臥龍鎮的小學生、初中生，下午放學後，不是趕著回家，而是不約而同地去一個地方︰天之味小館。
剛開始，這些孩子，是去看水族箱里的珊瑚和魚，當然，也是被店里美味又便宜的串串所吸引。
有幾個家境差一些的孩子，為了能吃到串串，幫老板穿串串，一串五分錢。
手巧的孩子，半個小時就能穿一百串，掙到五塊錢。
幾個孩子就動了心思，要是每天穿兩百個串串，掙到十塊錢，再把錢攢起來，那將來上高中上大學的學費不就攢出來了。
第二天，幾個孩子就央求老板，希望能穿二百串。
老板打听了這幾個孩子家里的情況，就同意了。
幾個孩子穿串的時候，老板也和他們一起干。邊干活兒邊聊天。
孩子們通過聊天，知道這位高老板以前是在深圳做生意的。
高老板不止去過香港、澳門，還去過國外呢。泰國、新加坡、馬來西亞，都去過。
在小鎮孩子的眼里，高老板是去過很多地方、特別見多識廣的人。
和高老板聊天，听高老板講他在各地的見聞，也能增長見識、開闊眼界。
“ 高老板，你去國外的話，得說英語吧。”
“ 我在深圳也時常要講英語。因為深圳有很多鬼佬。”
“ 鬼佬？鬼嗎？”
“ 鬼佬就是指外國佬。”
“ 地震之前，我們臥龍鎮上，也總有外國游客。現在熊貓搬家走了，都沒什麼游客了。”
“ 過幾年熊貓還會搬回來的。”
“ 高老板，你英語水平咋樣啊？”
高老板隨口背誦起泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》。
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世界上最遙遠的距離
is not tife and deatove hen i stand in front of
而是 站在你面前 你卻不知道我愛你
……
高老板流利的英語和漂亮的發音，把小鎮的孩子們給震住了。泰戈爾的詩歌，把小鎮的孩子們整得想讀書了。
不是在學校里那種被動的讀書，而是自己想要去追尋去探索的那種讀書。
“ 高老板，我覺得你的英語比我們老師好。我們老師講英語有口音。”
“ 我們老師也背不了這麼長的英語詩。”
“ 高老板，你教我們英語吧。”
“ 就教你背的這首詩。”
餐館老板高升的英語小課堂，就這麼搞起來了。
高升買了塊黑板，有模有樣地當起了高老師。
一些家境較好的孩子，原本不屑干穿串的活兒。穿一串五分錢，費半天勁也才賺幾塊錢。
可是高老板的英語小課堂太有意思了。
干脆加入進去，一邊穿串，一邊學英語。
那種融入感，充盈感，讓人覺得熱烈、振奮。串串，能穿幾個是幾個，錢，能掙幾個是幾個。要的，是坐在小課堂里，那種向上的感覺。
大家一起向上的感覺。
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