這操作簡直驚呆了中院眾人，王二丫張口想攔住，可不知道該說啥？
嘿！哥們就是有錢，花錢也要給你們添堵。團結不團結的楊山不知道，至少中院是恢復平靜了。
楊山也不和何雨柱收折舊費啥的，原價37塊收回。
趕走了不好意思的何雨柱，楊山扭身發現跟過來的一大爺居然沒走，“一大爺您有事兒？”
“哦，楊山，這收音機你打算怎麼處理？這錢可不老少呢！”一大爺提醒道。
楊山一拍腦袋，對了，光顧找樂子，忘了這事兒了。自己有錢別人可不知道，在別人眼里，自己現在是一分錢的收入都沒有，純靠積蓄活著。
楊山原本還想著自己留著這台收音機玩。畢竟這台收音機是唯一一台他修改了電路的，算是有一半的知識產權，其他收音機的電路是純粹的模仿。楊山還幻想著以後等有空了，再加個音箱，沒準還能弄出低音炮，湊出個2.1呢！
可惜了，唉，算了吧，這個時候還是低調點好！
“一大爺，放心吧，我想好下家了，隔壁的折家的小子和我說過很多次了，想讓我幫他組台何雨柱那樣的收音機，這次我就打算賣給他。”還好，楊山有後手。
何雨柱這台收音機就是個廣告機，半條胡同都知道楊山做的收音機聲音特別大，時不時就有人想讓楊山幫忙弄一台，只是楊山一直推脫學習忙，沒答應。
沖著剛才一大爺提醒的好意，楊山多說了一句，“一大爺，說句不知輕重的話，以後您這老好人的性格不能再有了，現在中院都成什麼了，這以後還有人家敢買收音機嗎？”
一大爺默然不語，搖著頭離開了楊山的家。
半小時後，隔壁院子響起了洪亮的收音機聲，楊山又樂呵了，這次是真的賺了，一分錢沒花，氣了中院的人兩次，真值！
開心完畢，楊山又拿出紙筆開始干活。
真是說起來容易做起來難啊，楊山覺得自己是在給自己找麻煩。
自從見到那個步話機後，楊山一直覺得太o了，總想著弄成他在前世見到的對講機的樣子。于是他開始下功夫研究這玩意的原理機制，學的越深就越發現自己的無知。
如果說以前組裝台收音機可以看做是︰用遠望鏡尋找百米外胸靶上的彈孔。
那弄個發報機就是︰開槍命中百米外的靶心，還不給你瞄準鏡。
而步話機收發都有，那簡直就是︰在百米外的牆上先找到彈孔，然後把子彈再次打入彈孔。
這其中的難度增大了何止十倍。
楊山自認為夠有毅力的了，咬著牙堅持了兩個多月，到處惡補相關知識，終于把其中的理論弄的七七八八了。
可開始設計電路三天以來，幾乎就是在原地踏步，唯一的成果就是證明他以前的想法都行不通。
楊山都要把自己的頭發薅禿了，也還是無法解決一些關鍵性的問題。
在前世，很多功能都是微處理器來控制實現的，用單純的電子管怎麼實現，這方面的資料幾乎是空白，讓他都無從查起。即便是他把一些功能一減再減，也還是設計不出他能夠接受的電路來。
算了，沒這金剛鑽不攬瓷器活兒，還是等下次回歸吧。到時候把這個問題交給ai，看看它能不能設計出來。又耗費了一個晚上，楊山也學會了放棄，拿起那本破破爛爛的《古文觀止》當睡前讀物。
“楊山，你的手穩一點，慢慢套進去，別踫那些線圈，否則很容易讓機器的發射頻率發生變化，我們好不容易才調好的。”凌東怒其不爭的提醒著。要不是楊山手里還拿著精貴的東西，凌東恨不能一拳砸過去，這貨怎麼一點長進都沒有呢？
楊山已經生無可戀了，他一緊張就手抖，手一抖就完蛋，連續失敗三次了，他還是感覺不行。
現在全組6個人，其他人把那台步話機拆了裝裝了拆無數次，都已經玩膩了，就連武坤都來裝過兩次。
唯獨身為組長的楊山，只會拆不會裝，別人怎麼教他都裝不好，仿佛雙手不受控制一般。現在別人一看到楊山在那里練習裝機，都趕緊眼不見心不煩的躲得遠遠的，只有和他關系最好的凌東不忍心，不過看樣子，他的耐心也快用完了。
“楊山，張先生叫你去趟他辦公室。”路人甲突然進來喊了一聲。
楊山還在沒反應過來，凌東先長出了口氣，拍了拍楊山的肩膀，“趕緊去吧！”
“你畫出來的步話機電路圖很不錯，相比水木那台在發射功率方面稍微加強，也算是有一定的進步，當然也會更耗電一些，不過問題不大。無非是背的電池更重一些。”張鄂老師看到楊山進門，直接指著桌上的電路圖說。
不過緊接著他就皺起了眉頭，“但是，不論是原型機702軍用短波步話機，還是水木的模仿機，都是收發同頻。你加了這麼多的元器件，僅僅是為了實現收發異頻功能，有這個必要麼？”
楊山知道張老師肯定有這個疑問，為了當面解釋清楚，他就沒在設計圖上寫出目的。
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“張先生，我查了很多資料，不論是國內還是國外，目前便攜步話機的有效通信距離基本都在10公里以內，天氣好的時候可能會超出一些，但是很有限。大家也都在朝著這個方向努力，希望用新的技術手段把通信距離加長，越長越好。而我的知識水平還達不到這個層次，所以我想另闢蹊徑。”
楊山抹了抹前額上的汗，“我想到的辦法就是加個中繼站，最好把中繼站點設在高點的位置上，步話機發出的信息後由中繼站接收，然後放大信號發出去，傳給其他的步話機，這樣就能實現更遠的通話距離。”
中繼這個概念並不新鮮，國外幾十年前就有了，國內在解放前也會在一些地方設置中繼站，為無線電台放大信號，以覆蓋更廣的範圍。
“這個我理解，但是同頻也一樣可以實現。”張老師的疑問還是沒有解開。
“不行，如果想實現收發同步，那必須錯開頻道，同頻的話會相互干擾。”楊山堅定的說。
“收發同步.......”張老師突然站了起來，“中繼站可以實現？”
楊山不知道這個世界能不能實現，但是前世是可以的，“我覺得可以。”
“你有中繼電路圖嗎？”
其實楊山是有的，但是他不敢拿出來，雖然整體理論並不超前，但涉及的一些知識不是他這個高中生應該掌握的。
所以楊山只能現場畫了一張草圖，把中繼站各個功能模塊都大概介紹了一下，張老師是無線電方面的行家里手，還沒等楊山說完，他就很肯定，這個東西要造出來並不太難。
“你那個步話機做一個出來要多少錢？”張老師打斷了楊山的介紹。
“嗯，有點貴，我覺得大概要60塊錢，”楊山猶豫著說，“至少！”
張老師馬上起身往外走，“我去找校長申請經費。”說完他又轉回身，從辦公桌里拿出一疊錢，“先去做兩台出來。嗯，你就不用上手了。”
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