四合院︰開局被送養,傻柱後悔了

第186章 楊振華的震驚

類別︰其他類型 作者︰哪吒封神 本章︰第186章 楊振華的震驚

    只見劉秀華家里,大到桌椅板凳,小到鍋碗瓢盆,全部貼上了大大小的紙條。

    每張紙條上還寫著物品的名稱。

    比如暖水壺上貼的‘暖水壺’,搪瓷缸上貼著‘搪瓷缸’。

    眾人一進屋看到滿屋子的紙條,愣了片刻後,反應不一的開始議論起來。

    賈張氏一個沒忍住,咯咯咯咯的笑了起來︰

    “我說劉秀華,這大過年的,你家咋貼了這麼多白紙條?這滿屋子的紙條可比前些日子隔壁院老王頭出殯掛的挽聯還密室呢。

    知道的你家這是認字呢,不知道的還當你家鬧了鬼,請道士畫的鎮妖符呢!”

    許大茂斜倚著門框,磕著瓜子,瞅著門框上的紙條‘門框’,一臉戲謔的嘲諷道︰

    “這誰寫的字啊?寫的真丑!就這字寫的就別出來丟人現眼了,再說了,這紙條寫的也不準確啊。”

    說著話,許大茂指了指牆角的面缸,繼續說道︰“就說這面缸,難不成寫個面缸,就只能放面了?

    就不能放米了?”

    傻柱倚在另一邊的門框上,原本雙臂環抱在胸前,瞧見許大茂嗑瓜子。

    一探手從許大茂的手里搶了些瓜子,一邊磕著瓜子,一邊陰陽怪氣的嘲諷道︰“嘿!劉嬸子,我看你這掃盲班掃的還是不夠徹底啊!

    你應該把院里的廁所也貼上‘茅房’,在何建設的褲衩子上寫上‘遮羞布’,等回頭街道辦來檢查的時候。

    沒準兒還能給你家發個獎呢?”

    一听這話,院里院外幾十號頓時大笑了起來︰“哈哈哈哈!!”

    王翠花看到笸籮上的紙條,撇了撇嘴,看著劉秀華,陰陽怪氣的嘲諷道︰

    “要不說人家劉秀華能考第六名呢,還真是個文化人吶!

    瞧瞧這笸籮上海貼著倆字呢,敢情咱這勞動人民使喚家伙事兒還得考個大學吶?”

    閻解成眯了眯眼楮︰“我瞅著滿牆的白條跟糊窗戶紙似的,知道的你家是在認字,不知道的還以為你家讓吵架了呢!”

    二大媽李桂蘭︰“唉吆喂!劉秀華你可真夠好學的!連尿盆上都貼上了‘夜壺’的紙條,要不趕明兒個我送你塊兒遮羞布,就你家這滿牆的紙條做成褲衩子,都夠咱院里的老爺們兒穿三年了!”

    “哈哈哈!!!”听到這話,賈張氏笑的前仰後合的,拍打著大腿附和道︰“劉秀華,依我看,你現在最著急的事兒,是先在你家孩子腦門上貼上紙條。

    尤其是你那雙胞胎女兒,小心回頭認錯嘍!”

    劉海中一直觀察著楊振華的臉色,看到楊振華听到這話,眉頭微微皺起,也不知道楊振華是生劉秀華的氣,還是生賈張氏的氣,眼珠子一轉,朝眾人擺了擺手,示意安靜。

    眾人見狀,撇了撇嘴,聲音逐漸小了下來。

    劉海中看著劉秀華,說道︰“劉秀華同志,你愛學習,想盡快擺脫文盲的帽子,這個心情嘛,是可以理解的。

    不過,這滿屋子里亂貼紙條,太亂了,這和王主任通知的愛國衛生運動的要求標準是完全不符合的。

    我看你還是把這些紙條撕下來吧。”

    劉秀華聞言,臉色一陣青一陣白。

    她沒想到建設這麼好的建議,給屋子里貼滿紙條讓自己學習認字的舉動竟然引起了全院鄰居嘲諷。

    一時間,她的心里也有些拿不定主意,下意識的扭頭看向了何建設。

    听到眾人的議論聲和嘲笑聲,何建設心里暗暗冷笑。

    我在自己家里貼紙條,關你們屁事兒?

    管的真特麼寬!

    看到母親征詢的眼神,何建設剛想開口。

    話還沒說出口,一直沉默不語的楊振華突然開口︰“夠了!”

    眾人聞聲,立馬安靜了下來。

    自從進屋之後的第一眼,楊振華就被震撼到了。

    看著桌上搪瓷缸上的紙條,灶台處‘節約用煤’的紙條,灶台上被煙火燻卷的‘蒸屜’紙條,面缸上的紙條,門框上的紙條......

    楊振華不由想起了去年毛熊專家來軋鋼廠指導工作,手把手的教工人們在設備上掛牌。

    這個劉秀華一個婦道人家,竟然無師自通的把‘泰勒制’用在了掃盲上。

    簡直是不可思議!

    難道,這就是勞動人民的智慧嗎?

    楊振華沒搭理嚼舌根子的眾人,扭頭看向面色忐忑的劉秀華,笑著問道︰“秀華同志,在家里的物件上貼紙條,這個想法是你想出來的嗎?”

    劉秀華抿了抿嘴唇,忐忑的回道︰“楊廠長,這是我兒子建設想出來的辦法,您要是不允許,我這就把紙條撕下來。”

    楊振華擺了擺手︰“不不不,秀華同志,你誤會了。

    我非但沒有覺得這個方法不好,反而覺得這個方法太好了!”

    楊振華連忙制止,看了一眼何建設,臉上露出了贊許的笑容。

    “這樣的學習方式,既實用,又高效,值得全廠推廣。”

    說到這兒,楊振華朝身旁的楊秘書吩咐道︰“小楊,你回去之後和廠辦擬個方案出來,咱們廠的掃盲班也要學習這個方法。

    還有廠報上也要做宣傳,我看標題可以叫“三歲孩童在掃盲運動中首創實物教學法,生活學習兩不誤!”

    楊秘書趕緊掏出隨身帶的小本本,拔出中山裝別著的鋼筆,唰唰的記了下來。

    楊振華滿意的點點頭,又掃視了一眼在場的眾人,沉聲說道︰“沒有調查就沒有發言權,像這樣的學習方法就是比干念課本強!”

    說到這里,楊振華指了指滿屋子的紙條,又指了指何建設,再次開口︰“這位小同志把生字與家里的環境結合起來學習認字,完全符合了當年陶先生提出的‘生活即教育’的學習理念!

    你們這些人,身為鄰居,不僅不像劉秀華同志一家人學習,還在這里冷嘲熱諷,難道不虧心嗎?”

    在場的眾人被楊振華一番話說的面面相覷,雖然心里很不服氣,可也不敢和楊振華頂嘴。

    “楊廠長說的是,是我們思想落後了,沒能及時看到這種創新方法的好處。”劉海中眨了眨眼,硬著頭皮捧了一句。

    听到這話,楊振華的神色緩和了許多,他微微頷首。

    轉頭又朝劉秀華和何建設鼓勵了幾句,心里想著要在軋鋼廠全廠推廣這種學習方式,也就沒了興趣繼續待下去。

    和劉秀華孫菊花打了聲招呼,楊振華便轉身離開了西跨院。

    ......

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