“所以說這份榮耀會給你帶來什麼?”夏荷笑問，“是會把你變成天使，還是會把你變成像穢食參天這樣的怪物?”
“我是回歸者，怎麼可能會變成天使呢?”
夏荷挑了挑眉，“你這是話里有話啊。”
“你不是也話里有話?”隊長輕笑，“我想要真正意義上的活過來，這是我曾經在神圈里起的誓，只要能活著，不再受困于天堂，我什麼事都願意做。”
“看來你在天堂吃了不少苦。”
“在天堂又何嘗不是一種試煉，只不過我無法完成而已。等你去往天堂就知道了，這份榮耀對我們而言是有多麼的來之不易。”
夏荷撇了撇嘴，“我不會去天堂的。”
隊長笑道:“你憑什麼這麼篤定？是因為你的賜福？”
“不夠嗎？”
隊長摸著自己的臉頰，“自愈也不是能百分百保護你的。”
“那你要來試試嗎？”
隊長擺手，“試就不用試了，我和你沒有矛盾，我也只是按章辦事。跟我走吧，回去。”
夏荷回頭，“這個叫參天的怪物是什麼東西？”
“不關你的事。”
“我以為校長專門把我關在這里就是為了把參天喚醒，但你的出現又讓我疑惑，讓我這麼簡單的離開，你們到底在打什麼鬼主意？”
“校長在想什麼我不知道，我也不想知道，但我知道一點，你也太看得起自己了。試煉的任務就是任務，神明也好，人間行走也罷，都不能在試煉進程中強制更改，所以你完成了任務，就會得到本該屬于你自己的獎勵，相應的，做錯事也得受到懲罰。
夏荷揉著眉心，“我只听說過試煉完成有獎勵，可沒听過有什麼懲罰？”
“試煉失敗後的懲罰你見識的還少嗎？別人都是丟掉性命，而你只是關個禁閉，你就偷著樂吧。”
“這不是更加可疑嗎？如果你們不對我有非分之想，也不至于對我這麼溫柔吧。”
“咱們這里是學校，不是什麼血腥之地，犯個錯的懲罰不會太過嚴重。”隊長失去了耐心，踩了踩地板，“夏荷，我已經很給你面子了，你到底走不走？”
夏荷深深地看了眼參天，“既然你們那麼想讓我離開，那我就隨你們的願。”
“那就好，沒必要死磕。我知道你是因為校長是人間行走，才會表現得這麼順從，但順從也是一件好事，你想活得久一點，該低頭就得低頭。”
夏荷冷笑道:“你說得對，如果不是因為人間行走，我肯定會給你個教訓。”
隊長不屑一顧，“放心，我不會永遠待在這場試煉，我總有離開的那一天，到時候等我回到現世，我們倆有的是機會好好擺談。”
“你叫什麼名字?”
隊長咧嘴笑道:“到時候我再告訴你，免得你出去調查我，我的仇家可是很多的。”
“我還以為你有多自信。”
“我的仇家們比你想象的要恐怖一點。”隊長彎腰，做出了一個邀請的手勢，“走吧，不要再浪費時間了。”
夏荷轉身離開。
所謂的禁忌之門，不過是暗藏在宿舍樓內的一扇普通鐵門。
夏荷穿過鐵門，從內在的宿舍穿越到了外殼的宿舍，回首望去，門後只剩下一堵牆壁，而自己正站在走廊的末尾處。
作為連接內在和外殼的那扇門夏荷之前也見過，當時還以為只是普通的雜物間。
即使是穿越回來後，胃里的痛感依舊沒有得到恢復，還是一陣一陣的發作，夏荷只得先回到宿舍。
此時正好是下午，還沒到考試的時間，宿舍里只有吳裴珩一人。
吳裴珩坐在椅子上發神，和夏荷離開之前不同，吳裴珩胡子拉碴，整個人看起來邋里邋遢滄桑了不少。
夏荷敲了敲敞開的宿舍門，拉回了吳裴珩的思緒。
吳裴珩看著戴面具的夏荷先是詫異，然後是驚喜，他起身快步走到夏荷身邊，“夏荷，這麼久你去哪兒了？”
“遇到了一些事你說‘這麼久’，是過了多久？”夏荷問道。
吳裴珩思索，“從你在那個歸還失物的支線任務失蹤開始算起，已經過了十四天。”
“居然過了這麼久。”夏荷沒料到自己在闡明學院內在只待了兩天，外面居然過了十四天，這一來一回，這場試煉限時三十天就已經過了一半。
“最近學校里的狀況怎麼樣？”
“不太好。”吳裴珩握拳輕捶著額頭，“之後的考試一場比一場難，你也知道考試的尿性，都是要靠互相傷害才能完成考試。現在試煉的進程已經過去了一半，兩千個試煉者估計只剩幾百個了。”
“兩千個試煉者還剩幾百個，這次試煉的普通人還是有挺多狠角色啊。”夏荷打量著吳裴珩，“你怎麼樣？一臉頹廢的樣子，考試不順利？”
“哎。”吳裴珩嘆了口氣，“成功幾次，失敗幾次，也就那樣，這麼久了卡里也就攢了三分。”
“才三分，你雇的那個保安怎麼辦事的？”
“也怪不了他，有好幾場的考試條件比較苛刻，不能由其他人幫忙，我自己也沒那個能力，所以分差越來越大。”
夏荷想到了一點，“這麼說來有沒有人湊齊學分完成了試煉?”
“有，已經有好幾個賜福者完成了。”
“普通人呢？”
“也有，那些試煉者帶的普通人有完成的，還有個別的普通人也有完成的。”
夏荷听出了吳裴珩話里的矛盾，“不對啊，你要說個別普通人天賦異稟，能完成考試我理解，但你的保鏢都無法幫你完成的考試，那些試煉者就可以幫他們帶的普通人完成了？”
吳裴珩愁眉苦臉，“其實有一些普通人並不是靠考試獲得的分數。”
“什麼意思？”
吳裴珩解釋道:“除了生活服務部的‘借貸’之外，我們自己獲得的學分是可以互相轉移的，之前有人扛不住考試的壓力，開始暗地里爭搶學分，這種行為也是被學院允許的。但後來有一小部分人整合了這些想要依靠搶奪學分的人形成了一個產業鏈。”
夏荷驚奇，“產業鏈？”
“對，產業鏈，用別人的學分滿足他人的訴求。”
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