亂信剛鑽進那道混著書頁翻動聲與流言蜚語的漩渦，就被一堆學術論文和謠言傳單埋到胸口。左手攥著的《風險與機遇》正和某 “磚家” 的偽科學報告纏成死結，掙扎時書里掉出的 “第五章第三節” 飄到腳邊 —— 紙上 “辨偽存真” 四個字被人用紅筆涂改成 “難得糊涂”，旁邊還畫著個捧著《成功學》傻笑的蠢蛋。
“這地方的智愚熵比金融街的禍福混亂還離譜！” 亂信扒開粘在胳膊上的虛假學歷證書，指著前方烏泱泱的人群直咋舌，“你看那戴眼鏡的教授，把別人的論文改了三個詞就署自己名字，對著學生吹噓‘這叫站在巨人肩膀上’；隔壁社區更絕，大媽們圍著電線桿上的‘神醫偏方’嘖嘖稱奇，把子女的勸阻當耳旁風，說‘老祖宗的智慧你們懂個啥’！”
話音未落，學術園區中央那台 “圖書館” 與 “謠言板” 的融合裝置突然發出紙張燃燒的脆響，險機絞纏帶殘留的能量裹著專利證書和偽科學傳單，在空中擰成道 “慧昧絞纏帶”︰左邊飄著刻著 “智” 字的竹簡，右邊懸著標著 “愚” 字的泥偶，帶起的氣流把禍福架起的禍福相倚橋吹得像條被撕碎的智商測試卷。
“快把那台老式活字印刷盤拖過來！” 禍福的青銅禍福秤突然發出鉛字崩裂的悶響，秤盤上的學術專著和八卦小報開始互相撞擊，“這絞纏帶在篡改智愚邏輯 —— 你看橋欄桿上的標語，上午還是‘格物致知’，現在直接改成‘聰明反被聰明誤，糊涂自有糊涂福’！”
話沒說完，裂開的地磚縫里冒出串帶著墨香與唾沫星混合氣味的氣泡，泡里鑽出來個拎著 “智愚甄別儀” 的老學究。他穿件打補丁的長衫，左胸別著枚 “格物致知” 徽章，一半是捧著古籍的夫子，一半是摸著石頭過河的老農，中間用根棉繩拴著個 “悟” 字木牌。最醒目的是他手里的儀器，左邊顯示屏滾著知識密度數據，右邊跳著認知偏差指數，中間的 “智愚平衡點” 正像個擺鐘似的左右搖擺。
“你們踩碎的是 2019 年那批學術造假者的撤稿聲明。” 老學究突然按住亂信揮舞的手，指尖劃過的地面浮現出淡青色的思維導圖，“瞧見沒？這地磚上的邏輯鏈條在斷裂 —— 有人把‘幸存者偏差’當真理，說‘比爾蓋茨沒讀完大學也成首富’；有人把‘權威崇拜’刻進腦殼，對著專家的錯誤言論喊‘老師說的都對’，這是把‘自作聰明’和‘愚昧盲從’攪成了漿糊，就像給指南針裝了哈哈鏡，越轉越找不著北。”
亂信突然指著慧昧絞纏帶中心︰“那團灰霧里有個會自己篡改的百科全書！” 果然，霧中懸著套精裝百科，某頁 “進化論” 被改成 “神創論”，旁邊還貼著張 “專家認證” 的假印章，書脊上赫然印著 “真理大全” 四個字，看著格外諷刺。
“典型的智愚認知失調癥。” 甄別師從長衫口袋掏出副老花鏡，往鼻梁上一架，點開甄別儀的投影功能 —— 左邊畫面里，某網紅拿著放大鏡看《周公解夢》，說 “這是古人的大數據分析”；右邊畫面中，老農拒絕使用溫室大棚，說 “祖祖輩輩都是靠天吃飯，搞這些新花樣準沒好結果”。黑色能量從兩個畫面里滲出來，在禍福相倚橋上凝成層黏糊糊的東西，湊近一看竟是融化的墨塊和口水的混合物。
