“對了！子豪，剛听你說何博文、梁智峰、梁智杰，他們是書生，這是怎麼回事？”江奔宇微微皺起眉頭，眼中閃過一絲好奇，向張子豪詢問道。
他的目光在何博文、梁智峰、梁智杰三人身上掃過，似乎想要從他們的外表中找到一些書生的特質。
“他們啊？他們讀書可厲害啦，何博文在縣初中學校成績第一，至于梁智峰，梁智杰稍遜一籌，不過也相當不錯。可惜了趕不上一個好時代，埋沒人才了。”張子豪一邊說著，一邊用手指向三人，臉上帶著一絲自豪，仿佛在介紹自己的驕傲。他的語氣中充滿了對三人學習能力的贊賞，眼神中也透露出對他們的認可。
“那為什麼他們不繼續讀書？”江奔宇追問道，他的眼神中滿是疑惑，對于這樣成績優異的學生放棄學業感到十分不解。在他看來，知識是改變命運的重要途徑，如此優秀的學生不應該輕易放棄讀書的機會。
“這個！這個！老大，你問他們吧！”張子豪有些為難地撓了撓頭，眼神中閃過一絲猶豫，隨後大聲喊道，“博文，智峰，智杰，你們過來一下！老大找你們！”他的聲音在空氣中回蕩，引得周圍的人紛紛側目，三人听到呼喊，立刻停下談論的事情，快步走了過來。
等他們三人過來以後，張子豪把剛才江奔宇的那些話跟他們三人詳細說了一遍。
何博文微微低下頭，臉上露出一絲無奈的神情，開口說道︰“我家被革委會定性為地主，家里的財產都被沒收了，經濟上一落千丈，想讀也沒錢，連學費都湊不齊……”他的聲音有些低沉，眼神中透露出對讀書的渴望和無奈。
梁智峰接著說道︰“我家被革委會定性為反革命分子，我和我弟弟也是沒辦法，家庭成分不好，受盡了歧視，想讀書也沒錢，學校也不收我們。”他的語氣中帶著一絲憤怒和不甘，眼神中閃爍著對命運不公的抗爭。
“你們多少歲？現在讀什麼年級？”江奔宇關切地問道，他的眼神中充滿了同情，看著眼前這三個充滿才華卻因家庭原因被迫中斷學業的年輕人，心中涌起一股想要幫助他們的沖動。
何博文抬起頭，眼中閃過一絲希望的光芒，說道︰“我18歲，連讀初一初二初三，因為成績好，學校允許我跳級學習。”
梁智峰接著回答︰“我19歲，初三，原本成績也不錯，想著能改變家里的命運，可沒想到……”他的聲音漸漸低落，臉上露出一絲失落的神情。
梁智杰有些靦腆地說道︰“我18歲，初二，一直努力學習，希望能像哥哥和何博文一樣有出息，可現在……”他的眼神中充滿了迷茫和無助。
江奔宇聞言，陷入了沉思。他的腦海中迅速閃過一些信息，心中有了一個大膽的想法。如果沒記錯，1977年10月21日，《人民日報》刊發《高等學校招生進行重大改革》的消息，標志著高考制度正式恢復。我國恢復高考制度後的第一次高考在1977年12月10日舉行 。這次高考是在冬季進行的，是中國歷史上唯一的一次冬季高考。恢復高考的招生對象是工人、農民、解放軍和上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、干部和應屆高中畢業生。也就是說，幾乎適齡的青年都可以報名參加高考。想到這里，江奔宇心中燃起了一絲希望，他覺得這或許是改變這三個年輕人命運的一個絕佳機會。
但恢復高考的報考條件主要包括以下幾個方面︰
1.招生對象 ︰工人、農民、上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、干部和應屆高中畢業生均可報考 。年齡要求在20歲左右，不超過25周歲，對于有特殊專長的考生年齡可以放寬到30歲 。
2.報考資格 ︰取消了“家庭出身”和“政治表現”的限制，不再根據這些因素限定考生資格。鼓勵符合條件的考生踴躍報考，形成了“廣開言路，早出人才”的局面 。
3.考試安排 ︰考試分為文史和理工兩科，包括思想政治、語文、數學、史地或理化）等科目。
外語專業考生需增加外語考試，當時主要學習俄語 。
4.考試由各省、市、自治區自行命題 。 這些條件的恢復和調整，為廣大青年提供了平等競爭的機會，推動了我國教育的撥亂反正進程，對國家的現代化建設起到了重要的人才支撐作用。
于是江奔宇對著覃龍說道︰“現在日期是多少？”他的語氣中帶著一絲急切，希望能盡快確認時間，以便做出進一步的計劃。
“76年8月11號，怎麼了，老大？”覃龍有些好奇地看著江奔宇，不明白他為什麼突然問起時間，但還是迅速回答了他的問題。
