不等式愛情

第159章 我听不懂你在說什麼?請明示

類別︰玄幻魔法 作者︰檳榔嶼島的林威 本章︰第159章 我听不懂你在說什麼?請明示

    趙珂爾怒從心來,雖然,她說話比較直率,但是,仗著自己的教學成績在市里也算是名列前茅,別說是普通的在校老師,就是雷校長也要高看她一眼。

    還沒有一個生活老師,敢在她面前如此造次,偏偏是這個試講英語時,她偏偏都不看好的陶染。

    如果不是劉虎權出于好心,讓她留在學校,也不會和她之間,發生一個接著一個的故事,這也許,就是陰差陽錯。

    被校領導批評之後的怨氣,讓趙珂爾的內心,激起了一層層漣漪。

    她用手戳著陶染的鼻子,橫眉冷對。

    “陶染,你......你竟敢對我如此無禮!我勸你最好擺正自己的位置,不要在我面前太張狂!不然,我是不會輕易放過你的!”

    陶染冷哼一聲︰“我張狂?趙老師,我對你的態度,取決于你對我的態度!基本的尊重和平等你有嗎?”

    趙珂爾一個字也不想再听下去,她揚手朝著陶染的臉上打去。

    “這世上本來就是三六九等?哪有什麼尊重與平等?想多了吧?這一巴掌就是給你的教訓!”

    陶染捂著被打痛的臉,眼淚從眼眶滑出。

    “趙珂爾,你不僅可悲,還很可笑?以德育人,以理化人,你這樣的品行,如何帶好一個班級?”

    趙珂爾搖晃著陶染的身體,她嘶吼著︰“陶染,還敢嘴硬,你給我閉嘴!我看你就是想要取代我這個班主任的位置?”

    陶染看著趙珂爾的情緒有些激動,這強勢的說話語氣咄咄逼人不說,還要對自己動手,她氣不打一處來。

    “趙老師,如果你沒有進入更年期,為何心思如此敏感?你胡言亂語不說,還要動手打人,這就是一個優秀班主任應該有的態度?”

    趙珂爾五官緊繃,眸子里充滿了一股熊熊燃燒的怒火。

    “陶染,你不就是仗著劉虎權,才敢在我面前膽大包天?”

    “不敢,趙老師,我是感謝劉虎權給我了一個來學校工作的機會,只是,從我接受這份生活老師的工作起,我就知道我的角色與定位,你是耀眼的星辰,我是平凡的配角,我的出現不值一提,對你,也不會產生任何威脅!”

    趙珂爾趾高氣揚地把雙臂交叉在胸前,得意地笑道︰“那是你自己的以為,不過,能知道自己是個配角就行,就不要眼高手低,看好自己的門,不要想不切實際的事!我勸你啊,沒有金剛鑽,就最好懂事一點。”

    “趙珂爾,我承認,我是沒有工作經驗,想要快速融入工作的角色,好跟你搭配默契,把班級工作共同搞好,我抱著一顆謙卑的心態,對工作盡職盡責,擠出業余時間提升教育理論知識,注重自身成長。我以你為榜樣,可是,學習歸學習,我從來都沒有想過要代替你,我想不明白,如果追究進步是錯,那麼優秀,是不是就會成為,加速我們彼此關系變異的催化劑。”

    陶染這麼一說,趙珂爾聲音低沉,帶著十分明顯的怒意與威脅。

    “陶染,你說,你不會代替我的位置,可是,你做事的態度,很明顯就說明你有這野心。”

    陶染看到趙珂爾依然追著這事不放,不知道她這葫蘆里究竟放的什麼藥?

    她一頭霧水︰“趙老師,我听不懂你在說什麼?請明示!”

