司馬清揚從廚房里端出一碗熱氣騰騰的粥，小心翼翼地放在元婉兒的床邊。他輕聲說道︰“元婉兒，你先吃點東西，補充一下體力。”
元婉兒看著司馬清揚，眼中閃過一絲感激︰“司馬清揚，你真是個好人。不過，你做飯的事情可別告訴別人，不然他們會笑話我的。”
司馬清揚微微一笑︰“放心吧，我會保密的。不過，你得答應我一件事。”
元婉兒抬起頭，好奇地問︰“什麼事？”
司馬清揚說道︰“我想見見那只白鳥。你和它說了些什麼？”
元婉兒愣了一下，隨即點了點頭︰“好吧，我可以帶你去見它。不過，你得先幫我一個忙。”
場景二︰司馬清揚的猶豫與答應
元婉兒認真地看著司馬清揚︰“司馬清揚，我需要你的幫助。我想讓你來當我的助教，幫我輔導那幾個學生。”
司馬清揚愣住了，他皺眉說道︰“元婉兒，你知道我的身份吧？我是德育主任，就算當班主任都是降級，更何況是當助教？”
元婉兒嘆了口氣︰“我知道這對你來說有些委屈，但那些學生的心態真的有問題。如果他們繼續跟著甦老師，只會越來越糟。我需要你的幫助，讓他們重新找回學習的信心。”
司馬清揚沉默了一會兒，最終點了點頭︰“好吧，我幫你。但你得答應我，月考的時候，他們的成績必須合格。”
元婉兒眼楮一亮，立刻說道︰“沒問題！只要你幫我輔導他們，我有信心讓他們考好。而且，如果他們月考合格的話，我就帶你去見白鳥。”
司馬清揚點了點頭，心中暗暗下定決心，一定要幫助元婉兒實現這個目標。
元婉兒來到長孫月和其他幾個學生的聚集地，看到他們正坐在角落里聊天。她走上前，微笑著說道︰“大家好，我有個好消息要告訴大家。”
長孫月抬起頭，好奇地問︰“什麼好消息？”
元婉兒說道︰“司馬清揚老師會來幫我當助教，他會親自輔導你們的學習。”
學生們愣住了，隨即紛紛露出驚喜的表情。長孫月說道︰“司馬清揚老師？他可是非常厲害的老師！如果他願意教我們，那太好了！”
另一個學生也附和道︰“是啊，我們早就听說司馬清揚老師很厲害，要是能跟著他學習，我們肯定能進步！”
元婉兒看著學生們興奮的樣子，心中松了一口氣。她知道，司馬清揚的名聲和能力對他們來說是一個很大的吸引力。
司馬清揚很快來到了元婉兒的班級，看到學生們熱情歡迎他，他微微一笑︰“同學們，我是司馬清揚。元婉兒說，你們需要我的幫助，我會盡力輔導你們。”
學生們紛紛點頭，眼中滿是期待。長孫月走上前，說道︰“司馬老師，我們會努力學習的，不會讓您失望的！”
司馬清揚點了點頭，看向元婉兒，眼中閃過一絲鼓勵。元婉兒也對他報以微笑，心中充滿了感激。
甦老師得知司馬清揚居然去給元婉兒當助教，氣得滿臉通紅。她立刻找到吳用，質問道︰“吳用，這是怎麼回事？司馬清揚居然去給元婉兒當助教？”
吳用嘆了口氣，無奈地說︰“甦老師，這是司馬清揚自己申請的。我也沒辦法。他堅持要幫助元婉兒，我也不好強行阻止。”
甦老師氣得直跺腳︰“這怎麼行？司馬清揚是我的助教，他怎麼能去幫元婉兒？”
吳用搖了搖頭︰“甦老師，司馬清揚有自己的想法。也許他認為元婉兒的方法更適合這些學生。”
甦老師愣了一下，隨即更加生氣︰“我一定要找司馬清揚問個清楚！”
甦老師氣沖沖地找到司馬清揚，質問道︰“司馬清揚，你為什麼願意給元婉兒當助教，卻不肯幫我？”
司馬清揚微微一笑，語氣平和地說︰“甦老師，您知道的，我本來就不太認同您的教學理念。您的方法雖然嚴格，但對學生來說可能有些過于刻板。元婉兒的方法雖然不同，但她確實能讓學生更願意學習。”
甦老師愣住了，她看著司馬清揚，眼中閃過一絲失望︰“司馬清揚，我一直以為你會支持我。我……我喜歡你，所以才會一而再、再而三地過來找你。我以為你會明白，我才是最好的老師。”
司馬清揚嘆了口氣，語氣誠懇地說︰“甦老師，我很感激您的心意，但我真的不認同您的方法。我相信元婉兒，也相信這些學生。我會盡力幫助他們，讓他們找到適合自己的學習方式。”
甦老師眼中閃過一絲痛苦，但她很快恢復了平靜︰“司馬清揚，我會讓你明白，我才是最好的老師。我會用我的方法證明給你看。”
