“你不是學不進去，只是以前的環境和方法不對頭。”
陳明輕輕拍了拍大柱的手背，那孩子的手明顯瑟縮了一下，帶著微弱的顫抖，像是受驚的小獸。
“大哥已經幫你聯系好了，是清水一中。咱們縣最好的中學。”
大柱猛地抬起頭，像是被什麼燙了一下，眼楮里滿是驚愕，瞳孔都放大了幾分。
“大哥，一中……我，我更不行了。那里的學生……肯定都很厲害，我去了，就是墊底的，會給您……給您丟人。”
那驚愕迅速被濃重的自卑淹沒，光彩倏地黯淡下去，他嘴唇動了動，聲音發干。
他越說頭越低，幾乎要埋進胸口。
“誰說你不行？”
“北中那是什麼條件？一個班六七十人，老師管得過來嗎？”
“清水一中不一樣，小班教學，老師有精力管每個學生”
“金生他就是在一中上學的，到時候你可以和他一起去”
陳明眉梢一挑，語氣卻不重。
“你別先急著說不行。就算是學手藝，現在跟以前也不同了”
“多讀點書，看得懂圖紙，會算點賬，總比兩眼一抹黑強吧？”
“景園以後要做的活計多著呢，就說修個亭子，那梁怎麼架，榫卯怎麼做，圖紙上畫得清清楚楚”
“你不識字，看不懂，師傅說一句你才能動一下，那多憋屈？”
“小白要是知道你能去一中，不知道該多替你高興。”
陳明頓了頓，見大柱似乎听進去了些，繼續說道。
提到小白，大柱的肩膀塌得更低了些，眼圈微微泛紅。
但那股子強烈的抗拒似乎被什麼東西融化了一角，不再那麼尖銳。
“就當是為了小白，也為了你自己，去試試，行不行？”
“大哥不求你考狀元，也不指望你名列前茅，只要你盡力了，學到東西了，哪怕是多認幾個字，多懂點道理，就算沒白去”
“初中念完，你手里就多了一張牌，以後想學手藝，大哥全力支持”
“不想學了，想繼續念，大哥也供你。多一條路，總比一條道走到黑要強。”
陳明觀察著他的神色，放緩了語速。
聲音里帶著不容置疑的溫和。
房間里重新陷入安靜，只有窗外的蟬鳴一陣接著一陣，有些聒噪。
大柱低著頭，雙手無意識地絞在一起，指節因為用力而泛白。
他捏緊了拳頭，又緩緩松開，再捏緊，再松開。
如此反復了幾次，像是在做一個艱難的決定。
過了許久，久到陳明以為他不會再開口。
“大哥……”
“我……我試試。”
大柱終于出聲，嗓子有些啞，像是被砂紙磨過。
聲音不大，甚至還帶著一絲顫抖，但每個字都清晰地落在了陳明耳朵里。
比剛才多了幾分不易察覺的力氣。
“這才對嘛！是我的好兄弟！就這麼定了。開學前，大哥帶你去縣里扯幾身新布料，做幾件像樣的衣裳，再把該買的學習用品都備齊了。到了學校，別怕，有什麼事就跟大哥說，有大哥在呢。”
陳明臉上立刻綻開了笑容，伸手用力揉了揉大柱的頭發，把他原本就有些亂的頭發揉得更像個鳥窩。
他語氣輕松，仿佛去清水一中讀書是一件再尋常不過的事情。
輕易就驅散了大柱心頭的一些陰霾。
“行，那就這麼說定了。你先好好休息，大哥去打個電話，把這事兒徹底落實下來。”
陳明拍了拍大柱的肩膀，語氣輕松，像是完成了一件大事。
他走出大柱房間，掏出手機，撥通了紀仞給的王校長的電話。
“陳老板，怎麼說？孩子那邊同意了？”
電話幾乎是立刻就被接通了，王校長顯然已經等候多時，聲音里帶著笑意。
“嗯，同意了。多謝王校長幫忙，這孩子總算是想通了。”
陳明語氣誠懇。
“客氣了。既然孩子肯學，咱們做長輩的，總要給他們搭個台子。”
“這樣吧，大柱分到初一三）班，班主任是李老師，教語文的，是個很有經驗的老師，也很有耐心。我把她的電話發給你，你直接跟她聯系一下，開學前幾天，把轉學手續辦一下，讓她心里也有個數，好提前安排。”
王校長爽快地說。
“好，太感謝了。”
陳明連聲應下。
很快，手機上就收到了一條短信，一個陌生的號碼赫然顯示在屏幕上。
“喂，您好，我是李老師。”
陳明深吸一口氣，又撥了過去。電話響了幾聲，被一個溫和的女聲接起︰
“李老師您好，我是清水一中王校長介紹的，我叫陳明。
“是為了我弟弟大柱轉學的事，他叫陳大柱。”
陳明盡量讓自己的聲音听起來沉穩，不帶一絲急切
“歡迎歡迎。王校長說大柱同學是個懂事的孩子，雖然基礎薄弱些，但很願意學，我們學校的老師會盡力幫助他適應”
“您看，開學前三天，也就是下周三到周五，學校會統一辦理轉學手續”
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“您帶著大柱同學的戶口本、原來的學籍檔案，還有一張一寸照片過來就行。”
“屆時我會把班級課表和注意事項都給您。”
李老師的聲音听起來很和氣，帶著一股書卷氣。
“好的好的，李老師，我記下了。下周三我一定帶他過去。”
陳明松了口氣，事情比他想象的順利。
“嗯，那到時候見。”
李老師說完，便掛斷了電話。
陳明收起手機，心里一塊大石頭落了地。
他抬頭看了看窗外，夕陽的余暉灑在景園里，給一切都鍍上了一層金邊。
他想，大柱的新生活，也該是這樣，充滿希望和光亮。
他轉身回到大柱的房間，推開門時，大柱正拿著那截紅繩長生辮發呆。
“大柱，老師電話打好了。下周三到周五，王校長讓咱們去學校辦轉學手續。”
陳明走到床邊，語氣輕快。“嗯。”
大柱猛地回過神，眼神里閃過一絲緊張，但很快被努力壓了下去，他低聲應了一聲︰
“老師姓李，是初一三班的班主任，教語文的，听聲音就覺得是個溫柔有耐心的老師。”
“到時候去了，你就跟著大哥，不用怕。”
陳明特意多說了兩句，想緩解大柱的壓力。
大柱輕輕點了點頭，沒再說話，只是緊緊捏著手里的長生辮。
陳明知道，這孩子心里還有些忐忑。
但至少，他邁出了第一步。接下來的路，他會陪著他一步一步走下去。
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世界上並不是所有孩子都能幸運的踏入學堂。
有的孩子因為戰爭，有的孩子因為家庭。
有的孩子因為疾病，有的孩子因為經濟。
但不可否認的，唯有學習才能徹底的改變自己的命運。
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