自由活動結束後就是自習，老師哦不對是先生，通常不會出現在班里，學生很自覺的在寫課後作業。
開學一個多月，除了嚴力這個同桌，楊山還沒和其他同學有過接觸，甚至連那幾個班級委員都沒認全，讓他有點游離于班級之外的感覺。寫完作業後，楊山回想著自己在新班級里的處事方式，好像和上初中的時候沒有什麼區別啊，那為什麼處境天差地別呢？
那應該是同學不同的原因吧，楊山接觸人都比較被動，很少主動去和人搭訕。而高中班的同學對于學業似乎也沒什麼互相交流共同進步的想法，班里的學習小組就是個空架子，唯一的實際職能就是組長負責收課後作業；他們都熱衷于課外活動，基本上一下課就去做自己的事情去了，很少留在教室里閑扯淡，這點倒和他前世上大學生活有點像。
而且楊山也不住校，更是缺少了一個認識朋友的契機，看來想在這里交朋友要多參加一下興趣班或者班級活動。
“嚴力，上個月我軍訓的時候，咱們班組織過什麼活動麼？”楊山小聲問。
“開學第二個周末和afa中學的一個班組織了聯誼活動，去頤和園了。”
“和afa中？是相親麼？”楊山隨口說著，和尚班和尼姑班在一起還能干嘛？總不會是復習功課吧。
嚴力一本正經的表情憋的通紅，這事兒能說麼？就是真有那個意思也不能直接說出來啊？
楊山好像突然想到了什麼，“咱們學校是不是有很多班都在和afa中學搞聯誼啊？”
“是啊，你怎麼知道的？”
“哦，有一個學長我估計就是靠著聯誼相親成功的。”楊山腦袋里浮現出一個猥瑣的身影。
嚴力顯然對于校際間搞這種cp也不太感興趣，所以就沒追問。
“你是想找女朋友了？”嚴力對這方面沒有什麼經驗或者教訓分享出來，但能看出來他還是很想幫助楊山的，絞盡腦汁想了半天才說，“想找女朋友的話，可以去ab中看看，那個學校離咱們這里不遠，或者……,去北海公園試試？據說那里拍婆子很容易。”
楊山立馬制止了他的建議，表示自己只是好奇。
能夠看出來，听到楊山的拒絕，嚴力明顯松了口氣。
“你知道無線電興趣班什麼時候組織活動麼？”楊山又問了第二個問題。
嚴力伸過手翻著他課桌上的一摞書本，抽出一張紙查看起來，似乎是眼楮有點遠視，還又往遠處放了放，那熟悉的動作讓楊山感覺他是退休後重新來課堂上課的老教授。
“哦，無線電啊，每周三的下午自由活動時間，周六的下學後一小時。你可以找咱們班的薛峰，他也報了這個興趣班。”
楊山把腦袋擠過來也看向紙上的文字，就見這張不大的紙上密密麻麻的寫滿了字，都是關于興趣班的時間和參加人員的信息。
“你記這些東西干嘛？你是文娛委員麼，管興趣班的？也不對哦，這兩個沒關系。”楊山滿眼的好奇，嘴上喋喋不休。
“我是班長啊，總要掌握這些信息吧。”嚴力理所當然的說。
“哦，班長啊，失敬！失敬！”楊山瞬間老實了。
周六下學後，楊山隨著薛峰一起前往無線電班，這是一間破舊倉庫的一角，楊山感覺這房子至少有上百年了。整個倉庫有差不多有200平米，無線電班只是佔用了2成的面積，還不是獨佔的，他們是與體操班共同用這個地方。
楊山走進來還沒等薛峰介紹呢，就有人笑了起來，“呦，這不是那個扔手榴彈的那個誰麼？”
“嗯，就是他，李宇哲那個班的。”
這有熟人？看來都是軍訓的那幫人啊。不過楊山還是沒認出來到底是誰。
一個個子不太高的很顯斯文的人走了過來，“你叫楊山對吧，你好，我叫吳迪，軍訓的時候我是3班班長，是高90班的。”
接著吳迪又指了指那個人，“那個人你應該認識，武坤，高88班。”
楊山認出來了，那人是軍訓10班的，就是當初楊山往人家帳篷里扔手榴彈的那個班。
一時間楊山也不知道該說什麼，他當時不管不顧的圖高興，現在私下里見了這些“受害者”，覺得有點不好意思，杵在那里傻站著。
吳迪很熱情的把他拉過來，給大家介紹，“他就是楊山，前幾天說到的扔手榴彈到粥桶里的就是他。”屋子里10多個人轟然大笑。吳迪是無所謂，反正他也不是2隊的人。
