一念至此，老大心頭猛地一沉，仿佛手中捧著的不是書，而是一塊燒紅的烙鐵。
他下意識地就將那本《子語》狠狠甩了出去！
這書有問題！
大問題！
他這個突兀的舉動把屋內的村民嚇得魂飛魄散，頓時跪倒一片，磕頭如搗蒜，連聲哀求大人息怒。
張力雖然不明所以，但還是立刻抬高手槍，更加凶狠地威懾著眾人，心中卻覺得這場面有幾分荒誕的趣味。
他只有一把手槍，而且這把槍射速也不快，但村民屋內屋外加上來至少有十幾個人。
除了里面那個老人，其他人都是一身腱子肉，一哄而上的話，自己開槍最多殺兩三個人。
可他們被自己和老大這兩個來路不明的人壓制。
不過轉念一想，站在大局上考慮，死兩三個人就可以壓制住他們。
但站在個體上考慮，誰都有可能死，那憑什麼是我死？
明明什麼都沒發生，但張力卻仿佛觸摸到了某種關于權力、恐懼與群體行為的真相，這比他在書本上學到的任何道理都更加深刻。
他也很好奇那書上到底寫了什麼？為什麼老大的反應會如此劇烈？
不過他現在的任務是壓制這些村民。
老大意識到自己的反應有點劇烈了，他強行冷靜下來，準備彎腰把書撿起來。
意識卻突然恍惚了一下。
好像某一瞬間的思維停止一樣。
第一次他還沒察覺到，但當他彎腰要把書撿起來之後，思維的短片越來越明顯，甚至他自己都開始能察覺到了。
冷靜如他，也開始慌亂。
書有問題……
不對。
書大概率不是詭異物品。
這里只是一個小村莊，听村民描述，還有京城，這個異空間至少有一個國家。
如果一個小村莊都能有詭異物品，那這個組織未免也太強大了。
書沒問題……
那有問題就是內容。
但這些內容自己在主世界就已經閱讀過了，雖然大部分沒有詳讀，但好歹都過過一遍。
如果內容有問題，不可能到這里才發作。
對了！
地點！
老大恍然大悟，隨便找了個中年村民問道“你們都學過這本《子語》嗎？”
那村民嚇得一哆嗦，顫聲回道“回……回大人，不敢稱學過，只是會識文斷字罷了。聖賢之言，是要我們一生去體悟的……”
“回答我的主要問題，是不是都學過？都，全部。”
“是……是！除了未啟蒙的幼童，村中男女老少，都…都學過……”
听到這個回答，老大就明白了。
大規模認知污染啊。
甚至還直接影響了這個世界的規則，讓自己來到這里之後也被影響了。
但效果呢？
難道只是精神恍惚？
再次遇到危險，老大又開始糾結要不要離開。
離開，意味著又一次賭博。
留下，他會被未知的詭異影響。
現在可以確定，這個異空間歸屬一個詭異組織，而且這個詭異組織非常強大。
就在此時，老大忽然感覺自己的耳邊傳來低語。
不對！
不是耳邊！是腦海！
那種感覺，像是發呆到一種特殊情況，腦子自動配音。
【大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。】
這句話的意思是奇變偶不變？
老大腦子里下意識地就想道“符號看象限……”
下一秒，稍微清醒點的他意識到不對勁！
很不對勁！
這句話的原文和自己剛才的理解有半毛錢關系嗎？
他再怎麼說也讀過不少經典，怎麼會犯這種錯誤？
認知污染……絕對是認知污染！
居然扭曲自己的原文的理解。
他趕忙問那個教書老者。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。這句話是什麼意思？
教書老者不明白這個怪人怎麼突然開始請教學問，但他還是回答道“回大人，這句話的意思是，奇變偶不變。”
一直充當威懾的張力“啊？”
他雖然沒認真讀過書，但他也知道這兩句話根本聯系不起來啊！
老大深吸一口氣，仿佛明白了什麼。
讓所有人都學習這本《子語》，然後自己掌握了“釋經權”，可以隨意扭曲經典的含義，以此來操控學習的認知。
如果真的是一個世界都學習這本書，那也就是意味著……
這個組織擁有一個世界的力量，而且絕對忠誠！
這未免太強大了。
現在，就連他也被影響了，但看自己能清醒過來，說明自己受的影響還不深。
這種能力太可怕了。
他想走了，寧願再進行一次豪賭也不願待在這里。
就在此時。
兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用。
這句話的意思是
don"t be nervo e ith you this ay
英……英語……
這對嗎？
理智的老大強壓住內心吐槽的欲望，將這句話翻譯了下來。
“你不要緊張，我們沒惡意，只是通過這種方式與你交流。”
果然是在針對自己！
刻意用英文，應該是怕這里的土著解讀出什麼東西。
猶豫了一下，他選擇暫時不離開。
如果能與這個強大的組織搭上線，獲得庇護，或許是比盲目傳送更好的選擇。
接著，又一句話的意思發生了變化。
道可道，非常道；名可名，非常名。無名天地之始，有名萬物之母。
意思是enty li utheast, there is the highest ounta, and on its suit lies a treasure
老大再次翻譯過來。
“往東南方向走二十里，有一座最高的山，山頂有寶藏。”
現在對方給出地點了，去還是不去？
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