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第1029章 童蒙養正,校園遍撒誠信種

類別︰都市言情 作者︰孤獨的疏星 本章︰第1029章 童蒙養正,校園遍撒誠信種

    亂信抱著榫卯模型走進陽光小學時,教學樓的走廊已經飄著艾草香。穿藍布衫的教導主任李老師正往牆上貼 “誠信積分榜”,每個磁貼上都畫著不同的誠信圖標幫同學找回丟失的橡皮加 3 分,借文具不還扣 2 分,某班的 “誠信小衛士” 錦旗在風里招展,旗穗是用老醋坊的醋染過的紅繩 —— 這是李老師新學的 “誠信工藝”,“既能驅蟲又寓意‘紅得透亮’”。

    “誠信角就設在閱覽室,” 李老師指著靠窗的位置,“按‘認知  實踐  傳承’分三層第一層擺木老根的榫卯模型和檢測工具,讓孩子們用放大鏡找真榫卯和假榫卯的區別;第二層是‘誠信實驗室’,有老茶農的種子,種出來的豆子要標上‘真實生長天數’;第三層的‘故事樹’,每個葉片都寫著同學的誠信故事 —— 上周有個男孩把摔碎的體溫計偷偷換成新的,現在他的故事貼在最高處,說‘比考 100 分還光榮’。”

    突然教室傳來爭吵聲,穿校服的小胖舉著塊橡皮“這是我撿的,憑啥扣我分?” 值周生的記錄本上畫著個哭臉“你沒交給老師,算‘隱性不誠信’。” 亂信突然指著橡皮上的牙印“這橡皮缺了個角,上面有你的牙印 —— 應該先在失物招領處放三天,沒人領再自己用。” 他掏出手機展示老街的失物招領箱“風箏爺爺的竹篾丟了,在箱子里放了七天,最後被買風箏的顧客送回來,說‘這竹篾的紋路認主人’。”

    李老師的辦公桌上擺著套奇特的教具“誠信天平” 的左側放著塊 “真實砝碼”(標重 10 克,實際 10 克),右側是 “虛假砝碼”(標重 10 克,實際 8 克)。“上周教‘重量誠信’,” 她往天平兩端各放個隻果,“左邊的隻果標‘101novel.com0 克’,實際 198 克;右邊的標‘180 克’,實際 101novel.com2 克。讓孩子們選哪個更誠信,結果一半的孩子選了右邊 —— 他們說‘寧少標多給,不欺客’,跟老醋坊的‘寧多不少’一個理。”

    某網紅扛著攝像機走進來,她的工作服上沾著木屑,手里的刨子正削著塊松木“我來教孩子們做‘誠信書簽’,每個書簽都刻上自己的名字,要是弄丟了,就得用三個誠信故事來換。” 她身後跟著木老根的徒弟小木匠,背著個工具箱,箱子里的鑿子都磨成了圓頭“木爺爺說,給孩子用的工具得‘藏起鋒芒’,就像教誠信,得用溫柔的方式。”

    課間操時,誠信角突然排起長隊。扎羊角辮的女孩舉著個信封“我要存‘誠信基金’。” 信封里是她攢的五塊二毛錢,要捐給需要的同學。李老師的 “誠信銀行” 賬本上,每筆收支都畫著簡筆畫存錢畫笑臉,取錢畫握手,某頁的紅叉旁寫著 “小剛借 1 元沒還,用幫同學掃操場抵消”。“這賬本比銀行的還嚴格,” 李老師笑著說,“上周有個家長想替孩子還錢,被我拒絕了 —— 誠信這東西,別人代勞不算數。”

    突然有人敲窗戶,賣糖葫蘆的張大爺舉著串山楂“李老師,我能給誠信角捐點‘誠信糖葫蘆’不?” 他的糖葫蘆每顆都標著 “山楂產地霧靈山”“糖衣厚度2 毫米”,“去年有個孩子說我缺斤少兩,我當場賠了他十串,現在他成了我的‘質量監督員’,每天放學都來查稱。” 亂信突然指著糖衣“您這糖里加了蜂蜜?上次在老街嘗的沒這麼甜。” 張大爺撓著頭笑“給孩子吃的,多放了點良心。”