司馬清揚微微一笑，沒有再說什麼。
元婉兒和司馬清揚開始用各種方法來教這些學生。他們嘗試了多種新穎的教學方式，希望能夠激發學生的學習興趣。
元婉兒坐在教室里，微笑著對學生們說︰“同學們，今天我們來聊聊星座。你們知道自己的星座是什麼嗎？”
學生們紛紛點頭，眼中露出好奇的光芒。長孫月說道︰“我知道，我是雙子座！”
元婉兒笑著點頭︰“很好！雙子座的人通常聰明、靈活，善于溝通。你們覺得這個特點和你們自己像不像？”
學生們紛紛點頭，開始討論起來。元婉兒接著說︰“其實，星座不僅能告訴我們性格特點，還能幫助我們更好地了解自己。比如，雙子座的人有時候會比較善變，但只要努力控制自己，就能發揮出自己的優點。”
長孫月若有所思地說︰“原來如此，我有時候確實會因為想法太多而猶豫不決。”
元婉兒點了點頭︰“所以，了解自己的星座，可以幫助我們更好地認識自己，找到適合自己的學習方法。比如，雙子座的人適合多嘗試不同的學習方法，找到最適合自己的那一種。”
學生們听得津津有味，紛紛點頭表示贊同。元婉兒看到學生們如此投入，心中充滿了成就感。
司馬清揚也在一旁輔助教學，他看到學生們對星座知識如此感興趣，微微一笑，說道︰“同學們，其實學習不僅僅是背書和做題，還可以通過很多有趣的方式來進行。比如，了解星座知識，不僅能增加知識面，還能幫助我們更好地認識自己。”
長孫月抬起頭，好奇地問︰“司馬老師，您覺得星座知識真的有用嗎？”
司馬清揚點了點頭︰“當然有用。它可以幫助我們更好地了解自己，找到適合自己的學習方法。比如，如果你是雙子座，你可以嘗試多變的學習方式，而不是死記硬背。”
學生們紛紛點頭，眼中充滿了期待。元婉兒看到司馬清揚如此支持自己，心中充滿了感激。
終于到了月考的時候，書院的考場內一片寂靜，學生們都在緊張地答題。元婉兒坐在監考的位置上，不時地掃視著考場。
她看到阿贊、王任性等人皺著眉頭，似乎連題目都看不懂。元婉兒心中一緊，暗暗祈禱他們能多寫一點。然而，時間一點點過去，阿贊和王任性連名字都寫得歪歪扭扭，更別提答題了。
元婉兒氣得直跺腳，低聲嘟囔道︰“怎麼會這樣？我們明明已經很努力了……”
考試結束後，成績很快公布了出來。元婉兒緊張地查看成績，卻發現結果並不理想︰
王任性︰10分
阿贊︰20分
長孫月︰85分
元婉兒看著這些成績，心中五味雜陳。長孫月的成績讓她稍微松了一口氣，但其他學生的成績實在讓人擔憂。
元婉兒嘆了口氣，對司馬清揚說︰“司馬清揚，你看，阿贊和王任性連寫都寫不上去，這可怎麼辦？”
司馬清揚也皺起了眉頭︰“確實，他們的基礎太差了。不過，長孫月的成績還不錯，只要再努力一點，應該還有提升的空間。”
元婉兒點了點頭，但仍然有些沮喪︰“我問你，甦老師班上的學生考了多少分？”
司馬清揚沉默了一會兒，低聲說︰“都是滿分。”
元婉兒愣住了，隨即滿臉郁悶︰“怎麼會這樣？甦老師的方法雖然刻板，但確實有效。我們的學生連及格都困難，而她的學生卻都是滿分……”
王任性看到自己的成績，卻非常高興。他興奮地對元婉兒說︰“元婉兒，我考了10分！我之前都是考0分的，現在有10分，已經很不錯了！”
元婉兒看著王任性興奮的樣子，心中有些無奈，但也不忍心打擊他。她勉強笑了笑，說道︰“是啊，你進步了，這很好。但你還要繼續努力，爭取下次考得更好。”
王任性點了點頭，眼中滿是期待︰“我會努力的！”
元婉兒看著這些成績，心中充滿了反思。她知道，甦老師的方法雖然嚴格，但確實能讓學生取得好成績。而她的方法雖然新穎，但似乎並沒有達到預期的效果。
司馬清揚拍了拍元婉兒的肩膀，安慰道︰“元婉兒，別灰心。這次成績不理想，不代表我們沒有希望。我們可以總結經驗，調整方法。”
元婉兒點了點頭，眼中閃過一絲堅定︰“你說得對。我會繼續努力，找到更適合他們的方法。我不會放棄的！”
司馬清揚微微一笑︰“我相信你，元婉兒。我們一起努力，一定能讓他們取得好成績。”