聞言，江奔宇心中了然還有一年多時間希望他們能趕上，于是轉過頭，目光堅定地對著何博文、梁智峰、梁智杰說道︰“你們還想讀書嗎？”他的聲音中充滿了期待，希望能從三人的回答中得到肯定的答案。
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三人聞言，先是一愣，然後你看我，我看你，臉上露出一絲驚訝和猶豫。他們似乎不敢相信自己的耳朵，在經歷了這麼多挫折和困難後，竟然還有人問他們是否想讀書。
“不用看別人，你們遵循你們內心的感受，想還是不想，告訴我。”江奔宇再次強調道，他的眼神中充滿了鼓勵，希望三人能勇敢地說出自己的想法。
“想！”三人幾乎異口同聲地說道，聲音中充滿了堅定和渴望。他們的眼神中重新燃起了希望的火焰，仿佛在黑暗中看到了一絲曙光。
“很好！看在你們有子豪拿命擔保的份上，你們不是讀書厲害嗎？我贊助你們讀書，你們的所有花費我都出了，但是我只給你們一年多時間，如果沒通過我的考驗，這話我收回！”江奔宇斬釘截鐵地說道，他的眼神中透露出一絲嚴肅，希望三人能明白這是一個難得的機會，必須好好珍惜。
“老大你考我們什麼？”何博文小心翼翼地問道，他的眼神中充滿了疑惑，不知道江奔宇所說的考驗是什麼。
“這就不用你管了，資料我買給你們！以後你們只要一有空就給我看書。我會交代子豪他們，多照顧你們。如果又不懂要麼你們跟我說，我看看能不能教你們。如果我也不懂就去鎮上找老師，鎮上的老師不懂的話就去縣里找老師解答，需要出去開介紹信的，村里不開介紹信跟我說，我去鎮上幫你們弄介紹信，我就不信鎮上該管不了村里的。。”江奔宇說道，隨後又對著覃龍說道，“龍哥，一會還得辛苦你一下，去趟鎮上幫我買些資料書本回來！一會我給你寫書籍的名字。”他的語氣中帶著一絲歉意，畢竟覃龍剛剛忙完其他事情，現在又要麻煩他去鎮上跑腿。
覃龍點了點頭，說道︰“沒問題，老大，交給我吧。”他的眼神中充滿了信任和支持，對于江奔宇的安排，他總是毫不猶豫地執行。
隨後江奔宇又對著三人道︰“拿到書後，立馬開始給我讀懂，讀熟，吃透它！為了表示我的誠意，你們我每一天給你們2斤的糧票，你們安心讀書，你們吃完糧票就和子豪說，我讓他給你們送過去，明白了吧！我給你們一個出人頭地的機會，就看你們怎麼把握了！是蟲是龍，就看你們自己的本事了。”他一邊說著，一邊將糧票分別遞給三人，眼神中充滿了期待和鼓勵。
“多謝老大！”何博文、梁智峰、梁智杰三人興奮地說道，他們的臉上洋溢著激動的笑容，雙手緊緊地握著糧票，仿佛握住了自己的未來。他們深知，這不僅僅是糧票，更是一份希望，一份改變命運的機會。
“老大，有句話不知道該不該說？”何博文說道。
“說！大膽地說！”江奔宇說道。
“就是我們去鎮上找老師，他們也不一定幫解答啊！”何博文說道。
“這就不用你操心了！子豪，子強，這事你們兩個人搞定！不管用去多少錢，物，票，但我需要你們把這事給我辦妥，明白嗎？這也算是一個對你們的考驗。”江奔宇沒有解決這個問題，只是交給了張子豪張子強兩個人處理。
“知道了，老大！”張子豪說道。
“明白，老大放心！”張子強說道。
“你們都別羨慕了！你們誰覺得自己還有讀書的本事，站出來，我也給你們安排！”江奔宇看著張子豪那群人說道，他的眼神中充滿了慷慨和豪爽。說完又補充道，“你們來這里，基本上子豪都給你們說得很清楚了，但是具體工作，子豪會安排你們的！該給你們的東西，不會少給你們的。以後你們越有本事或者能獨當一面的時候，我還給你們加錢。或者說只要你們學會一樣本事了，哪怕會讀書認字，都可以跟我說，都給你加錢。不說別的，從今天開始認識和會寫會讀，新認識的字籌夠10個字一組，我就獎一斤糧票，重復認識的字不算。何博文、梁智峰、梁智杰三人不能參加。”說完話，他便把手里一沓厚厚的糧票交給張子豪，那沓糧票估計有一百多張，在陽光下閃爍著希望的光芒。
張子豪接過糧票，心中涌起一股暖流，他知道，江奔宇不僅在幫助何博文三人，更是在給大家一個重新開始的機會，他暗暗下定決心，一定要好好安排老大江奔宇交代的事情，不辜負江奔宇的信任。
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