化學老師挺著個他那個大肚子，笑眯眯的說道︰“鐵絲在空氣中紅熱，在氧氣中劇烈燃燒的實驗我們以前做過的，如果有忘了的同學，我們可以重新溫習一下實驗視頻。”
他打開了講台上的投影儀，開始播放之前做過的實驗，視頻中能清晰可見鐵絲在氧氣中劇烈燃燒放出大量的熱，火星四濺生成一種黑色物體。
“我在寒假時就說過了，教材幫加必刷題，兩本足矣，多了浪費。”他見王銳的桌面上放了化學的教輔，不由得直搖頭。
復習就買一些模考題或者真題卷開始刷題，考試要的是分數，必須會做題，所以說呢，刷題很重要，很重要，只要把題做活了，把知識點用活了，這樣才是真的學會了。
楊菲輕輕的踫了踫同桌的肘部，示意他看草稿紙上的內容︰“鹽溶解在水中形成鹽水溶液，是什麼變化？ ”
夏澤農笑著看完了，將兩者的區別寫在自己的草稿紙上，等化學老師走到教室後面時，快速的移了過去。
楊菲按住草稿紙，低頭看︰“物理變化和化學變化的本質區別，就是是否有新物質的生成，如果有新物質生成，那它就是化學變化，如果沒有新物質生成，那它就是物理變化。”
楊菲看完了，去找尋化學老師的位置，見他沒有注意自己這邊，立馬拿起筆寫了很長時間的疑問。
她沒有把草稿紙送回來，夏澤農只好伸長脖子去看了︰“那物理性質和化學性質呢，怎麼區分？”
他笑著在化學書上寫︰“需要通過化學變化體現出來，那麼它就是化學性質，如果不需要化學變化就能體現出來的性質，那就是物理性質。”
同桌在筆記本上工工整整的寫著，夏澤農看著她一臉認真的樣子，覺得她有點過于嚴謹了。
化學並不完全靠死記硬背，筆記雖說是方便復習的資料，但沒有必要寫的特別工整，只要自己看得懂就可以了。
上課盡量的去听老師的講課內容，跟著老師的思路走。
下課後，楊菲對他說，“你的化學筆記可以借我抄一下嗎？”
夏澤農撓了撓頭，有點尷尬的說︰“你還是找班長要筆記吧，我化學跟物理都沒怎麼記的。”
他八年級的時候，心思壓根就不在學習上，那物理書比他自己的臉還干淨，如同新發的書本一般。
“楊菲，他平時都不記筆記，從他的種種表現來看，我真是懷疑他此次模考的成績。”
王銳還是接受不了自己的成績考得比他還差，堅定不移的認為他肯定在此次模考作了弊。
“嗯，你的質疑是真實的，可惜你沒有證據。”對于他故意的挑釁，夏澤農依舊慢條斯理的說。
自己又不是毛頭小子，還會怕他這個睚眥必報、氣量狹窄的人不成。
“哎喲，真是不容易啊，考試作弊的事，你夏澤農總算是承認了？”
王銳听到他的話，就像打了雞血似的，開心的蹦了起來。
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