五月的天，越發的炎熱了。
今年雨水大面積偏少，抗旱已在進行當中，以工代賑也在緊急進行中。
整個長安此刻也少了一分國慶時節的歡鬧，畢竟人總是要回歸生活。
睜眼，油鹽醬醋茶。
雖生活依舊艱苦，但帝國的發展正在狂飆。
時間一轉就到了五月中旬，整個長安的人多了起來。
他們在街道上行色匆匆，還有不少人搖頭晃腦的，更有一大批人在各個驛館和客棧住下。
就連在南城建立好的一個特大宿舍院也住滿了人。
此時的政事堂內。
長孫無忌一臉振奮。
“聖人，經過初步統計，今年科舉報名人數已經達到了三千六百五十二人，預計可破四千。”
“好，好。”李世民頓時振奮不已。
也難怪，要知道這已經是經過改革後的成果了。
以前，想要來長安參加科舉，每個州都是有名額限制的。
比如︰大州三人，中州二人，小州僅僅只有一人罷了。
今年科舉經過改革，先是將春闈改為了夏季。
還有就是考試人員限制，本來按照李長河和李世民所想，只要想考試的皆可報考。
但這議題一出，可是嚇壞了政事堂的諸位閣老們。
考試人數的增多，勢必意味著朝廷支出增加，還有就是對這群人的將來安排，也是個麻煩事。
于是經過博弈，確定了每個州可有十人前來參加考試，就是本州學子排名前十，朝廷可對其進行補貼，即官補。
按照如今大唐州所屬，應該最少有三千五學子。
除了這三千五百學子外，其余人想要參加，就要自費，且要繳納一定的考試費。
這個詔令在武德九年十月份左右就下發各個州府了，到今年五月份，也是該到了長安應考。
為了此次新朝科舉，李世民也是出台不少政策，比如這一次的最終考，他將親自坐鎮出題，並點六科十八人。
這六科分別是︰明文科、明經科、明法科、明字科、明算科和明理科。
明文科，也叫進士科，考察內容為“帖經”，“雜文”和“策問”。
帖經︰類似于現代的默寫、填空題，主要考察對經書的熟悉程度。
雜文︰類似于作文題，主要考察詩、賦等題材的寫作水平。
策問︰通常為時務策五道，考察對國家政策的了解和時政事務的對策。
總分一百分，其分構成為︰三三四。
然後是明經科。
不同于主要考明文科的帖經，這個是深入考察對儒、道等古代經義理解水平，總分五十分。
接著是明法科，考察法律知識，總分五十分。
明字科。主要考察文字理論和書法水平，總分三十分。
明算科。主要考察數學，總分五十分。
最後是明理科，考察天文和自然物理，歷史地理等科學科目，還兼有武科兵法等，內容非常繁雜，主要是李長河提供的教材內容。五十分
總計三百三十分。
而考生早已經過各州審查，也帶好了州府開具的“解狀”，證明了自己具備考試資格。
且為了審查，記載個人信息的“家狀”更是清楚明白此番考生的具體情況。
內容非常詳盡。
其中包含考生姓名、年齡、籍貫、父祖姓名、父祖官職、舉數、場第、相貌特征等內容，可方便朝廷查驗考生身份。
更重要一點，這些人百分之八十來自寒門。
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