王院長不懂行,比起貝爾實驗室做出來的原型機,楊山打算弄出來的東西連玩具都算不上,他被忽悠了。
“院長,我還沒沒說完呢,如果想要實現這四個階段,預算至少2萬塊,還不一定夠用。”
王院長听到預算增長,心里開始打鼓,因為他很清楚董事會的作風,花這麼多錢弄個華而不實的玩意肯定不行的,即使不用那台機器,繼續用人工轉接照樣能通話。剛才說的一萬五還是把這個項目當成是理學院重點推薦的畢業設計項目來對待的。
“這麼貴?不能少點嗎?哪怕你設計的設備不那麼高級也行。”
楊山摸了摸鼻子,電話交換機可不是他之前制作的測試儀,那些廢棄的芯片能派上用場的地方不多,即使用也省不出幾個錢,“院長,真省不出來,那這樣行不行,既然咱們的成果是分階段的,那學校撥款也分階段行不行,如果學校覺得下一步的設計太過耗錢,那就暫停項目怎麼樣?”
王院長又仔細琢磨了一下楊山的話,覺得放棄後邊的計劃有些可惜,試探著問道,“如果兩萬的預算,你能不能把聯通的電話翻一倍,200部。”
楊山認真算了一下,覺得問題不大,多加一百個接口而已,對整個系統的影響還不算大,無非是多一些的接口配件,擴大存儲器容量,響應速度慢一點而已,“再加兩千塊吧,但是僅限于制作交換機,多出來的電話線和電話機不能算進來。”
“那就這麼定了,兩萬二,做出來的交換機能用就好,日常維護工作麻煩一點也沒關系,可以讓物理專業的學生去做,當做他們實踐的課程。”王院長也在給楊山減壓。
現在中文大學講師以上的老師也就一百出頭,能聯通200部電話,相當于給這些人每人配一部電話了,還是能撥打外線的電話,兩萬多塊沒白花。
兩人又研究了一番後各自忙碌去了。
王院長那邊出奇的順利,這個項目根本沒上校董會,李校長直接就拍板同意了,而且還給了兩萬五的預算,一次性到位,讓楊王二人絞盡腦汁想出來的要錢對策全白費。
李校長雖然不太懂電子專業,但他以前在美麗國留學、任教多年,不僅听說過貝爾實驗室做成的那台機器,而且還知道之後的改進款已經進入民用市場,非常受歡迎。
這次楊山主動提出試制一台微型交換機,李校長覺得不管能不能成功,對學校形象都有莫大的好處,所以對于此事非常的支持。
拿到充裕的資金,楊山也沒客氣,立刻列了一張采購清單給學校庶務處,並且還備注了這些電子部件去哪些廠家采購。
簡單來說,楊山打算自己組裝出一台專用于交換功能的微型計算機。
所有部件中最貴的就要數那個磁芯存儲器,8k的容量足足花了4000多港幣。本來楊山估計6k就勉強夠用了,但是既然資金充足,那楊山也不用摳摳搜搜的編寫程序指令,何況這方面他本來也一般般。
這個磁芯存儲器就是高速隨機存儲器,相當于後世電腦的內存。嗯,差別就是這東西存儲的信息在不通電的時候也不會丟失。這玩意長的有點像窟窿眼大一些的紗窗,每個交匯點上都是一個磁環,依靠磁環的磁極方向來記錄二進制信息。
看起來很落後,但已經是隨機讀取速度最快的存儲器了。<,不過價格實在太貴了,是磁芯存儲器的10倍。剛剛成立不久的英特爾公司現在就是制造這個東西,兩世為人的楊山也不清楚這玩意到底長啥樣。不過掩膜ro里保存的信息在出廠的時候就已經設定好了,只能讀不能寫,對這個項目來說沒啥用。
至于cpu,在這個時代還沒有出現,楊山需要用n多個芯片組裝出具備處理器功能的模塊,好在交換機功能簡單,在手機電路設計app的加持下,他自信能做出來。
硬盤也是有的,就是磁帶。不過楊山沒打算用它來把信息寫入到磁芯存儲器中。上大學的時候,他曾經用紙帶的方式編寫簡單的指令,這次他也打算這麼干,這樣做更省錢,而且可以把這部分錄入工作交給學生去做,免費勞動力不用白不用。
鍵盤不存在,手工在紙帶上打孔當做輸入方式。
鼠標.....,唉,想多了。
顯示器也不存在,各種信號用燈泡提示。
楊山又琢磨了一下,似乎還要一些臨時記錄電話線路狀態的臨時存儲器。那就制作一些寄存器好了,也不難,拿幾個芯片觸發器就能組一個寄存器。剩下的就是大量的分立晶體管、電容、電阻和數量龐大的繼電器之類的,這些元器件采購很容易,而且價格也便宜。
這次王院長一口氣給他配備了15個學生,幾乎是把理學院中物理專業3成的大三學生都弄到這個項目里了。
這些學生基礎理論知識學的還不錯,專業知識還處于業余水平,搞得楊山不得不給他們安排一些基礎電路和邏輯電路的知識,讓他們在寒假自學,到開學的時候全部趕鴨子上架。
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在這個項目里,楊山沒打算親自上手制作,他會把謝主管和他的兩個徒弟叫了過來當幫手。
楊山第一個要做的是把處理器的電路圖設計出來,然後用手機上的app軟件做仿真測試。只要測試過了,他就把圖拿給謝主管,讓他帶著徒弟按照之前制作邏輯芯片測試儀的方式組裝處理器。交換機電路比測試儀要復雜一些,不過謝主管應該沒問題。
接著他還要編寫指令集,這些指令是最底層的機器語言,非常考驗功底。楊山在水木上大學的時候干過這些事情,存儲器的容量有富裕,稍微弄出些冗余,問題也不大。
指令集大體包含兩方面,一部分是基本指令,包括邏輯運算,狀態判斷,數據傳輸等,另一部分是尋址指令。如果容量允許,楊山還打算寫幾條簡單的自檢指令,保證各模塊電路運轉正常。
8k的容量,要是拿到前幾年的水木,能把那幫編寫指令的學生激動到哭。比如學自動化的陳徹,唉,也不知道這家伙在那個冰天雪地的地方過得如何。
那幫學生不能指望他們能編寫程序,只能讓這些人先把200多個4位數的電話號碼翻譯成二進制代碼,然後按照特定的排列方式在紙帶上打孔,為以後錄入到磁芯存儲器做準備。
8k存儲器說起來很小,但是換成紙帶表示可就不小了,長度都快有百米了。
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