晨跑結束。
看起來有些圓臉的、格蘭芬多的男孩，帶領著那群背劍的學生，來到湖邊的一塊空地。
“鏘！”
一聲清脆而整齊的金屬交鳴，穿透了厚重的晨霧，清晰地傳到了船上。
數十把長劍，同時出鞘。
劍刃在熹微的晨光中，反射出冰冷的寒芒。
納威站在隊伍的最前方。
他開始演示基礎的劍招。
劈，刺，撩，掃。
每一個動作，都標準而有力，充滿了純粹的力量感。
汗水順著他堅毅的臉龐滑落，滴在濕潤的草地上。
他的眼神，專注而銳利，仿佛眼前不是空無一物的空氣，而是致命的敵人。
那種協調性與力量感，讓船上的德姆斯特朗學生們，眼神齊齊一凝。
一個名叫波利亞科夫的高大男生，抱著胳膊，毫不掩飾地嗤笑道
‘我還以為霍格沃茨的學生在做什麼高深訓練，原來是在玩麻瓜的鐵棍游戲。”
“嘿，隨便一個繳械咒，就能讓這群小雞仔的武器飛到湖里去喂烏賊吧？”
克魯姆冷冷地瞥了他一眼。
他用保加利亞語，低沉地開口。
“閉嘴，波利亞科夫。”
“你沒看到他們的核心力量和專注力嗎？”
“那是在魔咒對決中，決定生死的關鍵。”
湖邊的空地上，沒有使用任何魔法。
但那種純粹由力量、技巧和紀律構成的壓迫感，卻像無形的波浪，跨越湖面。
讓船上的德姆斯特朗學生們，感到了強烈的挑釁。
克魯姆的目光，緊緊鎖定在納威身上。
他沒想到，這個看起來普通的男孩，竟然能散發出如此強大的氣場。
船上，幾名德姆斯特朗的學生，再也按捺不住。
他們從船上下來，大步流星地，朝著那片訓練場走去。
為首的，是一個名叫伊萬諾夫的學生，在德姆斯特朗以決斗凶猛著稱。
伊萬諾夫走到訓練場邊緣，停下腳步。
他用生硬的英語，高聲喊道。
“沒有魔杖的揮舞，只是麻瓜的把戲。”
“敢不敢用真正的巫師方式，較量一下？”
他那根粗壯的、由鵝耳櫪木制成的魔杖，已經被緊緊握在了手中。
訓練場上的呼喝聲戛然而止。
納威沒有立刻轉身，而是將最後一個劈的動作做完，劍風帶起的勁氣，甚至吹動了他腳邊的草葉。
他這才緩緩轉過身，汗水順著下頜線流下。
堅毅的目光直視伊萬諾夫，平靜得像是在看一個無關緊要的物體。
“福爾摩斯教授教導我們，劍是手臂的延伸，魔杖是意志的延伸。”
“力量的形式，有很多種。”
卡卡洛夫正準備走下船，阻止這場在他看來，毫無意義的幼稚游戲。
他不想在這種小事上，得罪鄧布利多。
但當福爾摩斯教授這個名字，清晰地飄進他的耳朵時。
他的腳步，頓住了。
臉上的肌肉，微不可察地抽搐了一下。
猛地抬起頭。
視線穿過薄霧，越過那些年輕而充滿敵意的臉龐，死死地鎖定了湖邊那群背著劍的身影。
這絕不是巧合。
這種離經叛道的、混合了麻瓜與巫師風格的訓練方式。
除了那個不按常理出牌的福爾摩斯，霍格沃茨還有誰能搞得出來。
一股寒意，順著卡卡洛夫的脊椎向上攀爬。
他忽然覺得，自己從踏上這片土地開始，就一直走在一個被精心設計好的劇本里。
而那個該死的福爾摩斯。
不行。
不能再被動下去了。
他必須主動出擊，撕開這個劇本的一角，看看下面到底藏著什麼。
卡卡洛夫緩緩呼出一口白氣。
他伸出戴著戒指的手，慢條斯理地撫平了血紅色長袍上不存在的褶皺。
當他再次抬起頭時，臉上已經掛上了那種油滑而熱情的笑容。
仿佛剛才的驚懼只是晨霧造成的錯覺。”
