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第603章 快樂教育

類別︰都市言情 作者︰小李常有禮 本章︰第603章 快樂教育

    能出國留學還是不錯的。

    師夷長技以制夷嘛。

    前提是上個好學校,而不是搞個水碩。

    接下來張磊就沒有再說什麼了,今天說的已經夠多了,足夠這些人消化很久了。

    張磊倒不是想打擊他們的積極性。

    他只是不想這些熱血小青年被人給騙了。

    好久之前,張磊就看過一個新聞。

    說是一個博士後,在楓葉國跳河自殺了。

    大概內容是這樣的。

    一個小鎮作題家,靠著自己的天賦和努力,成功考上了國內知名院校。

    以優異的成績畢業後,又考取了阿美利卡的研究生。

    再後來還攻讀了博士,博士後。

    一番折騰下來,已經三十多歲了。

    這期間他還拿到了楓葉國的國籍。

    就在他滿懷抱負,想要一展所長時,卻發現根本找不到工作。

    也不是找不到工作,就是只能找到一些在國內看來是底層人才會干的工作。

    進廠打螺絲,或者去搬磚。

    是真的上工地搬磚。

    生活總要繼續,博士後決定騎驢找馬。

    他找了一份油漆工的工作做著,一邊到處投簡歷,想找本專業的工作。

    一年,兩年,所有的簡歷都石沉大海。

    博士後再也受不了了。

    在一個月黑風高的夜晚,他獨自來到一座大橋上。

    吹著冷風,回憶了一下自己短暫的前半生。

    一直都是別人家孩子的他,最後義無反顧的跳進了冰冷的河水里。

    沒有人知道這個博士後為什麼找不到工作。

    可能是專業太冷門,可能是自己業務能力不行,也可能是受到了種族歧視。

    總之他就是找不到工作,受不了打擊,跳河自殺了。

    如果他沒有出國留學,憑著重點大學的學歷,不說大富大貴吧,在國內找個受人尊敬的工作不難吧。

    如果他學成歸國,在國內找個受人尊敬的工作也不難吧!

    可惜啊,他听信了某些人的話,以為國外的氣息都是香甜的。

    拿不到阿美利卡綠卡就拿楓葉國的。

    反正都比自己國家好。

    張磊很想說他活該。

    可這也是國人的悲哀啊。

    都什麼年代了,竟然還迷信國外的月亮比較圓。

    越是讀書人,膝蓋就越軟。

    張磊不希望自己的同學是這樣的人,所以今天說的有點兒多。

    帶隊老師跟著另一個白人男子回來了。

    交流活動繼續。

    整個一上午,一群人就是在校園里各處參觀。

    “今天上午就到這里吧,下午咱們去上史密斯教授的課。

    史密斯教授是我們哈佛老資歷的教授,擁有豐富的教學經驗,深受學生們的喜歡。”

    白人男子一頓吹捧,學生們也都很給面子。

    他們從小接受的教育就是,阿美利卡的教育制度很好,非常好。

    國內的學生卷得要死,人家阿美利卡卻是快樂教育。

    每天開開心心的就把知識學會了。

    他們都很想見識一下。

    張磊對此並沒有什麼期待。

    快樂教育的結果是什麼?

    教出一群只會體育運動的老黑,教出一群只會開趴體的小白。

    好萊塢血漿恐怖片,主角基本上都是一群作死的大學生。

    抽煙喝酒飛葉子,亂搞男女關系,然後被某個變態一個個折磨死!

    興趣是最好的老師,這話張磊相信,也認可。

    可要說完全的放養,孩子怎麼開心怎麼來,能培養出優秀的人才,張磊是真的不信,打死都不信。

    有些孩子放養可以,因為他們能找到自己的興趣愛好,並且真的能靜下心來為之努力。

    大部分孩子是真的不能放養的。

    懶惰是天性。

    想讓孩子自己克服天性是不可能的。

    阿美利卡真實的教育制度是很割裂的。

    底層人享受的就是快樂教育,怎麼開心怎麼來。

    中上層則是精英教育。

    所謂的精英教育,其實也是卷。

    為什麼底層要快樂教育呢,為了讓他們更好的當韭菜唄。

    中上層利用自己手里的資源,把孩子教育好。

    未來他們的孩子可以繼續當中上層。

    底層人的孩子未來還是底層。

    這種事兒,全世界都一樣。

    底層人教育孩子。

    “你要懂得分享!”

    上層人教育孩子。

    “這個世界就是贏家通吃,你要做那個贏家!”

    真相很殘酷!

    下午的公開課很快就開始了。

    所謂的史密斯教授是個六十多歲的老白男。

    他是教生命科學的。

    這玩意兒張磊不感興趣,他也听不懂!

    是真的听不懂,這種東西專業性很強,沒有系統學習過,跟听天書沒什麼區別。

    張磊也不知道他們為什麼要來听這堂課。

    十來個學生,只有一個是這個專業的。

    也就他能稍微听懂一些。

    其他人來听這堂課有什麼意義呢?

    一個孕婦去听母豬的產後護理,起碼還都是生孩子。

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    學計算機的,學金融的,听生命科學的意義在哪里。

    可能是為了讓阿美利卡人裝逼吧。

    畢竟听不懂的就是牛逼嘛。

    一節課下來,張磊听得昏昏欲睡。

    他還以為出國交流學習會挺有意思的,沒想到這麼無聊。

    以後如果還這麼無聊的話,他準備脫離大部隊了。

    肯達爾詹娜可是心心念念想帶他去牛亞科玩兒呢。

    “呵呵,我看到咱們的華夏朋友眼神有些茫然啊,有些人都快要睡著了。

    看來我講的內容還是太深奧了些。

    不過沒關系,以你們的學識,理解不了也是正常的。

    就我講的這些東西,你們的老師來了都未必能听懂。”

    說這話張磊可就不困了。

    史密斯話里的諷刺意味太濃了。

    那種自然而然散發出的高高在上的姿態,拿捏得真好。

    張磊最佩服阿美利卡人的,就是他們的自信。

    很多阿美利卡人連他們的老家大英帝國在哪里都不知道。

    找個沒有標注的世界地圖,阿美利卡很多很多人大概連他們國家在哪兒都找不到。

    可人家就是發自內心的相信,阿美利卡就是最牛逼的,他們作為阿美利卡人,也是最牛逼的。

    作為一個最自由的國家,也是種族歧視最嚴重的國家,跟他們的這種心態有很大的關系。

    史密斯教授在阿美利卡都是比較有身份的那種人,優越感自然更濃。

    學識跟素質不掛鉤的。

    老祖宗還說過仗義每多屠狗輩負心總是讀書人呢。

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