“給你看個新鮮的。” 甄別師突然調出組數據，左邊餅圖顯示某公司高管把 “辦公室政治” 當智慧，內斗三年導致利潤暴跌七成；右邊柱狀圖里，某農民學用電商賣水果，既信老經驗選品種，又信新方法拓銷路，收入翻了三倍。“這叫‘智愚倒置’，就像把珍珠當魚目扔，把魚目當珍珠捧，好壞對錯全憑自己瞎琢磨。” 他突然把智愚甄別儀往地上一頓，周圍亂飛的論文和傳單頓時落了地，“解決這問題得用‘辯證認知法’，老祖宗早就懂 —— 孔子不恥下問成至聖，愚公移山精神傳千古，別總想著把‘小聰明’當‘大智慧’，把‘守舊’當‘堅守’。”
這時，個戴金絲眼鏡的 “專家” 舉著論文沖過來，上面的引用文獻全是自己寫的，對著攝像機說 “這叫自成體系的學術閉環”；話音剛落，個扛著鋤頭的老漢擠進來，手里攥著張 “畝產萬斤” 的舊報紙，說 “當年能種出來，現在為啥不能？肯定是你們年輕人不肯下力氣”。
老學究突然笑了，從布包里倒出堆竹簡和算盤，在地上擺出個 “知” 字圖案︰“眼鏡兄你這叫‘閉門造車式聰明’，就像給自己畫了個圈圈，越轉越覺得自己對，其實早跑偏了；老漢你這叫‘刻舟求劍式愚昧’，把十年前的河水當現在的河道，拿著舊船票想上新時代的船。” 他用戒尺敲了敲兩人的寶貝，“這倆加起來，就是絞纏帶的能量源。”
亂信突然被腳邊的東西絆了個趔趄，低頭發現是本《聰明人的陷阱》，扉頁上用燙金大字寫著 “把簡單的事搞復雜才叫能耐”，夾著的某經理的筆記里還寫著 “開會時故意說些听不懂的詞，顯得自己有水平”。甄別師踢了踢那本書︰“這叫‘智慧泡沫’，把裝糊涂當真糊涂，把真糊涂裝智慧，最後連自己姓啥都忘了。”
正說著，慧昧絞纏帶突然甩出道青光，把甄別儀的屏幕砸出蛛網紋。眾人只見屏幕上的智愚曲線突然打成死結，現實中某教授在講座上把 “量子力學” 胡扯成 “靈魂力學”，台下學生還拼命記筆記；隔壁大媽群里轉發著 “吃大蒜防核輻射” 的謠言，有人質疑就被罵 “沒文化還敢抬杠”。
“該亮真本事了。” 老學究突然扯開長衫扣子，露出里面印著 “實事求是” 的汗衫，從懷里掏出本線裝《論語》，“王充寫《論衡》批偽書，徐霞客踏遍山河寫游記 —— 看見沒？這才叫智愚相照，不是靠耍嘴皮子裝聰明，也不是靠閉眼楮裝糊涂。”
他把《論語》往空中一拋，書頁化作無數個小天平，在空中連成道智愚橋。奇妙的是，絞纏帶里的竹簡和泥偶踫到橋梁，突然變得溫順起來，像兩個被調教好的學生，乖乖地圍著智愚平衡點轉圈。
“記住嘍，” 甄別師把智愚甄別儀塞進亂信手里，“真智慧懂變通，真糊涂知敬畏。就像老工匠做活，既得懂榫卯的精巧，也得守規矩的本分，從沒听說過把歪門邪道當巧思的家具能傳代。”
亂信剛接過儀器，就听見遠處傳來爭吵聲。扭頭一看，某策劃師把簡單方案改得復雜至極，說 “這樣才顯得專業”；旁邊大爺拒絕給手機裝反詐 app，說 “我活了一輩子，還能被個小破程序騙了？”
“那是‘剛柔’遺址的方向。” 老學究眯起眼楮，指了指天邊的漩渦，“听說那兒的人，要麼把固執當骨氣，要麼把妥協當懦弱，比分不清智愚的還擰巴。” 他突然從懷里掏出本《認知升級指南》扔給亂信，“拿著，下次遇到把‘耍小聰明’和‘死腦筋’當能耐的，翻第四章第二節。”
亂信接住書時，發現扉頁夾著張泛黃的紙條，上面寫著︰“智慧是照亮路的燈，不是炫耀的火把；糊涂是留余地的寬容，不是擋箭牌的借口。” 正想問問啥意思，老學究已經背著書簍鑽進了人群，背影很快消失在恢復秩序的學術園區里 —— 此刻某圖書館的電子屏正滾動播放 “尊重知識，理性思考” 的標語。