被系統強迫成為大科學家

第25章 論骰子對高考的重要性

類別︰都市言情 作者︰清湯八爪魚 本章︰第25章 論骰子對高考的重要性

    誰看西游記會記這個東西啊!這屬于網絡搜索範圍好吧!

    趙小侯甚至于懷疑就算是在網上搜索,都未必能夠找到這個問題的標準答案!

    這特麼絕對是超級超綱題!

    就連系統控制他身體的時候,都沒有去研究過西游記到底被翻譯成了多少種語言。

    還好,也就這一道題,他沒把握,其余的題還好,尚在掌控之間!

    強行鎮定了一下被出題人的無恥而震驚的心態,趙小侯正式進入到做題環節。

    由于基礎極為扎實,他做題速度很快,前後半個小時不到,就將所有選擇題,填空題,論述題做完,然後便是寫作文。

    作文是命題文,以《學習》為題寫一篇八百字的作文,文體自選。

    看到這個作文題目,趙小侯可算得上是百感交集啊。

    要論學習二字,還有誰能夠與自己比!

    誰有被系統控制整整三個月,不停學習的痛苦經歷?

    你們都沒有!我有!

    不得不說,在寫這篇作文的時候,趙小侯稱得上是下筆如有神,文思如泉涌!

    他寫的是一篇散文,整個過程酣暢淋灕,等他寫完之後,猶如吃了一頓盛世大餐,余韻未盡。

    當然,從他內心深處而言,這篇作文更好似一篇向系統控訴的榜文!

    趙小侯不知道自己這篇作文能得多少分,但至少不會太差。

    作文寫完,時間大概還有一個小時。

    要說他的速度的確有些超快了。

    就連監考老師都下意識悄然靠近觀察了一下。

    畢竟做題快的學生,他們見多了,可這麼快的還是很罕見,萬一他在作弊呢?

    好吧,這個不太像是在作弊,作弊的人,做題速度可不會這麼快,也不會一直埋頭做題。

    現在剩下最後一道題了。

    趙小侯極力在腦海里回憶西游記到底翻譯成了多少種語言。

    英語是肯定有,法、德、意也肯定有,俄文譯本有沒有?有!

    那和國譯本呢?肯定有啊,記得和國都拍過電視劇的!

    .........

    在腦海里回憶的同時,趙小侯還對西游記可能影響到的國家進行了推測。

    畢竟這本書如果傳播到一個國家之後,必定會有人將其翻譯推廣介紹給自己同胞的。

    來來回回尋思了二十多分鐘之後,趙小侯在草稿紙上寫下了幾個不確定的數字。

    沒法,最後幾種語言,可能翻譯了,也可能沒翻譯,就好似薛定諤的貓一樣。

    在沒有答案的情況下,你不知道它是對還是錯,處于不斷變幻的中間狀態。

    趙小侯就算是絞盡腦汁,也真心判斷不出來。

    在這樣的情況之下,最終就只能采用學渣做題的終極絕招丟骰子!

    不得不說,到了這個時候,趙小侯不由得為自己曾經的低等學渣身份感到慶幸。

    換成那些從小到大都是優等生的家伙,哪一個在這個時候會想起這種絕技?

    就算是想起了絕技,他們也會因為不熟悉而可能導致失敗。

    好吧,骰子這玩意是不可能帶進高考場所的,因而趙小侯將那幾個數字寫在草稿紙上,捏成紙團。

    丟骰子或者說丟紙團對命運進行選擇這一做法,在華國大地上有著悠久的歷史底蘊,據說在三國末年,曹植在兄長曹丕的多番打壓之下,在做了一首煮豆燃豆萁的七步詩後,心情十分郁悶,便用骰子充作佔卜工具,測算自己未來的命運,結果他被曹丕殺了。

    至于這玩意用在考場上則是宋朝某考生在貢試時做了兩首詩,不相上下,但考試只能選一首,因而其便將詩題在紙上,包紙團擲于桌面上,隨手取一紙團,將其內之詩詞寫在考卷上,最終名落孫山。

    由此可見,丟紙團這種祈求上天保佑來選擇的方式是很不靠譜的。

    並且成功率極為低下。

    但趙小侯這個時候很是無奈,總不可能將題空在那里吧,那樣的話,還不如隨便亂寫一個答案了。

    紙團做好,趙小侯誠心誠意的朝著系統在腦海里跪拜了三下,又祈求系統保佑自己選中正確答案。

    隨後將紙團丟在桌面上,閉著眼楮選了一個紙團,拆開看了一眼,絲毫沒有半點猶豫,隨即便將答案寫在考卷上。

    完美收官!

    趙小侯舒服的長吐了一口氣,伸了個懶腰,檢查了一下名字,考號是否填寫正確,隨後便起身朝著講台走去,交卷走人。

    時間控制在距離考試結束還有45分鐘,完美!

    要說他在丟紙團的時候,後面那個監考老師還以為他想要作弊呢,可沒等他走過來,對方竟然就交卷了。

    那監考老師遲疑了一下,沒有叫住趙小侯,走到講台後,目光隨即焦聚在那張考卷上。

    入目的第一眼,監考老師眉頭皺了一下。

    這考卷給他的第一印象就是字很丑!

    如果將印刷體定為100分的話,那麼這張試卷也就只能得30分,說白了就是字跡勉強能夠看懂罷了,絲毫沒有半點美感可言。

    趙小侯對此也感覺很無奈。

    系統控制他學習,偏偏就沒有練過字!

    大概在系統看來,練字也不是短時間內能夠見效的,再說了,寫字好壞並不會對成績造成什麼影響。

    對此,趙小侯有話要說,系統你太天真了!

    自己以前雖然只是個低等學渣,但在班主任的耳聞目染之下也知道考試是有卷面分的!

    你字寫得好,老師願意看,你做對的題就得分了。

    你字寫得稀爛,老師都看不懂,給錘子分啊!

    這監考老師也是語文老師,順著試卷看了幾道題,心里自己做了一下,全對。

    當然,他也不是那種沒事在心里做題的人,還要監考呢。

    只要確定對方不是胡亂寫的就行,至于那幾個小紙團,在沒有離開桌面的情況下,倒是影響不大。

    趙小侯擠開擁擠的家長群,避開蜂擁而至的記者群,跑了一段距離後,方才招了一個的士,直接回家。

    至于回家後,自然是主動自願的開始努力刷題,嗯,屬性面板上的理綜成績還沒滿分,才296分。

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