青石村的海上商路，在經歷了初次的風雨和戰斗之後，很快便進入了穩定而又高效的運營期。
一艘艘滿載著貨物的“青石號”巨舶，如同穿梭的織機，將南北的財富，緊密地編織在了一起。
張家的商業帝國，版圖日益擴張。
而比這商業版圖擴張更讓張大山感到欣慰的，是他在青石村種下的另一片、更加寶貴的“田地”，也終于迎來了第一次的豐收。
這片田，便是青石學院。
一晃兩年過去。
當年第一批進入學院、選擇“專科”深造的學子們，也陸續到了畢業離校的時候。
他們，就像一顆顆被精心培育出來的、飽滿的種子。
即將被播撒到大寧朝的四面八方，去生根，去發芽，去開出與眾不同的花。
一個來自南陽府城周邊小鎮的、主修“營造科”的學子，名叫李三。
他回家探親時，恰逢鎮上正為修建一座跨河的石橋而發愁。
鎮上的老石匠們，用老法子，建了兩次，橋墩都因為河床下的暗流沖擊，而發生了沉降，成了危橋。
所有人都一籌莫展。
李三在仔細勘察了地形，並用他在學院里學到的力學和結構學知識，進行了一番演算之後。
他竟大膽地，向鎮上的鄉紳們，提出了一個全新的、采用“三角形穩定結構”和“深挖沉箱基礎”的建橋方案。
起初，所有人都對這個毛頭小子的“紙上談兵”嗤之以鼻。
可當他用木頭和石頭，搭建出一個精準的、可以承受巨大重量的橋梁模型時。
所有人都被這聞所未聞的營造之法，給徹底折服了。
最終，在李三的指導下，鎮上的新石橋，只用了過去一半的材料，卻建得比過去任何時候都更加堅固、穩當。
整個鎮子，都為之轟動。
另一個主修“醫藥科”的女孩，是府城一家小藥鋪的女兒。
她回家後，恰逢鎮上流傳起一場不大不小的“秋疫”（流感）。
許多百姓都上吐下瀉，渾身乏力。
城里的郎中們，都還是用那些傳統的方子，效果甚微。
而這個女孩，卻想起了丫丫先生在課堂上，反復強調的“衛生防疫”和“對癥下藥”的原則。
她勸說家人和鄰里，勤洗手，將病人的嘔吐物深埋，並用石灰水和艾草燻蒸，來清潔環境。
同時，她根據病人的具體癥狀，大膽地調整了藥方。
將那些昂貴的、不必要的藥材去掉。
換上了幾味在鄉野間很常見、卻極有對癥奇效的、諸如“藿香”、“佩蘭”之類的廉價草藥。
幾天之後，喝了她開的藥的病人，都奇跡般地好了起來。
而那些依舊在使用老方子的人，卻還在病榻上呻吟。
一時間，她“小神醫”的名頭，竟在街坊四鄰間，不脛而走。
而那個來自甦州的富家公子孫思遠，更是青石學院這一屆最耀眼的“明星”。
他給遠在江南的父親，寫了一封長信。
信中，他沒有談論風花雪月，也沒有抱怨學業辛苦。
而是用他在“算學科”和“商貿科”學到的新知識，為家族那龐大的茶葉生意，做了一份詳盡無比的“sot分析報告”。
他精準地指出了，家族生意在“成本控制”、“渠道管理”和“品牌定位”上存在的幾個重大隱患。
並提出了一整套，包括“開闢北方新市場”、“推出高端茶禮品牌”、“優化運輸路線以降低損耗”在內的、極具前瞻性和可操作性的改革方案。
他的父親，那位在商海中沉浮了一輩子的孫大掌櫃，在看到這封信時，據說，是徹夜未眠。
他反反復復地，將那封信看了十幾遍，最後，只對著身邊的管家，長嘆了一聲。
“我兒思遠，在青石學院，讀的不是書。”
“讀的，是能讓我孫家，再富三代的……屠龍之術啊。”
這些成功的故事，如同一個個最好的廣告，讓青石學院的名聲，達到了一個新的高峰。
終于，學院第一屆“專科”學子的畢業大典，在萬眾期待中，正式舉行。
那些曾經還對張大山“不務正業”的教育模式，抱有疑慮的商會成員和學生家長們。
此刻，都滿懷著激動和驕傲，坐在了學院新建的大禮堂里。
張大山作為學院的創辦人，站上了講台。
他看著台下那一張張朝氣蓬勃、眼中閃爍著自信和智慧光芒的年輕臉龐。
他的聲音，洪亮而又充滿了期望。
“孩子們，今天，你們畢業了。”
“我不想祝你們，前程似錦，高官厚祿。”
“我只想對你們，提一個要求。”
“我希望你們，無論將來是經商，還是務農，是為工，還是為醫。”
“都能用你們在青石學院所學的本事，去讓你們的家，你們的村，乃至這個天下，變得比以前，更好上那麼……一點點。”
“去吧。”
“去用你們的雙手，你們的頭腦，去格物，去致知，去創造，去改變。”
“去讓所有人都看看，從咱們青石學院走出去的人，到底……有何不同。”
他的話音落下。
台下，響起了雷鳴般的、經久不息的掌聲。
那些商賈出身的家長們，看著自己那脫胎換骨、充滿了自信和實干精神的孩子。
他們走到張大山面前，深深地作揖。
“張會長，大恩不言謝。”
“以後，但凡商會有任何差遣，我等，萬死不辭。”
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