“好的好的。”
老師笑著說道。
“誒，白老師，你在干什麼呢？”
一位老師走了過來說道。
“哦哦，我在復印我班學生弄的知識點，這快復印好了。”
白老師看著另外一位老師說道。
“啊？你們班學生嗎？這麼厲害嗎？我看看。”
那位老師半信半疑地看著白老師說道。
“哎呀，給你。”
白老師把復印出來的幾張遞給了另外一位老師道。
“我看看哈。”
另外一位老師開始翻看說道。
“嗯嗯，看完你就知道了。”
白老師看著另外一位老師笑著說道。
“還真的是這樣子……”
另外一個老師看完之後，不禁感嘆道。
“我的學生，厲害吧。”
白老師驕傲地叉著腰看著另外一位老師說道。
“厲害啊，可以讓我看看是哪位嗎？”
另外一位老師看著白老師笑著說道。
“當然可以，這位就是啦。”
白老師走到了栝真面前說道。
“栝真啊，那別說了，這簡直就是完美的代表了。”
另外一位老師見狀是栝真立馬說道。
“哈哈，我都說了你剛剛還不信。”
白老師看著另外一位老師笑著說道。
“現在相信了。”
另外一位老師點了點頭回應道。
“老師，你看看還有沒有需要修改的地方，或者是需要加強的地方。”
栝真看著兩位老師謹慎地說道。
“沒有的事情，我覺得沒有什麼要改的地方。”
白老師立馬搖了搖頭說道。
“是的，附議。”
另外一位老師隨即附和道。
“好的，謝謝老師們。”
栝真立馬道謝道。
“不客氣，我已經復印好了，還給你。”
白老師整理好了一切，然後把文件還給了栝真。
“好的。”
栝真笑著說道，然後接過了白老師手中的文件說道。
“孩子，我可以借你的文件給我們班的孩子講解一下嗎？”
另外一位老師看著栝真一臉期待地說道。
“當然是可以的，我分享出來，是為了大家。”
栝真立馬點了點頭說道。
“好的，那真的是謝謝你了。”
另外一位老師笑著說道。
“你們在干嘛呢？”
年段長走了進來，看著栝真和兩位老師說道。
“哦哦，這個孩子把我教的課整理成了知識點。”
栝真和兩位老師立馬站好，白老師開口看著年段長說道。
“哦？是嗎？是你身旁的這個孩子嗎？”
年段長看著白老師身旁的栝真說道。
“是的。”
白老師看著身旁的栝真說道。
“老師好。”
栝真看著眼前的年段長禮貌鞠躬說道。
“你好你好，我可以看看你手中的文件嗎？”
年段長看著乖巧的栝真語氣瞬間溫柔了起來。
“可以的。”
栝真乖巧點了點頭說道，然後把文件遞給了年段長道。
“我看看哈。”
年段長接過了栝真手中的文件，認真看了起來。
栝真一臉緊張地看著年段長。
“哇，你這孩子，還挺厲害的，這些知識點這麼整理一下很清晰。”
年段長立馬抬起頭來看著栝真說道。
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