緊接著就吳迪又給楊山做著介紹，“我們這個無線電班總共大概有60多人，經常來的有20多人，主要分成三個組，一個是無線電收發報，我是負責人；一個是無線收音機組，由武坤負責；還有一個是無線電對講機，水木的一個師兄在負責，他今天沒來。”
“你考慮考慮加入哪個組，當然，也可以三個組都加入，怎樣都行。”
楊山仔細想了想，他對無線電的認知很有限，那就從興趣出發吧，“我去收音機組。”
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吳迪一副不出所料的表情，“武坤，你們組來新人了。”說著就把楊山帶到了武坤小組的桌子前。
武坤早把手榴彈的那點不快扔一邊了，很客氣的說了句，“等一下啊，我正幫他們焊接電路。”
楊坤點點頭，然後好奇的四處張望，桌上擺放的設備，他就能猜出一個是萬用表，其他都不知道。
薛峰是電台組的，他走上過來低聲說，“吳迪暑假的時候剛剛成為咱們無線電班的班長，他很厲害的，今年暑假期間的中學無線電發報比賽中，拿到了第二，收報比賽是第一，據說他比部隊里的軍官譯電速度還快，你來我們這里，跟著他也能學到很多東西的。”
楊山心想我當然知道電台組是做什麼用的，王寶寶那個瞎子不就是做這個的麼？一般學霸型的人物都在這個組，我才不去找不自在呢?
“我先學點簡單的吧。另一個對講機組呢？他們組長厲害麼？”
“不知道，我就見過他一次，那個班的人很少，一共就只有7個人，一直在配合大學的一個研究組做測試，到底是做什麼的我也不知道。”
這個楊山倒是知道點，對講機就是微型化的電台，講究的是便攜，也就是通常所說的手台。楊山以為現在已經有了成品對講機呢，還想著拿來玩玩，看來要等等了。
這時候武坤騰出手了，就過來和楊山做介紹，“歡迎你過來，很多人參加無線電班其實就是沖著收音機來的，我想你也可能是。我先來帶你介紹一下收音機的原理吧”
楊山心里想，你猜錯了，我還真就不是為了收音機來的，我已經有一台收音機了，半個火柴盒大小的那種。我來這里就是想看看現在電子管是什麼樣子，知道它是什麼原理，並且學會如何上手，我以後打算靠它吃飯的。
“這個就是我們在做的礦石收音機，結構很簡單，缺點就是可用濾波的礦石很難找，要挨個測試；你看到的這幾塊是我們測試過勉強能用的，但是效果比起二極管濾波差很多。不過我這里暫時沒有二極管，那個有點貴，上學期買那個高阻抗耳機就把我們的活動經費花掉大半。”
接著又拿了個鋼釘出來，“這個是我們的焊錫針，把錫在爐子上融化了，然後用這個一點點的點在焊點上。”又拿出線圈，“我們沒有漆包線，只好自己買些廢銅線，用人工把銅線去皮，然後再上漆，最後繞成線圈。還有個辦法是自己動手拉銅絲，不過這個很有難度，而且即使成功了，制成品的質量也比不上收上來的廢銅線。”
這動手能力簡直太強了，也難怪這個年代有手搓核彈一說。楊山的那點動手能力和他們比起來就是幼兒園級別的。
“這個是我們興趣班里的僅有的兩個電子管，一個是找學校申請的經費買的，另一個是踫巧在回收站里翻到的，有了這兩個管子的搭配，再加上檢波礦石和其他一些小配件，我們就能做成一台收音機，只是調試起來很麻煩，比起外邊出售的收音機還差的一些。
我們小組還做過一台三管收音機，被校長掏錢買下來了額，現在就在校長室里。之前有個學長查資料翻到一款只用一支管子的收音機電路設計圖，但是我們沒有對應型號的電子管，所以只能等以後再說了。”
“這個是我們試著制作的耳機，想替代花錢買的那個，不過目前還沒找到合適的震膜。我們試過用紙，聲音還原倒是不錯，但是太容易壞了，後來又試過銅片，聲音實在不怎麼樣，所以還沒成功……”
武坤挨個做著介紹，楊山在旁邊都听的入迷了，這里的東西都像是廢品收費站回收上來的，很適合他這種又菜又愛玩的人拿來練手。
沒有大規模集成電路的時代就是好啊，一切都可以手工實現，只要你願意。
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