輪到一大爺了。
一大爺接過了話頭，悠悠的開口了，“楊山，自從你以年級第一考上d中後，可就給咱們整個大院長臉了，我們三個大爺不論走到哪兒都是挺胸抬頭的，遠了不說，就咱們整條胡同，連續三年都考出好成績的院子，咱們是獨一家。”
一大爺這是先捧著說，楊山沒打岔，他想繼續听听一大爺到底想說什麼？
“所以我們三個人就琢磨能不能讓這個好傳統延續下去。正好借著大家都願意來你這里學習這個契機，想著能不能在咱們院子里開個學習班。讓院子里的每個小孩都能有個好的環境認真學習，也想讓你多幫幫他們。”
“你屋子隔壁不是空著麼？如果你同意領頭弄這個學習班，我們就找人把這個空屋子清理出來。
我們已經計劃好了，柱子會從他們食堂搬回來個大圓桌當課桌，老閆也會去他們學校的教務處找關系買些報廢的凳子回來，老劉呢，他會出冬天的煤火費，我拿出點錢把屋子里里外外粉刷收拾一番，把門窗都換掉，也把包燈費出了，這樣教室就算制備齊全了。
院子里各家各戶知道這事兒以後也都願意，就等著你回來呢。”
楊山一听這話，好麼，你這是取得我的同意？你們都已經把事兒定下了，我敢說不同意嗎？
這事兒肯定是一大爺這老小子干的，好好一件事，楊山也樂意去做，可他非得把人架起來說，逼著人答應。楊山心里那叫個憋屈。
楊山就不明白了，一大爺是怎麼想的，怎麼這麼喜歡替別人做主。難道他認為這是理所當然？還是故意想壓制自己？
要真是後者的話，楊山直接翻臉就行了，怕就怕在一大爺認為這是在做好事，是在幫楊山。這種一切都是為你好的大家長作風，楊山已經惡心很久了。
現在楊山沒有外掛，也沒有什麼符 之類的東西，還真拿一大爺沒什麼好辦法。
糾結了半天，楊山只能無可奈何的吃下這個蒼蠅。他也想好了，這是最後一次了，下次再這樣，哪怕楊山和全員為敵，也要把一大爺懟回去。
想到這里，楊山用眼楮盯著一大爺，一字一頓的說，“一大爺，幸虧我昨天剛剛拒絕了我們班主任讓我住校的提議，要不然我可就要得罪全院的鄰居了。下次這種事情您能先和我說一聲麼？院子里的人對我都不錯，只要我能做到的事情，肯定不會拒絕的。您~~~說~~~對不對啊？”
說到最後，楊山都有咬牙切齒的感覺了。
三大爺第一個感覺出來楊山的話外有話，不過他並沒有意識到楊山要的只是在院子里的獨立話語權，還以為是楊山不太願意做這件事情。“楊山，其實我們也沒別的意思，就是想把你當成院里小孩的榜樣，提高一下學習積極性。其實你也花不了多長時間，就是看著他們，偶爾指點指點就行。”
“楊家小子，你這一出去就一個多月，我們也是著急，這不你一回來我們三個就上門了。不算失禮吧！”二大爺有點不理解，說話帶了些氣。
楊山一直盯著一大爺，想听听他說什麼。
“楊山啊，你也長大了，也要擔負起自己的責任，越優秀的人越要起到好的帶頭.....”
我去你大爺的吧，這老小子就是故意的。我呸！楊山終于看清楚了。
楊山毫不猶豫的打斷了一大爺的話，“三位大爺，我沒意見啊，不就是把寫作業的地方從我的屋子挪到別的屋子麼，我有三個小小的要求，也希望三位大爺能考慮。”
看著三位大爺都等著下文，楊山掰著手指頭開始說，“第一，丁沖和丁芸是當初我答應的讓他們來的，他們不算院子里的孩子，但我希望他們也能進入學習班。我保證他們兩人不會影響到咱們院孩子的學習。”
三位大爺都點頭同意，這個不算事兒。
“第二，既然是我負責管理學習班，那這個班的規矩就要我來定︰首先是加入學習班的條件，學前的孩子沒必要來；四年級以下的孩子來這里全憑自覺自願，我不對他們的學習做任何的要求；五年級以上的也是自願，但如果要來，必須听從我的安排。
其次，進入學習班就要遵守規則，我的規則只有一條︰在不得到他人認可的前提下，任何影響他人學習的人都必須離開。”
這個條件讓三位大爺有了些猶豫，二大爺三大爺都想著趁這個機會把自己孩子都弄進去跟著楊山上課，現在進去了也是放養，那和沒進去有什麼區別。一大爺更是想靠著讓楊山教學的噱頭把大院絕大部分住戶都籠絡在手里。所以一時大家都不說話了。
楊山決定加加碼，“三位大爺，咱們弄這個學習班是為了什麼，不就是為了讓院里的孩子能持續出成績麼？如果一幫小孩子參加進來，那肯定會影響年齡大的孩子的，那樣的話，慢慢的願意認真學習的孩子肯定不會再來了，他們不來了，這個學習班不就成托兒所了麼？這點三大爺肯定能明白吧。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
三大爺首先點了點頭，二大爺想了想，他家老三今年已經10歲了，也就是再等一年而已，所以也點點頭。
一大爺思索了半天，感覺自己如果一力堅持很有可能會出現楊山所說的結果，那樣他籠絡院里人的目也達不到，還不如就先按楊山說的辦，最後也點了點頭。不過他對後邊那條規則還是有點不理解，“後邊這條你能給舉個例子嗎？”
“比如有個小孩他進教室後就安靜的趴在桌上睡覺，那不算觸犯規則；如果他睡覺的時候打呼嚕，影響別人學習，那就觸犯規則了，請離開；但如果其他小孩都表示呼嚕聲不影響他們學習，那他也不犯規。”
“這算什麼規定，比在家學習都自由。”二大爺一听就不樂意了。
“學習本來就是靠自覺，學習班提供的是良好的學習氛圍，相互競爭的壓力情境和相互交流提高的機會。”楊山言之鑿鑿。
二大爺還是有點不樂意，他覺得沒有棍棒的威脅，根本就教不出好學生，他在廠里帶徒弟就是這樣。不過他也沒再多說，誰讓楊山的學習成績擺在那里呢。
“最後，我建議咱們把這件事情告訴街道辦，說明了咱們借用房子的用途，並且保證不會損壞房屋設施。如果街道辦另有他用，咱們承諾及時騰空。這個事情可以由我來去找街道辦，到時候請三位大爺簽字就行。”其實這一條是楊山的自我保護措施，有了街道辦的背書，誰也不能拿這個事情來拿捏自己。畢竟這個四合院可是妖孽縱橫，不可小覷。
這一條三位大爺也沒意見，只是覺得楊山是在脫了褲子放屁。
談判結束，4個人對這個結果都不太滿意，但也都接受。三位大爺各自散去做他們的事情，楊山則心情陰郁的把玩起那把手槍。
喜歡四合院之無奈的穿越請大家收藏︰()四合院之無奈的穿越書更新速度全網最快。