一個月的試用期轉瞬即逝，馬明杰在工作中展現出了高度的責任心和敬業精神，他的努力得到了學校領導的一致肯定和認可。
隨著時間的推移，馬明杰在學校里逐漸站穩了腳跟，他的工作表現越來越出色，不僅得到了同事們的贊揚，還贏得了學生們的喜愛。
幾個月後，學校決定對馬明杰的工作給予肯定和獎勵，將他的工資從原來的一千元提高到了一千五百元。
這個消息對于馬明杰來說無疑是一個巨大的驚喜，他興奮得幾乎要跳起來。
“王主任，那個新來的倉庫理貨員表現相當不錯啊。”校長滿臉笑容地對王主任說道。
“是啊，校長，我也注意到了。這小伙子工作認真負責，而且還很有團隊精神，所以我就讓他當了組長，並且給他漲了工資。”
“我覺得他很有領導才能，將來一定能在我們學校發揮更大的作用。”王主任也難掩喜悅之情。
“嗯，你做得很好。咱們學校除了要抓好學生的學習成績，後勤工作也是非常重要的。”
“像馬明杰這樣優秀的員工，我們一定要好好培養和重用。”校長對王主任的決定表示贊同。
就在校長等校領導視察完倉庫，心情愉悅地回到辦公室時，突然間，一名神色慌張的同學匆匆忙忙地沖進了校長辦公室。
“不好了，校長，有同學自……自殺了！”該同學說話時結結巴巴，顯然被嚇得不輕。
“什麼？”校長聞言，臉色瞬間變得慘白，他瞪大了眼楮，難以置信地看著那名同學。
“快，帶我去看看！”校長立刻站起身來，在那名同學的帶領下，急匆匆地趕往事發地點。
當他們趕到時，只見那個自殺的同學已經跳樓身亡，現場一片狼藉，令人痛心不已。
“這位同學，學校發生什麼事了？”下班後正往宿舍趕的馬明杰叫住一位同學問。
“前面有同學自殺了。”
“怎麼會這樣。”馬明杰嘆了一口氣也和大家一起到了事發現場。
“于常在！這是怎麼回事，她為什麼自殺？”馬明杰認出尸體是于常在後他情緒有些激動校長忙問“你認識我校這位同學？”
“她是我小學初高中同學，我因為沒考上大學所以到處打工，這已經是她第三次自殺了，嗚嗚！”說完馬明杰突然淚流滿面。
校長和王主任對視一眼，心中均是一驚。校長拍了拍馬明杰的肩膀，說道“節哀順變，你先穩定下情緒。能和我們說說她之前自殺的情況嗎，或許能找到這次的原因。”
馬明杰抹了抹眼淚，哽咽著說“她性格比較內向。前兩次自殺一次是因為高考沒考好，一次是家變父母和哥哥遇害。這次……我也不清楚。”
這時，警察和醫護人員趕到了現場，開始進行勘察和處理。
王主任皺著眉頭說“一定要徹查此事，給學生和家長一個交代。”
馬明杰看著于常在的尸體，心中滿是悲痛和自責。
他暗暗發誓，一定要協助學校找出真相，讓于常在走得安心。而校長和王主任也深知，這起自殺事件會在學校引起軒然大波，接下來他們要面臨的，將會是一場不小的挑戰。
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