“楊山，我們三位大爺給你這個面子，你就別矯情了，我們對你要求也不高，只要維持住你上次負責時的水平就行。劉娟那丫頭是真不行，即使她不退出，院里人也都不樂意了。她根本就管不住那些小孩，也教不好人，這兩個月學習班都快成放羊班了。根本沒法帶，後來是還三大爺過去維持住了秩序，所有的規定也回到了你以前制定的那些。”二大爺也以上位者的口吻勸說楊山。
“為什麼劉叔這麼積極的讓他女兒參與這事兒呢？”楊山把話題轉到了別處。
“這有什麼為什麼的？我家二小子要是有本事，我也替他出頭爭取。”二大爺張口就來。
三大爺也是一副認同的表情，“是啊，有這個能力為什麼不做？對孩子們來說，這是多好的機會啊！你上次不就做的挺好的麼？胡同里對咱們院子里有你這樣不光自己學習好，還能帶動其他孩子學習的人不知道多羨慕呢。”
好，等的就是你們這句話。
楊山拿出了以前誘惑劉光天的那個條件，套了個漂亮的包裝就開始給兩位大爺灌輸。
“那我想著再增加一個規定。”楊山一邊說一邊完善他的想法。
“就叫班長職責和接班制度吧。二位大爺，我是這麼想的，有了好的規定後就要有一個好的執行者，這就需要有一個好的的執行者接班規則，至少要保證學習班的穩定，這個執行者以後就稱作班長。像之前的我和劉娟當班長，都太隨意了，臨時性太強，沒辦法保證學習班的正常運作。
所以我就想著要制定這樣的制度。剛才听二位大爺說，班長要學習好，還要有一定的組織和領導能力，那麼為了保證延續性，班長的接班人也要具備這樣的能力。
先說班長，我是這麼想的，班長要取得三位大爺認可，班長對學習班負責，他所做的事情只要不影響班里正常的學習環境，對每個成員都保證公平公正的態度，那他做任何事情都不受干預，就像剛才兩位大爺對我做的。
再說接班，既然有接班，那就有任期，我覺得每個班長的任期為兩年左右最合適，理想化的情況是在初一第一學期末上任，在初三的第一學期末卸任，適當的情況下可以放寬。這樣就能保證學習班的正常運作，還不怎麼影響班長自身的學業。以後就這樣一屆屆的傳下去。
最後再說接班人的選取，在任班長可以提名兩個備選人，當然這兩個備選人要滿足接任的年齡和能力要求，由三位大爺二選一，最後拍板。”
楊山口干舌燥的說了一大堆，二位大爺听的也是雲山霧罩。
正當一臉不耐煩的二大爺準備張嘴說話的時候，楊山趕緊接上，“我作為學習班的臨時班長，要做出表率，我提名劉光天做下一任班長，因為年齡的斷層，目前找不出第二個備選人。不過隨著咱們院子里的孩子越來越多，以後這種情況會越來少的。”
二大爺听到這句話，馬上把想說的話憋了回去。反而是三大爺皺了皺眉頭，“光天成績倒是還行，性格也能把院里的孩子招呼到一起，可是……，他已經上初二了，難道要讓他馬上接任？”
現在輪到楊山拍胸脯了，“要想學習班走上正軌，就要從現在開始實施。光天沒問題的，他從一開始就在學習班，對我做的那些事情也非常熟悉，我再利用假期時間帶帶他，保證他能勝任。他之後的王燕、閆解放都可以繼續接班。當然，到時候還需要三位大爺把關。”
這下兩位大爺都不出聲反對了，只是不知道這件事兒為啥會拐到這上邊來，本來就是楊山一點頭的事兒，怎麼搞的這麼復雜。不過考慮到自家也會受益，不好反對。
看到兩位大爺思緒不定的樣子，楊山暗自得意，這才叫陽謀。
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