    “誠信辯論賽” 在下午舉行,正方 “誠信要嚴格” 認為 “撒謊就得罰站”,反方 “誠信要寬容” 主張 “認錯就該原諒”。某網紅當裁判,舉著小木匠做的 “公正錘”“請舉例說明。” 穿校服的小姑娘站起來“我同桌把我風箏的竹篾弄斷了,他用三個月的零花錢賠了我新的,還學會了編竹篾 —— 這說明寬容比懲罰更有用。” 她的話剛說完,小胖突然舉手“但我上次看見他偷偷用膠水粘竹篾,沒說實話!” 全場哄笑時,那男孩的臉漲得通紅,突然跑上台“我現在就去竹編廠學真手藝,賠個更好的!”

    放學時,誠信角的 “故事樹” 又多了片新葉子。某網紅的攝像機正對著群孩子,他們在種老茶農的種子,每個花盆上都插著 “誠信標簽”“澆水人王小丫”“施肥日期3 月 15 日”。有個女孩的種子沒發芽,她在標簽上畫了個哭臉“我忘了澆水,真實原因貪玩。” 李老師往她手里塞了顆新種子“這叫‘誠信補種’,就像老茶農補種茶苗,錯過季節沒關系,重新種就好。”

    亂信在留言簿上看到條稚嫩的筆跡“今天知道了,誠信就是不說謊,就算說了謊,像那個男孩一樣改正也很棒。” 署名是 “掉了門牙的妞妞”。李老師往他手里塞了張 “誠信教育計劃表”“下月初要搞‘誠信親子活動’,請老街的商戶來講故事,木老根教家長和孩子做榫卯,老醋坊教釀果醋 —— 還缺個主持人,我看你跟孩子說話時,眼楮里有光。”

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    校門口的夕陽把影子拉得很長,某網紅正幫張大爺收糖葫蘆攤,她的刨子放在一旁,上面刻著個小小的 “信” 字。“今天有個孩子問我,” 網紅突然笑出聲,“‘姐姐你的疤痕是誠信的勛章嗎?’我說是,他說要跟我一樣,做個‘有勛章的人’。” 小木匠扛著工具箱走過,箱子里的鑿子叮當作響“木爺爺說,下周帶套迷你工具來,教孩子們做‘誠信小凳子’,榫卯松了算我的。”

    亂信摸了摸口袋里的艾草葉,葉子的紋路里,誠信角的輪廓越來越清晰,像顆正在發芽的種子。他突然明白,“誠信種子計劃” 不是簡單的教育,是讓誠信像艾草一樣,在孩子們心里扎下根 —— 就像老醋坊的醋要慢慢發酵,孩子們的誠信也要慢慢培養,急不得,卻馬虎不得。而那即將到來的親子活動,將是讓這顆種子茁壯成長的雨露,讓誠信的故事,在家庭里繼續流傳。

    第二天一早,亂信接到李老師的電話“親子活動的場地布置好了,用孩子們做的誠信書簽裝飾,木老根的迷你工具也寄到了,每把都刻著‘小心使用,就像對待良心’。” 電話那頭傳來孩子們的笑聲,“對了,老醋坊的果醋原料也到了,西爺特意交代,酸度要調低點,說‘孩子的味蕾,得慢慢適應誠信的味道’。”

    亂信望著窗外的陽光,心里充滿了期待。他仿佛已經看到,親子活動上,家長和孩子們圍著木老根學做榫卯,醋香和茶香混在一起,張大爺的糖葫蘆串成了 “誠信項鏈”。而艾草葉的紋路里,那顆誠信的種子已經長出了嫩芽,正向著更廣闊的天空生長。

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