此事。
不過這只是一個插曲，接下來還是這些坊織作坊的事。資本有了，條件也有了，就是銷路也不會為它發愁。相信在賑災這個大義面前，朝廷會給予很多優惠的條件，還有一些商人與大戶因為理虧，也會伸出援手相助一下。
主要就是管理的問題，如果納入官辦機構，王畫相信只有他與李重俊離開不久，馬上有可能變成另一種性質了。如果交給民辦，可以暫時讓百姓推舉有能力的人掌管。然而因為是集體利益，也許一開始會盡心盡辦，可時間一長，興趣消失，就沒有了動力，甚至還會產生**的現象。
听到這里，李重俊又皺了一平眉頭。
如果在以前說這句話，李重俊有可能會否認，至少不贊成。可現在經過滑州之事，也知道王畫的話有道理。當然，他還沒有經過大鍋飯，那才叫荒謬，連一畝田出產幾萬斤糧食的事都放出來了。王畫卻是有切膚之痛的。公有制有公有制的好處，可以迅速宏觀調控，但壞處就是產生**的根源，缺少動力。私有制有私有制的好處，靈活機動，競爭意識強。可也有壞處，如果不加以教化，人們就會變得驅利而行，社會風氣敗壞，兩極嚴重分化，人性變得更加自私冷漠貪婪。因此漢朝才有了輕商重義輕利的說法。
憑借他，也自問沒有能力將這兩者的矛盾解決。
想了想說道︰“這樣吧，太子殿下，這些作坊以後還是交在你的名義下管理，這樣管理者會因為你的身份有些忌憚。情況會好一點。”
也未必會好一點，只能說是暫時性的一個辦法。
時間一長，如果這斤李重俊看到利益，同樣會將其中一部分盈利收為己有。這是等于拿朝廷的錢與自己的錢，在為他增加一份巨大的產業。
李重俊還在猶豫不決，認為是不是一個燙手的芋頭。旁邊他的一個貼身護衛猛地擠眼楮，那意思是說你快點答應吧。
還是有點不明白，猶豫地說︰“那好吧，為了災民孤只好勉為其難
。。
這是真想不通，不是得了便宜還賣乖。
到了這時候，王畫心中才松了一口氣，滑州之行才基本上告一段落了。現在只剩下需要幾天安排就行了。正好王涵眼淚汪汪地在護衛帶領下，走了回來。
王畫開始送客，讓太子辦正事，李重俊捏了捏鼻子，想抗議一聲。孤忙死忙活，你卻留下泡妹妹，但想了想，還是離開。誰讓他得了最大的功勞呢？王畫又讓李紅將華子橋帶下去安頓。然後也讓其他人離開，他有些話要對王涵說。本來這要到兩天後才說，正好她來了，順便解決。
王畫說道︰“王家小娘子，我念一句詞給你听。花褪殘紅青杏燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？。
這是甦東坡寫的一曲蜂戀花，但下半闕他沒有念出來，念出來後就失去了王畫比喻的意義了。王畫念完後，說道︰“實際上天下之大，能人無數，好男兒更是多不可數。小娘子芳心何必寄于一處，看到小娘子憔悴如此，讓我都感到內心十分地不安
不是不安，每一次看到王涵時，他都十分地愧疚，就象犯了罪似的。可是命運偏偏在捉弄他，居然讓他在滑州又再度讓他們踫面。
王畫也算是好心勸慰，但王涵听到他的話後，眼光變得冷漠起來，看著他說道︰“王學士，你是我什麼人？我做什麼事，你又有什麼資格操心？。
王畫愕然了一下，突然靈機一動，說道︰“王家小娘子，你這話說得就錯了。我是有資格過問的
王涵茫然地看著王畫，反過來她不明白了，拋去她對王畫的感情不說，他們之間可沒有任何血緣關系。王畫那來的資格？，