坎特伯雷伯爵並未再向查理追問今天考核的詳細情況，也沒有探究查理為何突然之間天賦變得如此卓絕。
作為父親，他對查理的過往再清楚不過，深知查理此前的天賦一直極為弱小，甚至連性格也因此變得懦弱而自卑。
伯爵並非沒有過懷疑，心中也曾泛起過種種疑惑。
但今日在露台之上，當他與查理對視的那一瞬間，一種強烈的直覺涌上心頭，他無比確信，眼前的查理依舊是自己的兒子，只是在歲月的磨礪中，查理已然長大，變得更加堅毅和成熟。
事實上，查理的內心一直被愧疚所縈繞。
他總覺得自己像是竊取了原本查理?威廉姆斯的人生，每一次面對伯爵，心中除了繼承自原主的那份依戀之外，更多的是難以言說的不忍與愧疚。
他不忍心告訴伯爵真相，害怕看到父親眼中的失望與痛苦。可同時，他又因隱瞞真相而深感愧疚，內心備受煎熬。
然而，如今的查理，靈魂已非原本的主人，他心里明白，這件事是絕對不能說出口的。
畢竟，原本的查理靈魂早已消散，只留下一些融入他自身靈魂的記憶碎片，以及那深入骨髓、難以改變的善良和禮貌的本性。
而露台上，伯爵伸手帶來的那一抹濕意，如此沉重。
那一刻，他不是伯爵，不是一個強大的術士，不是城主，也不是將軍。
他只是一個父親。
伯爵的妻子只給伯爵留下了一樣東西，就是查理。
查理順利獲得了帕拉塞爾魔法學院的入學資格，這無疑是一件值得慶賀的事情。然而，當坎特伯雷伯爵小心翼翼地詢問他，是否要將姓氏改回家族姓氏時，查理卻陷入了長久的沉默。
伯爵見查理這般模樣，心中不禁一緊，語氣更加溫柔地追問原因。查理微微低下頭，輕聲說道︰“父親，我已經習慣了現在的姓氏，不想再改了。” 那聲音很輕，卻帶著一種不容置疑的堅定。
“你想好了嗎？”
“是的，父親。”
其實，父子倆心里都明白，以坎特伯雷伯爵在家族中的地位和他自身所擁有的潛力，若僅僅是更改一個姓氏，那根本不是什麼難事，之前就完全可以做到，而且這也不會對查理的未來發展產生實質性的影響。
當初，家族要求查理不得使用家族姓氏時，坎特伯雷伯爵沒有憤怒地抗爭，也沒有表現出絲毫的不滿，只是平靜地接受了這一決定，將查理的姓氏改為了威廉姆斯。
這個姓氏，在旁人眼中，或許只是一個普通得不能再普通的平民姓氏，但在查理和伯爵心中，它卻有著非同尋常的意義。
威廉姆斯，那是查理母親的姓氏。
伯爵並非無力抗爭，他只是覺得查理後面加上威廉姆斯也很好听。
他很想念妻子，查理也很想念他的母親。
思念，如同一顆深埋在心底的種子，歲月漸長，種子生根發芽，茁壯成長。
……
二樓，臥房里。
查理暗自下定決心，覺得自己好像又肩負上了一份沉甸甸的責任，他覺得自己有義務將這段意外得來的人生過得充實而圓滿。
不辜負命運，也讓自己的內心能夠得到安寧。
他感覺，與這方世界的牽絆好像出現了，是露台上伸手握住他的伯爵，也是那個記憶里也已經模糊不清，卻將姓氏留給他的母親。
……
沉浸在思緒中片刻後，查理依舊如往常一樣，走到先前打坐的那個角落里，緩緩坐下。
只不過，如今少了之前的那種緊迫感，坐在硬邦邦地面上的怪異感便漸漸凸顯出來。
查理挪動了一下屁股，心里暗自想著︰“看來還是得弄個蒲團來坐著才好。”
隨後他便定了定神，進入了坐忘觀照的狀態。
既然已經來到了這個世界，就更應該倍加珍惜，好好修行。前世身處末法時代，空有修仙之法，卻沒有與之匹配的修仙之路。
在靈氣極度匱乏的情況下，即便身為道士，也大多只能修心養性罷了。而如今身處的這方世界，靈氣充盈，修仙之途從未斷絕，道家修行所追求的最高境界 —— 羽化登仙，似乎也有了一試的可能。
