精靈︰這個培育屋老板不懂對戰

第540章 營養液研究論文

類別︰網游小說 作者︰黑點山楂 本章︰第540章 營養液研究論文

    “沒事,那個女的也不是請我來的那位老教授的學生,是另一位的,時間定好了,但是參加不了,對面的老師听說這邊有,所以才安排到這邊的,都是為了畢業率。”魏洋這邊還有更多的消息。

    “那他不知道這邊有我嗎?”王斌很納悶啊。

    這老師是不是不想讓學生畢業了啊?

    “不知道,估計是忙瘋了沒尋思。”魏洋剛知道這件事的時候也挺懵的,但是事實就是如此。

    “不知道了,愛咋咋滴吧。”王斌不再想這些有的沒的了。

    “不過話說回來,你身上帶上這個孩子上學會不會有問題啊?”魏洋點了點頭,轉換了話題。

    “沒問題,孩子上學不在咱這邊,在神奧那邊,芥子蘭博士帶,我和希羅娜就配合就好。”王斌搖了搖頭,“再說了,就是真受影響也無所謂,到時候我和希羅娜自己教,教出來的巨牛那這很多人得炸。”

    “行吧,我這邊孩子還沒有呢不知道這些。”

    ……

    “前面的老師已經從專業的角度問了一些問題,你研究的這個如何提高肯泰羅繁育的厭惡行為閾值問題我也不太懂。

    所以我從實際出發來看待一下這個問題吧,肯泰羅都是雄性的,繁殖雖然是需要它,但是它的閾值說實話影響並不大,比如我開了一家農場,里面有三只肯泰羅,那生孩子一天懷不上我就兩天三天唄,我沒必要要求一次弄好。

    你在後面也寫到了可以分時間進行,可是我覺得這個沒什麼有用的地方。

    如果換個物種我覺得會更好,比如如何提高路卡利歐利歐路的,這樣子的話在實際使用中也能起到很不錯的參考幫助作用。

    不過還是那句話,我不懂學術上的東西,只是從實際應用上出發,但是只要你的數據和內容沒問題我這邊就沒有問題。”

    王斌听完講台上研究生的演講後說出了自己的看法。

    在他看來這個課題是沒有什麼研究的必要的,不過打低分是不可能的。

    這個理由夠不上的。

    “好的,謝謝王老師。”學生鞠躬致謝。

    下一個學生上台了。

    “各位老師好,我的課題是《研究一種加速全種類寶可夢蛋孵化速度的營養液》”

    “眾所周知,想要一顆寶可夢蛋快點孵化,需要調整溫度等外在條件,如果再想加快就需要輔以對應的營養液。

    而有時候我們不知道我們獲得的寶可夢蛋是哪種寶可夢的,在選擇營養液的時候會陷入迷茫。

    本文就是針對于研究一種能夠加速全種類寶可夢蛋孵化的營養液。”

    “首先,我們需要確定的是寶可夢在加速孵化的時候為什麼需要營養液。

    這個原理很簡單,寶可夢蛋中是有對應營養的,只不過想要吸收進去需要一定的力量,而且隨著營養濃度的降低,汲取這些營養會越來越費力。

    對應到的寶可夢孵化過程也是一個成長過程,它的力量也會越來越大,這樣才能保證將營養吸收進來。

    我們在外界加上營養液的目的就是為了讓營養進去,隨之加大濃度,通過滲透壓來減少寶可夢所需要使用的力氣從而加速。

    確定這點之後,我們接下來要確定的就是營養成分,我找到了市面上各種各樣的營養液,通過對比,我初步篩選出幾種成分。

    為了防止造成嚴重後果,一開始我采用的是模擬精靈蛋,再加上計算機的推理,然後得到了如下數據。”

    王斌還是能看懂這個的。

    對于精靈蛋的培養愛護問題他是懂的。

    這是當初買完寶貝龍學的,不過這個數據是用機器模擬的,模擬終歸是模擬,和真實的精靈蛋還是不一樣的,所以王斌沒怎麼樣,只是當個參考。

    他還注意到了這里面的成分選擇,是營養液里面比較相同的東西,再加上更多的通用的營養物質。

    怎麼說呢。

    王斌本人是不太看好的,他覺得要是這麼弄的話,出來的寶可夢很有可能會缺少某種營養。

    如果只是缺少,那補一補就好了。

    但要是出現了癥狀甚至傷到了根本,那就是得不償失了。

    “在實驗得到了一個很穩定的答案之後,我選擇了綠毛蟲、地鼠和小拉達三種精靈的精靈蛋進行下一步實驗。

    結果很成功,孵化出來的寶可夢都比較安全,之後我又尋找了其他屬性的寶可夢,孵化後的一周內沒有發現任何問題。”

    此時王斌沒什麼看法了。

    什麼營養不良、可能有後遺癥等等問題都是浮雲了。

    因為這個數據上面寫明了,縮短的時長大概是百分之五,也就是說一個一百天孵化的精靈蛋,用了這個也就變成了九十五天。

    哪怕不用這玩意也是有可能出現這種情況的。

    幸虧數據很穩定,不然王斌都要質疑這玩意是不是應有的誤差了。

    “你有沒有嘗試再加大一些濃度呢?”有老師進行提問了,“因為你這個提升的效果並不是很明顯,你寫著加大濃度會降低效果,但是你這個加大的範圍還是小了些,我認為可以更大一些。”

    “更大一些就有副作用了,孵化出來很有可能是畸形,這個不能做的。”老教授當場開始battle。

    這是他讓自己學生停下來的,這畢竟是拿寶可夢蛋來做實驗了,不能兒戲。

    “這樣啊,那加入其他的營養物質呢?論文里面沒有提及的一些物質,或者加入一個混合營養物質,把其他所有屬性的全都加進來,需要哪個用哪個,畢竟如果只是百分之五的話還是太低了些,甚至可以說這些是巧合。”這個老師還沒有退場。

    “東西加的太多了,要處理的反應也就越多,我找過一些論文,沒有找到合適的混合物。”學生自然也想到過這個方法。

    他倒是找過幾個屬性混合的,只不過那個實驗結果被老師留下來了,打算給底下的師弟師妹用,他估計就是那個總幫他做實驗的師弟的畢業課題了。

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