    “還在裝?好,那你就把耳朵支稜起來,給我听好了!矛蕭虞燙傷的事故,你沒有向我匯報,直接越過我這個班主任,在我不知情的情況下,讓我在領導面前顯得很被動。”

    “趙珂爾,你若真的健忘,可以多吃點八個核桃,我已經說過了,具體情況具體對待,我不是復讀機,不想再重復一遍,我相信,對于一個有良知、有正義感的人來說,都會主動伸手,去救治自己燙傷的學生,當時情況緊急,我這麼做,也是不得已而為之。”

    “好,很好!陶染,你這是變著法子,在塑造你的人設,暗地里在貶低我的不是。就算情況緊急,你打個電話,或者發個消息,會少點什麼?能死人嗎?”

    “趙珂爾,話不要說的太難听,否則,會傷了人心!我倒是想要給你打電話匯報一下,可是,事發突然,把矛蕭虞及時送往燒傷醫院,這才是我當機立斷應該做的!我只是覺得孩子哭的讓我揪心,實在不忍心看下去!就算他對我有誤會,我更不可能坐視不管!”

    “就算這是一個牽強的理由,你也不能越權直接聯系車輛,你經過我同意了嗎?連劉虎權都不知道這事,你不知道提前匯報一聲嗎?你如果說不通,可以找我去說啊!”

    “趙珂爾,我不知道聯系車輛,還算越權?也沒有人,事先給我說起過,當時情況緊急,我只好自作主張,再說,司機也沒有提出任何異議,也是本著把我和學生送到醫院的原則,又把我們安全送回,如果,真的出了什麼差錯,責任由我一人承擔好了!”

    “說的比唱的好听,至少在使用車輛前,你要填寫《公車使用申請表》,按照表格里的內容,經過部門領導還有校領導同意之後,才能允許使用,因為你這事辦的不妥,還連累了劉虎權,你就是這樣辦事的嗎?我看你就是故意的!還說沒有代替我這個班主任的想法!看你年齡不大,心眼還不少?”

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    “趙珂爾,不要用你狹隘的想法,去猜測別人的好意,行嗎?在矛蕭虞燙傷的這件事上,我承認,自己工作經驗不夠,沒有做到和你及時溝通,可是,他燙傷的情況,在第一時間發現之後,已經得到了及時救治,我們是私立學校,若是燙傷的事情,鬧到了家長那里,試問,你又該如何解釋?”

    “陶染,你這是在教育我嗎?”

    陶染連忙擺了擺手,說︰“不敢,你相信我說的話也好,不相信我說的話也罷,我只是不想把矛盾擴大,矛蕭虞的家庭情況很復雜,仔細想想,他也是個很可憐的孩子。”

    矛蕭虞的家庭背景,趙珂爾作為班主任,她自然是知道的,矛蕭虞父親悄悄給她紅包的事,她沒有對任何人提及過。

    陶染說到矛蕭虞家庭的話語,趙珂爾的內心感到不安起來。

    她警惕地語調問道︰“你怎麼知道矛蕭虞家庭的情況很復雜,他都跟你說了什麼?”

    陶染听到趙珂爾話里的顫音,微微一笑︰“趙老師,你這麼緊張干什麼?心虛了?難不成矛蕭虞說的話,都是真的吧!”

    “陶染,你……你……胡說八道!”

    “趙老師,別演了!回醫院的路上,矛蕭虞把爸媽的情況都告訴我了,你不覺得,我們應該對矛蕭虞的身心傾注更多的關愛嗎?他渴望溫暖!他也曾經是個成績優異,善良的孩子。可惜,父母的態度,改變了他的認知,父親在國外,母親又改嫁,如果,再任由他發展下去,他以後可該咋辦?”

    “私立學校,像矛蕭虞這樣的家庭情況很多,你能管過來嗎?就算管住他們的人,能管住他們的心嗎?我們是肉眼凡胎,光有同情心是治標不治本的。”

    “所以,我們要通過正當合理的方式,引導學生,促進他們在學校身心健康發展,而不是放任不管!”

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