況且，在這個充滿超能力的世界里，若想要度過不平凡的一生，道家修行無疑是他安身立命的根本所在。
懷著這樣的信念，查理勤勉修行整整一夜。在修行的過程中，他清晰地感受到體內的靈氣不斷增長，神魂之力也隨之愈發強大。直至天色微亮，他才滿意地停下了修行。
是時候去學院報道了。
這一次，查理沒有再讓希里陪同自己，而是隨意指派了一名僕役駕駛馬車前往學院。
希里身為管家，家中有諸多事務需要操持，總是麻煩他也不合適。而且今天還需要收拾宿舍，帶上一個僕人也能更方便些。
坐在馬車上，查理再次深切體會到了貴族生活的奢侈。以往親力親為的收拾之事，如今竟可以毫無負擔地交給他人去做。他不禁感慨，貴族的生活確實容易讓人的內心滋生出惰性。
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來到學院，新入學的 202 位學生再次聚集在學院的廣場上，等待著分班。
查理的目光在人群中掃視了一圈，注意到亞伯?布朗戴著一頂帽檐夸張的帽子，縮在角落里，頭低得幾乎要貼到胸口。周圍隱隱傳來一些竊竊私語，其中夾雜著不少譏諷的話語，只不過這一次，遭受譏諷的對象不再是查理，而是亞伯。
查理輕輕笑了笑，沒有出聲，而是徑直走向早已站在廣場中央等待的凱恩。他拉著凱恩，一同找到了伊恩，三人互相介紹了一番後，便有說有笑地等待著分班。
在分班之前，院長希爾文先生走上前來，為新生們做了一次講話，這情形有點類似于查理前世所經歷的開學典禮，他饒有興致地聆听著，想要看看其中的不同。
不出查理所料，院長的講話內容主要圍繞學院的規章制度、學院輝煌的歷史，以及對新入學學生的殷切期許。院長的言辭很有感染力，將新生們哄得滿心振奮，一個個听得聚精會神。
然而，可惜的是，大部分內容查理昨天已經听過一遍了，因此很難再提起興趣。凱恩則是第一次听，受到院長熱情洋溢的鼓勵，激動得不行。
讓查理感到有些好笑的是，伊恩昨天和他一起听了院長的長篇大論，今天面對同樣的內容，依然听得十分認真。
“真是個單純的家伙。” 查理輕聲嘟囔了一句，語氣中沒有絲毫嘲笑的意思。他心想，伊恩如此單純，應該會很好相處吧。
院長講了好一會兒，不少學生都開始有些不耐煩了，這時才開始講述分班規則。查理不禁覺得，這帕拉塞爾魔法學院的做法，像極了他前世高中時的情景︰講話兩小時，正事五分鐘。
原因無他，這分班規則實在是太簡單了。學院將學生分為 s、a、b、c 四個序列，其中 s、a 兩個等級的人數最少，各設置了一個班；b、c 等級的人數較多，便各自設置了五個班。
分配方式也很簡單︰在兩項天賦中，只要有任何一種天賦達到 s 級，無論另一種天賦是什麼水平，都能進入 s 班。其余幾個序列也是按照同樣的原則進行分配。
b、c 兩個較低序列的班級，則是將該等級的學生完全隨機分配到各個班級中。
值得一提的是，在第一輪魔法知識考試中，獲得前十名的學生，即便天賦未達到標準，也可以進入 s 班學習。有一位幸運的學生，正是憑借這條規則，以精神力和元素親和都為 b 級的天賦，成功進入了 s 班。
對于這種情況，希爾文院長給出的解釋是︰“學習能力 s 級，怎麼能不算是一種 s 級天賦呢？”
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