走下船，腳步沉穩，朝著那片充滿了火藥味的空地走去。
盧平注意到了這邊的對峙。
放下手中正在批改的學生作業，從一塊岩石上站起身，走了過來。
晨風吹起他長袍，讓他看起來像個被生活磨平了稜角的溫和學者。
“孩子們，一大早火氣這麼大可不好。”
他的聲音很溫和，像壁爐里跳動的火焰，試圖驅散這片濕冷的對峙。
伊萬諾夫回頭看了盧平一眼，眼神里充滿了不屑。
在他看來，這種柔弱的巫師，在德姆斯特朗，連打掃衛生的資格都沒有。
卡卡洛夫的笑聲，適時地響了起來。
“年輕人精力旺盛是好事，盧平教授。”
他走到盧平身邊，用一種熟稔的語氣開口，仿佛兩人是多年的老友。
臉上掛著假惺惺的、贊許的笑容。
“非常有趣的訓練方式。”
“既然大家都對彼此的技藝，如此好奇。”
“不如，就來一場友好的交流賽，如何？”
小主，這個章節後面還有哦，請點擊下一頁繼續後面更精彩！
“實戰交流，也是增進友誼的好方法，不是嗎？”
沒有給盧平任何反駁的機會。
他的目光，像一只盤旋的禿鷲，越過盧平的肩膀，精準地，落在了納威身上。
那目光里，充滿了不加掩飾的審視與挑釁。
盧平的心，沉了一下。
他從卡卡洛夫那過分熱情的笑容里，嗅到了一股危險的味道。
盧平沒有立刻回答。
他轉過身，看向納威。
他把選擇權，交給了這個正在被挑戰的年輕人。
這是道格拉斯教給他的。
信任，有時候是比任何盔甲護身咒，都更強大的守護。
納威的胸膛，在冷冽的空氣中，平穩地起伏著。
他沒有去看卡卡洛夫那雙咄咄逼人的眼楮。
也沒有理會伊萬諾夫那充滿挑釁的姿態。
只是平靜地，看著向他投來詢問目光的盧平教授。
他從那雙溫和的眼楮里，讀懂了信任。
于是，納威動了。
他手腕一翻，那把閃著寒光的長劍，在空中劃出一道利落的銀線。
“鏘。”
一聲清脆的聲響。
長劍，精準歸鞘。
整個動作，流暢而沉穩，沒有一絲一毫的拖泥帶水。
然後，他向前一步，微微欠身。
既不是卑躬屈膝，也不是傲慢無禮。
那是一種屬于戰士的、平等的禮節。
“感謝您的賞識，卡卡洛夫校長。”
納威的聲音，清晰而堅定，在晨霧中回蕩。
“我很樂意，驗證我的學習成果。”
空氣，在那一刻凝固了。
伊萬諾夫臉上的嗤笑，僵住了。
他沒想到，這個看起來有些圓臉的格蘭芬多，竟然真的敢應戰。
卡卡洛夫的眼楮，眯了起來。
那雙狡詐的眼楮深處，閃過一絲滿意的光。
魚兒，上鉤了。
“很好。”
卡卡洛夫拍了拍手，臉上的笑容變得更加真誠。
“有膽識，不愧是霍格沃茨的學生。”
他轉過頭，看向自己的學生。
“伊萬諾夫，既然是你提出的切磋，就由你來吧。”
他用一種不容拒絕的語氣，補充了一句。
“記住，只是友好的交流。”
“點到為止。”
他在“友好”兩個字上，加重了語氣。
ps每日一題。
格蘭芬多與薩拉查?斯萊特林的核心分歧在于（ ）
a 是否教授黑魔法基礎（格蘭芬多反對，斯萊特林支持）
b 招生標準（格蘭芬多主張 “不問出身”，斯萊特林強調純血）
c 學校管理模式（格蘭芬多支持民主決策，斯萊特林推崇集權）
d 魔法傳承方式（格蘭芬多重視實踐，斯萊特林側重理論）
喜歡霍格沃茨的中式教育請大家收藏101novel.com霍格沃茨的中式教育101novel.com更新速度全網最快。