大鍋藥喝到第三天，熊貓們肚子里的寄生蟲，已經排出了大半。
排隊領湯藥的時候，熊貓們還攀比起來。比誰排出的蟲子多。
熊貓們不會計數，全靠比劃。有聰明的熊貓，還想出了用竹簽子來表達蟲子數量的多少。
星靈看在眼里，暗中決定，熊貓們不僅得學習像牙疼哼哼的拼音，學《新華字典》里的方塊漢字，還得學習計數。
我一只熊貓學習，熊貓族群不會變得強大。只有所有的熊貓一起學習，共同進步，熊貓族群才會變得強大。
醫院建起來了，產房在建設中。下一步，該建學校了。
大家一起學習，享受學習的樂趣，承受學習的痛苦與艱辛。
獨學不樂，眾學樂！
突然，營地上空，響起了鳳頭鷹的鳴叫。
這是警報！
有一只熊貓，越過領湯藥的隊伍，飛奔到星靈面前。
是風凌的弟弟風雲，會作詩的大熊貓。
“ 王！” 風雲喘得上氣不接下氣，“ 營地外來了好多獵食動物！有棕熊黑熊，狼群，還有一只，真、白老虎。”
熊貓們面露驚疑，開始交頭接耳。
“ 臥龍哪來的老虎？還真白老虎。”
“ 胡說八道。當心被子墨大師用金色的小箭射穿！”
“ 也許，是從別的地方遷移過來的。”
星靈讓熊貓們繼續排隊領藥。他和白朗，去看看是什麼情況。
子與和子墨騰空而起，先行去查探情況了。
星靈和白朗來到營地的大門口，看到一支長長的隊伍。
隊伍最前面，是帶著兩只幼崽的棕熊媽媽。
布偶玩具般的棕熊幼崽，見到星靈和白朗，立刻跑到星靈和白朗跟前嗅聞，然後就高興的咿咿呀呀起來。
“ 媽媽，是上次的大熊貓。”
“ 有饃饃吃的大熊貓。”
這是運筍途中遇到的，與狼群發生糾紛的棕熊媽媽和她的兩個幼崽。
棕熊媽媽很高興，有認識的大熊貓，也就有門路了。
棕熊媽媽指指身後的隊伍，“ 我們听說，這里能領驅蟲的湯藥。就來，看看。看看。”
你們這是看看？
隊都排好了！
這臥龍山里的動物，信息傳播的速度，還真是快啊。
話說，這麼多動物都需要驅蟲？！
棕熊媽媽表示，“ 我們不會白喝湯藥。你看，我帶了兩條魚。這魚，可鮮美啦！”
星靈和白朗這才注意到，棕熊媽媽脖子上掛著草繩，草繩穿著的兩條魚，還活蹦亂跳的。
活魚還算好的，頂多有點兒魚腥味。
星靈和白朗往長長的隊伍打量過去，幾乎沒有空手來的。都帶了禮物。
禮物五花八門，葷的，素的，死的，活的……各種味道撲面而來，讓星靈和白朗的嗅覺系統有些招架不住了……
我滴蚩尤大神哪，這些動物，是來趕集做交易嗎？！
棕熊，黑熊，狼群…… 隊伍的後面，真的有一只白老虎！
這只白老虎，額頭上沒有金色的王字。只是一只普通的白老虎。
但是，白老虎的後面，還有白色的什麼動物。
沒有黑眼圈的白色大熊貓？！
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