沉默的戰神

第10章 戰神幼年之十)

類別︰歷史穿越 作者︰金鋼來了 本章︰第10章 戰神幼年之十)

    廣朋找到了一根圓木棍,蹲在先生旁邊進行勞作。

    他先是熟練的拔掉雜草,然後又拔出過于密集地方的禾苗,在禾苗被水沖走的地方插個坑,再把帶著泥土的禾苗栽進去,這樣,既清理了冗余,也補齊了禾苗,讓莊稼地里顯得整齊多了。

    先生一邊做著農活,一邊欣賞地看著自己的弟子熟練的動作。

    日頭已經很高了,曬得二人身上發出黑亮的光芒,汗水如同小溪一樣的流淌著。看看還有幾步就到地頭了,先生到地頭取過瓦罐,遞給廣朋說︰

    “喝點水吧,幸虧有你今天過來幫助 ,不然明天還要一個上午才行。”

    “先生歇一會吧,我弄到頭再說。”

    先生也放下瓦罐,于是一老一少齊進,不到一盞茶的功夫,就做完活了,這才回到地頭的樹下涼快一會。

    “看你這兩天好像有點勞累,你這兩天在忙什麼呢?家里有事嗎?”先生問廣朋說。

    “這幾天家里來了一個和尚大夫,幫助我爹治病,晚上睡得晚,所以到先生這里就累點。”

    “怎麼樣 ,你爹好點了嗎?”

    “好多了。說真的,這個和尚大夫挺會看病的,而且和別人不一樣,就是有點怪怪的。他不用瓦罐煎藥,而是讓爹喝舂出來剛剛采來的新鮮藥汁,還連搗碎以後剩下的草根草葉也吃下去。”

    “嗯,這也是正宗的治療方法,只不過如果不是諳熟醫道,或者面對危重病人的醫道高手,現在的一般大夫是不敢用這辦法的。”

    “奧,是這樣。他說他是茂林寺的,而且還會武術。另外,他夜里從來不躺著睡覺,而是坐著睡。總之好奇怪。”

    “那叫坐禪。他是茂林寺的?他說他叫啥了嗎?”

    “說過的,他說他叫石妙興,听他說話口音也是咱湖北的,而且也是吃大米,不吃饅頭。,”

    “奧,石妙興,這名字好耳熟啊………是不是四五十歲左右,個子不高,左邊耳朵後頭下面有塊下垂的肉?”

    “嗯,是的,他還說父母都已經去世,才出家當和尚的。”

    “是啊,我認識他,當年我們一起參加過武舉考試的,後來听說他出家了,叫妙興,不過好像不是在茂林寺,而是在一個小廟出家的呢。他又怎麼到了茂林寺這個大寺的,這是怎麼回事啊?”

    “嗯,他說了,他是苦行僧,是雲游到了才掛單茂林寺的,必須出來化緣,治病也是為了化緣。”

    “這就對了,他出身很苦,家里遭到瘟疫,幾乎死絕,就連爹娘都沒有錢埋。還是小廟的和尚出來化緣幫助 ,才送他棺材埋了的,所以為了報答師傅出家做和尚,想不到還是苦行僧。生活真是苦了他,不過也成就了他,他的醫術應該就是這麼學出來的,就是為的造福眾生。”

    “奧, 和我們一樣,都是窮人出身啊。”

    是啊,你要有機會就多跟他學學,功夫也好,醫術也好,好好學,將來一定會有成就的,他不會誤人子弟。”

    “他說要帶我到茂林寺教我學,我覺得不大合適,因為我還要跟先生讀書呢。”

    廣朋對先生一向是知無不言言無不盡的,因為這是一種發自內心的信任與托付。

    “你應該去,他的學識本事都在我之上,他會教給你更多的濟世救人之道。”

    “先生不是很有學問嗎,怎麼會趕我跟他走?”廣朋心里很不服氣的說。

    “廣朋啊,先生教的都是四書五經,你已經學到上論了,基本的東西也就學的差不多了,因為四書五經就是教會認字寫字後,學那些為人處事之道的,要想在社會上混出一個人樣,成為大禹那樣為世界造福之人,是遠遠不夠的,還要向深處學才行。”

    “先生不僅是學了四書五經吧,還有別的呢?”

    “是的,還學了武功,但那是為了武舉考試的,現在廢除科舉,四書五經沒有用了,我的年紀也大了,武功實際上也都沒有用了,而且我也學的膚淺,事實上,所謂的武功也就是一人敵,距離遠著呢。”

    “一人敵是什麼意思?”

    “一人敵,就是對付一個敵人有點用處,就是說防身自衛還可以,敵人多了就是用不上的了。要學武,就要學萬人敵,廣交天下朋友,還要學大禹那樣的,用真本事打出來咱一片漢家的江山,那才是濟世救民的真本事。”

    廣朋突然想到,先生案頭上還有幾本書,都是四書五經之外的,平常先生也曾經教過他們一些。

    “是不是就是你有時候給我們講的孫子,黃石公,孫臏,李靖,岳飛那些大英雄的事情?”

    “對,就是他們,他們才是真正的武功蓋世,俠之大者。”

    “俠,不就是專諸,荊軻,李逵,宋江,魯智深他們那樣的嗎?”

    “對。可是他們也只是江湖俠客,再怎麼行俠再怎麼仗義,救的不過是一兩個人,對付的也不過是個別暴君,有的還只是別人手里的工具,都是意思不大,韓信他們這些人才是真正的俠,李靖他們才是真正的俠,徐茂公劉伯溫他們才是真正的俠。”

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    “韓信也是俠,他不是還鑽褲襠嗎?算啥俠啊。”

    “俠之大者為國為民。韓信不計較,為的是對小人的策略。你想想,如果斤斤計較得失,他像會象楊志殺牛二那樣受不了一時之辱殺了那個小混混,那麼,還會有後掃蕩項羽大軍的齊王嗎?”

    對啊,這才是高手,大俠!

    先生轉了一個話題,問︰

    “我曾經叫你背李衛公對問,你還會背嗎?”

    “會啊,不知道先生要我背是哪一段?”

    “隨便背一段就行。”

    廣朋站起來,先給先生鞠個躬,然後 兩手背在身後,就像在學堂一樣開始背書︰

    “太宗曰︰"奇正素分之歟?臨時制之歟?"靖曰︰《曹公新書》曰︰"己二而敵一,則一術為正,一術為奇;己五而敵一,則三術為正,二術為奇。"此言大略耳。惟孫武雲︰"戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮。奇正相生,如循環之無端,孰能窮之?"斯得之矣,安有素分之邪?若士卒未習吾法,偏裨未熟吾令,則必為之二術。教戰時,各認旗鼓,迭相分合,故曰分合為變,此教戰之術爾。教閱既成,眾知吾法,然後如驅群羊,由將所指,孰分奇正之別哉?孫武所謂"形人而我無形",此乃奇正之極致。是以素分者,教閱也,因時制變者不可勝究也。"

    先生听完,高興的鼓掌!

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