對于東北的討論並沒有隨著昨日議事廳的散會而結束。第二天中午，亦失哈、于謙和朱榮早早的就等在了這里，三人一言不發，默默打著腹稿，想著該怎麼應對朱昭熙的各種問題。
亦失哈是朱高熾留給朱昭熙協助其坐穩東北五省總督之位的關鍵人物。多年來，他一直代表先帝朱棣安撫奴兒干都司，對東北五省的山川地理、風土人情、民族分布等情況了如指掌。可以說，他是東北五省發展具體細節的最佳負責人。
而朱昭熙雖身為東北五省改革計劃的提出者，負責把控大方向、提出關鍵建議，但因需在北京坐鎮，統籌全局，實在無法親自前往東北五省處理諸多繁雜事務。亦失哈憑借其豐富的經驗和對東北的熟悉，成為落實改革措施的不二人選。
于謙，則是朱昭熙從朱高熾那里特意要來的人才。亦失哈固然能力出眾，是東北發展的合適人選，但歷史上太監亂政之事屢見不鮮。
遠的暫且不說，就拿永樂朝的馬琪來說，當年張輔好不容易穩定了交趾的局勢，可馬琪卻因貪得無厭、橫征暴斂，硬生生地把交趾逼得再次反叛，使得大明不得不再次耗費大量的錢糧進行征討，勞民傷財。
因此，就算亦失哈能力再強，朱高熾和朱昭熙也不敢放任他在東北一家獨大。
于是，在東北五省總督之下，設置了東北承宣布政總司、東北提刑按察總司和東北都指揮總司。
亦失哈被任命為東北承宣布政總司的負責人，負責處理民政、財政等事務；于謙擔任東北提刑按察總司的長官，主管司法、監察等工作；朱榮則執掌東北都指揮總司，負責軍事方面的事宜。
這三人當中，于謙是最年輕的。此刻的于謙，內心仍有些恍惚和難以置信。僅僅一個月之前，他還只是翰林院的一個從七品編修，每日埋頭于故紙堆中，舞文弄墨。而如今，卻一下子躍升為正四品大員，成為東北提刑按察總司的主官。
這樣的升遷速度，在整個大明官場都極為罕見。也正因如此，整個東北五省的官員都緊緊盯著他這個“好運的小子”。于謙心里明白，自己如今身處高位，如履薄冰，只要一步踏錯，等待他的必將是萬劫不復的境地。
而朱高熾和朱昭熙之所以如此安排，也有著他們的深意。朱昭熙確實非常欣賞于謙，欣賞他的才華，欣賞他寫出《石灰吟》時所展現出的一身正氣。
然而，在這個文人編寫史書的年代，誰又能真的完全放心一個文人呢？就像大貪官李紳，也曾寫下過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這般憫農的詩句，可其後來的行為卻與詩句所表達的情懷大相徑庭。
所以，他們特意給于謙設置了一個相對孤立的環境，看看他能不能在這種環境下，永遠保持一顆初心。
朱昭熙剛和伴讀結束一上午的課業，便匆匆來到了書房。見到他們想要行禮，連忙抬手阻止，一邊走到主座，一邊叫身邊的人把飯菜端了上來，隨後吩咐道︰“今日大家邊吃邊聊，無需拘謹。”
三人听聞此言，也是有些受寵若驚。他們也知道老朱家的行事風格，在親近的大臣面前，那些繁文縟節的禮儀根本就不存在。
三人端著飯碗，小心翼翼地跟在朱昭熙身後，來到了那面繪制著東北五省地圖的屏風前面。
朱昭熙站在屏風前，扒了兩口飯，這才用筷子指著屏風，開口說道︰“按照昨天所商議的那些改革措施，朱榮，你的任務最為艱巨。
首先，你要應對北元殘部的侵擾。北元雖已式微，但那些殘余勢力時不時地在東北邊境一帶騷擾劫掠，嚴重影響了當地百姓的生活和東北的穩定。你需時刻警惕，加強邊防防御，不可有絲毫懈怠。”
“還有彈壓地方的問題，你也不能懈怠，馬上東北五省所有地名和人名都要改為漢名再加上蓄發易服，肯定有不少有小心思的人站出來，你要做好準備的同時也要約束好你的兵，那里的兵員很多都是蒙古人和女真人，既要防止他們通風報信，又要防止仇殺，既要保證完全清理掉那些不服王化的人，也要保證不能擾民。”
“最後，抓捕倭人之事也需你參與其中。要把海軍給訓練好，不能在陸地上活蹦亂跳，到了海上一個個就成了軟腳蝦了，還要收集那里的海況，不能跟元朝一樣，倭國還沒到，就因為一場大風全軍覆沒。朱榮，你有沒有信心把這些事情做好？”
朱榮听著朱昭熙的話，心中卻有些猶豫。他是朱亮祖的孫子，憑借著爺爺輩的功勞才得以封爵。
平日里，他雖也參與一些軍事活動，但大多只是掛個名，真正處理實際事務的機會並不多。如今，要他負責如此多且艱巨的任務，他還真有些頭皮發麻。想到這些，朱榮的臉上不禁露出一絲難色。
朱昭熙看到朱榮的樣子，心中也對他的心態有所了解，不禁感到有些無奈。如今的勛貴，其能力比起開國和靖難的那一輩人，確實要差太多了。
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那些女真將領，如阿哈出和猛哥帖木兒，戰力強悍，熟悉東北的地形和作戰方式，但朱昭熙卻不敢輕易重用他們。畢竟，他們是少數民族將領，忠誠度難以完全保證。在這種情況下，她只能把希望寄托在朱榮這樣的勛貴子弟身上。
