崩壞模擬︰從巴比倫塔開始

第46章 一切開始的地方

類別︰其他類型 作者︰丘流星 本章︰第46章 一切開始的地方

    春節過後,所有人都開始陸陸續續的返回各自的崗位。

    墨青竹兩兄弟在告別了家人以後就回去工作了。

    臨走前墨青竹對墨青河說道︰“有什麼事就給我打電話,不要跟我矯情,知道了嗎?”

    墨青河點了點頭說︰“知道了哥。”

    “你知道就好。”

    在將墨青河送到太虛劍派山門底下以後,墨青竹就瞬移離開了。

    ......

    2014年2月17號,早上八點半。

    墨青竹講課講到一半,突然停下了動作,轉身看向下方東倒西歪的學生,一時間有些麻爪。

    用手中的教尺捶了捶講台,墨青竹朝著下面喊道︰“都起來了,別那麼困,待會兒校領導就要來巡視了,要是被抓到可就別怪我了。”

    台下頓時就響起了一陣叫喊聲,一時間整個課堂再次亂了起來。

    墨青竹只能無奈的再次捶響講台,眾人這才將注意力放到黑板上。

    “上個學期我們是講到神州近代史......”

    今天是開學第一天,墨青竹難得是全天滿課,來來回回的在四個班跑,雖然身體上沒有什麼,但精神上卻讓他那快要沉寂下去的心情再次躁動起來,這不經讓他感嘆道︰“年輕人還真是充滿活力啊。”

    然後就給他們布置了開學的第一個作業,讓他們把這些活力好好轉移一下。

    同學們在看到作業量以後,整個班級就都沸騰了,對墨青竹的美好生活表示了熱烈的問候,一股生機勃勃的氣息朝著他撲面而來。

    然後他又把作業量翻了一倍。

    看著離開教室的墨青竹,學生們都癱倒在了自己的座位上。

    一位男同學朝著旁邊的同桌說︰“竹哥這是怎麼了?為什麼感覺他變得好......不對勁啊。”

    他的同桌趴在桌子上,將臉埋進書里里說︰“我知道你想說什麼,我也感覺不對勁,竹哥平時明明是那麼沉穩的一個人,但現在感覺他好像在樂子人的路上越走越遠了。”

    兩人對視一眼,同時嘆息一聲。

    “唉!”x2

    這時,他們後幾位的一個同學大聲說道︰“竹哥把翻倍的量取消了!”

    所有人頓時轉頭看向他。

    “你怎麼知道?”

    “我帶手機了,竹哥剛剛在群里發消息了。”

    “原來如此,不對,你怎麼把手機帶進來的?!”

    “呵呵,山人自有妙計。”

    “切,不說就不說嘛。”

    班級里再次變的亂哄哄的,直到這次課間的結束。

    ......

    就這樣,時間又過去了一個星期。

    2014年2月28日,晚上20點32分。

    這個月即將徹底過去,墨青竹所規定的時間也即將到來。

    世界上的各個對崩壞組織開始了緊鑼密鼓的準備,只等待著在凌晨零點的時間一到,去迎接崩壞最猛烈的反撲!

    但這並沒有影響到墨青竹。

    此時的他刷著手機找一些讓他感覺有意思的事情。

    說實話,現在也就只有智慧種族的抽象以及未知的規則和模擬能讓他提起一些興趣了。

    當然他也可以把自己給「沉默」掉,但墨青竹覺得那樣沒意思,因為這樣的事情他已經干過太多次了。

    所以在刷了一會兒以後,他就將手機放下,開始進行今天最後一次模擬。

    【叮!已確認模擬開始】

    【叮!已確定此次模擬事件人類︰第四紀元文明崩壞】

    【叮!已確認本次模擬天賦能力︰『眾生意念』】

    【叮!本次模擬中注視「終焉」越久模擬評價越高】

    【叮!開始模擬】

    熟悉的感覺傳來,眼前的房間變為了另一個陌生的房間,墨青竹早已習慣。

    輕車熟路的起身探查周圍尋找一些能確定自己目前身份的信息。

    找了一會兒後,墨青竹坐在房間的床上開始思考。

    “第四紀元文明,而且還是崩壞,目前我是一名‘千羽學園’的物理老師,名字叫青竹,教的班上沒有琪亞娜,但是有個很像芽衣的女孩子叫梅......有意思。”

    想著這些信息,墨青竹打開手機開始查看今天的課表。

    “現在是中午,下午三節課都是我的,嘖,我才剛上完四節課啊。”

    關閉手機,墨青竹開始探查起此次的能力。

    “『眾生意念』,看樣子是跟意識方面有關的能力啊,就是不知道級別怎麼樣,得找個時間去試試。

    還有這個模擬任務,注視「終焉」,首先還得取得門票才行,慢慢來吧。”

    分析完之後,墨青竹開始整理自己的東西,以確認之後的計劃。

    等他整理完以後,也到了要上課的時間,墨青竹拿起課本和保溫杯就朝著學院走去。

    走的同時還釋放出能力來進行實驗,但只是開啟了一瞬間他就立馬關閉了。

    多,實在是太多了!

    無窮無盡的各種念頭思緒朝著他的腦海中鋪來,如果不是他慫的快,他現在可能就會被沖成傻子!

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    “能力特征沒有找出來,倒是副作用和限制先出來了,看來現在這能力是指望不上了,得通過其他方式提高一下自身。”墨青竹對此倒是很看得開,有使用門欄的能力他也遇到過,或強制或自發的都有,這種時候就得使用一些非常手段了。

    但還不是現在,現在最要緊的事情是,上課!

    ......

    “同學們好。”

    “老師好。”

    走進教室,墨青竹將手中的課本丟在講台上,然後將打開的黑板合上,轉身朝著下方環視一周。

    然後就發現了一個有些陌生又熟悉的身影。

    “看來我們班來了個新同學啊,可以給老師做個自我介紹嗎?”墨青竹朝著梅座位後的那位白色頭發的少年說道。

    那名少年本來還在看著前面的梅發呆,還是經過旁邊的人提醒才終于回過神來。

    看向講台上的墨青竹,少年不知道為什麼心里總有種壓迫感襲來,但他還是老老實實的站了起來道︰“老師,我叫凱文,是今天剛轉學過來的。”

    “知道了凱文同學,你先坐下吧,我也給你自我介紹一下,我是你們班的物理老師,青竹,你可以叫我青竹老師。

    好了,那麼我們開始今天的課程吧,凱文同學剛來,如果有什麼听不懂的地方可以下課後去找同學,或者找我,除了晚上,我一般都在辦公室里。”

    墨青竹雖然對于凱文為什麼那麼緊張有些疑惑,但還是轉身在黑板上開始寫畫起來。

    他沒注意到的是,在他轉身的那一刻,下面的所有人都好似松了一口氣一樣。

    ......

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