朱昭熙只能親自告訴朱榮該怎麼做，她耐心地說道︰“朱榮，練兵之法，首在選兵。東北五省和其他地方不同，北方人都是人高馬大，都能算是上等的兵員，所以倒不用專門挑選健壯之人，而是要挑選貧苦之人，瘦一點沒關系，反倒因為可能在軍隊里吃飽，對大明更加忠誠。
另外那些貧苦之人更加會珍惜這當兵的機會，為了能吃飽，他們絕對願意拼命，服從性也比那些好勇斗狠的人要強，以你目前的能力，也有可能駕馭不住那些刺頭，還不如從頭培養。
同時，要注重士兵的思想教育，讓他們明白為何而戰，培養他們的忠誠和責任感。在東北木頭多的是，晚上沒事也不要讓他們在軍隊里閑著，找出那些識字的人，每天給他們上課去，在軍隊中比拼，誰認識的字多，給誰獎勵。”
“你作為將領，要以身作則，樹立榜樣，最好是跟著他們同吃同住，也不要求搞什麼親自去吮膿血之類的，但見到那些士兵遇到困難，能幫就順手幫一下子，要讓他們知道我們大明的官和他們部落里的奴隸主老爺不同，我們是把他們當人看的，要做到令行禁止，賞罰分明。
士兵們完成任務出色時，要及時給予獎勵，如賞賜錢財、衣物或晉升職位；違反紀律時，也要嚴格懲處，以儆效尤。要讓士兵們知道，在軍隊中，只有遵守紀律、努力作戰，才能獲得應有的回報。”
“建立各個兵種也至關重要。根據東北的地形和作戰需求，要合理配置步兵、騎兵、炮兵等兵種。東北多山林、河流和廣袤的平原，步兵適合在山地、城鎮等復雜地形作戰。
訓練步兵時，要注重他們的體能和戰斗技巧，如攀爬、隱蔽、近身格斗等。可以設置模擬山地和城鎮的訓練場地，讓步兵進行實戰演練。
騎兵則具有機動性強的優勢，適合在平原地區追擊敵人和進行突襲。要為騎兵配備精良的馬匹和武器，加強騎術和馬上作戰的訓練。
訓練騎兵時，可以組織騎兵進行長途奔襲和沖鋒演練，提高他們的速度和沖擊力。
炮兵則可以在遠距離對敵人進行打擊，具有強大的威懾力。要重視火器的研發和使用，確保軍隊配備足夠的火炮、火銃等火器。訓練炮兵時，要讓他們熟練掌握火器的操作和瞄準技巧，進行實彈射擊訓練，提高命中率。
同時，要讓各個兵種之間相互配合，形成戰斗力。比如，在戰斗中，步兵可以先與敵人進行近身戰斗，吸引敵人的注意力，騎兵則從側翼進行包抄，炮兵在後方進行火力支援，三者協同作戰，發揮出最大的優勢。”
“對于針對性訓練，面對游牧民族，他們的騎兵機動性強，善于騎射。我們可以訓練士兵使用拒馬、長槍等武器，組成密集的防御陣型，克制他們的騎兵沖鋒。
在訓練時，要讓士兵們熟練掌握拒馬和長槍的使用方法，進行反復的演練，形成習慣。同時，要加強士兵的騎術訓練，以便在必要時能夠與他們進行騎兵對戰。
可以選拔一些身體素質較好、騎術基礎較強的士兵，組成精銳騎兵部隊，專門針對游牧民族的騎兵進行訓練。訓練內容包括騎兵的戰術配合、騎射技巧和近身格斗等。此外，還可以利用地形優勢，如山地、河流等，設置障礙，限制游牧民族騎兵的行動。”
“面對漁獵民族，他們熟悉山林地形，善于隱匿和偷襲。我們要訓練士兵的偵察和反偵察能力，加強對山林地區的巡邏和監控。
可以組織士兵進行山林生存訓練，讓他們熟悉山林的環境和地形，學會辨別方向、尋找食物和水源等。同時，要訓練士兵的觀察力和警惕性，能夠及時發現敵人的蹤跡。
此外，要利用火器的優勢，在遠距離對他們進行打擊，防止他們靠近。可以在山林的主要通道和敵人可能出沒的地方設置崗哨，配備火器，一旦發現敵人，立即進行射擊。”
“說到火器，這是我們克制騎兵的重要武器。你要重視火器的研發和使用，確保軍隊配備足夠的火器。在戰斗中，要合理安排火器的使用時機和位置，發揮其最大的威力。
比如，在敵人騎兵沖鋒時，利用火器進行密集射擊，打亂他們的陣型。在京營練兵時，我曾讓士兵們進行過火器的分組射擊訓練。
將火器兵分為若干小組，每組負責不同的射擊區域，按照統一的指揮進行射擊。這樣可以提高射擊的效率和準確性，同時也能保證火力的連續性。
你可以借鑒這種方法，在東北的軍隊中進行推廣。此外，還要注重火器的保養和維修，確保火器的性能良好。可以設立專門的火器維修部門，定期對火器進行檢查和維護，及時更換損壞的部件。”
朱昭熙一邊說，一邊用筷子在地圖上比劃著，詳細地講解著各種戰術和策略。朱榮在一旁認真地听著，臉上漸漸露出羞愧之色。他發現，自己活了這麼多年，所了解的軍事知識竟然比不上眼前這個年僅五歲的小女孩。
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